1.請以“我很 ? ?”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補充完整;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：“我很 ? ?”這個題目意在表達自己的個性。寫作時，有以下幾點要注意：

第一，要抒寫真情。即擷取自己身上的閃光點，將內心的情感飽蘸筆端，流瀉于筆下。

第二，要宣揚個性。但凡能被人們記住的人物多是富有個性的，如阿Q的“苦中作樂”，魯濱孫的堅毅，王熙鳳的笑里藏刀等。

第三，選材要獨特。典型的材料能以一當十，新鮮的材料能以少勝多。從獨特的角度去選材立意，作文必會閃現(xiàn)個性化的亮色。

2.南宋詞人蔣捷在《一剪梅·舟過吳江》中用“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”一句闡釋了時光的易逝。

我們回首過往時，總會發(fā)現(xiàn)有一些時光早已刻在我們的記憶中，多年后，某個燈下的夜晚，驀然想起時，會莞爾一笑。

閱讀上面的文字，請以“藏在時光里的 ? ”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補充完整;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：藏在時光里值得書寫的東西實在太多了，可以是一個常見的物品、一處美好的景物，也可以是一份難忘的情感、一次歡樂的體驗，甚至是一段不可丟棄的時光……同學們在確定好寫作的主要內容后，要盡量拓寬視野，選擇鮮活的、有生命力的材料。

但要注意的是，雖然是寫有關自己或自己熟悉的人的材料，但也不可老生常談，陷入俗套的怪圈。換句話說，素材本無優(yōu)劣之分，立意卻有深淺之追求。同學們應持有這樣的觀念：從小處入手，但立意絕不俗淺。

3.每個人在出生時，時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就越長。

一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子無精打采、垂頭喪氣的，而一個六十歲的老人卻笑口常開、生機勃勃的。

時間老人覺得非常奇怪，他好奇地打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是寬容、理解、愛心、自信、樂觀;而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是自私、嫉妒、悲觀、自卑……可見，不同的青春展現(xiàn)了人們對青春的不同態(tài)度。

閱讀上面的文字，請以“青春充滿著 ? ?”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補充完整;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：“青春”是自己正身處的這個年齡段，關鍵是要抓住所填的詞語，并根據(jù)這個詞來選材。如“青春充滿著陽光”與“青春充滿著叛逆”就是兩個截然不同的文題。前者可寫生活中快樂、幸福的事情，把一切關愛、幫助、鼓勵比作“陽光”，照耀著自己的“青春”生活;或者自己在這段“青春”時光里參加過的一些有趣的活動。而“青春充滿著叛逆”則可寫自己在“青春”階段，由于個性特點而與他人產(chǎn)生矛盾，或寫自己“叛逆”的性格，寫父母、老師對自己“叛逆”行為的理解、教育、引導，表達自己對“叛逆”的認識等。

（本報編輯部）