謝宏林

摘 要：當(dāng)我跨出了歷史性的一步成功的邁入了小康社會(huì)之后，鄉(xiāng)村振興也逐漸地成為了新時(shí)代的時(shí)代要求與時(shí)代主題受到社會(huì)各方面的關(guān)注與重視。俗話說(shuō)“救急不救窮，幫困不幫懶”，國(guó)家在進(jìn)行鄉(xiāng)村振興時(shí)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)及貧困落后農(nóng)村的普通民眾進(jìn)行救助也要注重方法與方式，物質(zhì)上的給予只能解一時(shí)之困，而精神上的富足卻可以帶領(lǐng)鄉(xiāng)村走向一條嶄新的道路。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館 鄉(xiāng)村振興 精準(zhǔn)服務(wù) 策略研究

引言

知識(shí)是這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富。人生應(yīng)該是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，然而生活在農(nóng)村當(dāng)中的村民們很少有渠道進(jìn)行大量的閱讀，圖書(shū)館則為村民提供了學(xué)習(xí)與了解更多知識(shí)的渠道，讓他們?cè)诳沼鄷r(shí)間有了更多的娛樂(lè)活動(dòng)與方式。而思想的引導(dǎo)對(duì)于扶貧工作開(kāi)展也至關(guān)重要，此外通過(guò)在鄉(xiāng)村中開(kāi)展圖書(shū)館也可以讓村民更好地理解國(guó)家的各項(xiàng)扶貧助農(nóng)政策。

一、探究圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興，定制精準(zhǔn)服務(wù)實(shí)施策略的意義

1.1通過(guò)圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村指引前進(jìn)方向

在鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中有許多基層干部和人民群眾為了鼓勵(lì)村民努力工作，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“只要有信心，黃土變成金”。然而，盲目的奮斗只能讓人迷茫。在這種情況下，村民在進(jìn)行努力的同時(shí)缺乏知識(shí)的指導(dǎo)，長(zhǎng)期以來(lái)見(jiàn)不到效果的奮斗只會(huì)讓村民喪失信心。因此，通過(guò)在鄉(xiāng)村設(shè)立圖書(shū)館，為村民樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，讓村民看到他們努力的結(jié)果，只有這樣才能夠更好地推動(dòng)村民進(jìn)行鄉(xiāng)村振興。

1.2運(yùn)用圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興，讓知識(shí)走進(jìn)農(nóng)村

在鄉(xiāng)村當(dāng)中設(shè)立圖書(shū)館，可以幫助許多家中藏書(shū)并不豐富的學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)渠道，他們能夠在空余時(shí)間走入圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都擁有共同的教育資源。此外讓知識(shí)走進(jìn)農(nóng)村也讓鄉(xiāng)村當(dāng)中的村民能夠了解到更加先進(jìn)的技術(shù)以幫助村民進(jìn)行耕作，在提高工作效率的基礎(chǔ)上也能夠讓村民了解到知識(shí)帶來(lái)的效益與好處。此外，農(nóng)民也可以將在書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)與自己的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，成功的將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。

1.3運(yùn)營(yíng)圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富

授人以魚(yú)不如授人以漁。建立一座圖書(shū)館所帶來(lái)的精神財(cái)富遠(yuǎn)比無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶重要得多，金銀尚有用完之日而精神財(cái)富卻能傳承久遠(yuǎn)。因此想要真正的推動(dòng)鄉(xiāng)村振興就必須要在鄉(xiāng)村當(dāng)中培養(yǎng)人才，通過(guò)一系列的政策促進(jìn)人才的回流也要不斷的發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓教育資源能夠得到最大程度的發(fā)揮。同時(shí)在圖書(shū)館當(dāng)中對(duì)村民進(jìn)行精神的鼓勵(lì)，也可以讓村民學(xué)習(xí)如何更好地通過(guò)自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，從而走上真正的致富之路。

二、探究圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興、定制精準(zhǔn)服務(wù)實(shí)施的策略

2.1通過(guò)健全圖書(shū)館的服務(wù)與評(píng)價(jià)體系助力鄉(xiāng)村振興

在以往的鄉(xiāng)村振興過(guò)程當(dāng)中，有些鄉(xiāng)村當(dāng)中并不是沒(méi)有圖書(shū)館，只是鄉(xiāng)村圖書(shū)館發(fā)揮不出它應(yīng)有的作用。有許多農(nóng)民在空閑下來(lái)時(shí)寧愿將時(shí)間用在與鄉(xiāng)里有人閑聊上也不愿意去圖書(shū)館看一本書(shū)，而圖書(shū)館需要做的就是通過(guò)種種措施來(lái)引起村民對(duì)于閱讀的興趣。因此利用圖書(shū)館來(lái)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，必須要充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓村民意識(shí)到在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)他們的生活有什么幫助？圖書(shū)館當(dāng)中所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)又將給他們帶來(lái)什么樣的改變？而且要做到這一點(diǎn)就必須要健全圖書(shū)館的服務(wù)與評(píng)價(jià)體系。

2.2通過(guò)在圖書(shū)館中實(shí)現(xiàn)空間共享助力鄉(xiāng)村振興

在鄉(xiāng)村振興的過(guò)程當(dāng)中設(shè)立圖書(shū)館時(shí)也不應(yīng)當(dāng)拘泥于圖書(shū)館的形式，爭(zhēng)取讓圖書(shū)館的功能更加多樣化，以這樣的方式來(lái)吸引更多的村民在圖書(shū)館當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在圖書(shū)館當(dāng)中可以創(chuàng)造文化空間，讓村民感受不一樣的文化氛圍;創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間，給村民一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的地方;多媒體空間以現(xiàn)代科技的方式引導(dǎo)村民進(jìn)行學(xué)習(xí);會(huì)議空間讓村民探討不同的觀點(diǎn);觀影空間讓村民在觀影的過(guò)程當(dāng)中感受到文化的魅力;在創(chuàng)新當(dāng)中讓村民發(fā)揮他們的想象力。

2.3在圖書(shū)館當(dāng)中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)助力鄉(xiāng)村振興

在新時(shí)代圖書(shū)館的建立也要與時(shí)俱進(jìn)，在圖書(shū)館當(dāng)中可以運(yùn)用一些現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)改變圖書(shū)館的傳統(tǒng)模式以便于圖書(shū)館更好地為鄉(xiāng)村振興而服務(wù)。例如圖書(shū)館當(dāng)中的工作人員可以利用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的溝通方式與與各種專家和教師進(jìn)行溝通，以網(wǎng)課的形式為村民進(jìn)行知識(shí)的講授，這種方式突破了時(shí)間與空間的限制，節(jié)省了更多的教育資源。同時(shí)也可以利用互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中搜尋各種各樣的學(xué)習(xí)資料，拓寬村民獲得消息的渠道，讓村民了解到文化的多姿多彩，從而提高農(nóng)民群眾的文化品位。

2.4運(yùn)用圖書(shū)館挖掘鄉(xiāng)村文化，助力鄉(xiāng)村振興

在鄉(xiāng)村振興日益受到重視的今日鄉(xiāng)村文化也受到了越來(lái)越多文化工作者的重視。在鄉(xiāng)村當(dāng)中有許多藝術(shù)形式以及文化故事都蘊(yùn)含了歷代農(nóng)民對(duì)于美好生活的向往、對(duì)于祖國(guó)繁榮昌盛的期許以及對(duì)子孫后代的期盼。這些文化這種蘊(yùn)含的優(yōu)秀精神都值得被圖書(shū)館挖掘并保護(hù)從而讓其得到傳承與弘揚(yáng)。此外通過(guò)挖掘鄉(xiāng)村文化，也可以吸引更多的游客在鄉(xiāng)村當(dāng)中進(jìn)行游玩從而推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。這種挖掘鄉(xiāng)村文化的行為也可以增強(qiáng)村民的凝聚力，讓村民之間更加團(tuán)結(jié)，讓鄉(xiāng)村的氛圍更加和諧。當(dāng)鄉(xiāng)村振興的措施得到每一位村民的大力支持，就一定能夠讓每一位村民生活的更加美滿與幸福。

2.5將圖書(shū)館與鄉(xiāng)村振興結(jié)合在一起推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展

在文旅融合及鄉(xiāng)村振興的大背景下，在鄉(xiāng)村當(dāng)中可以通過(guò)開(kāi)設(shè)圖書(shū)館的方式挖掘鄉(xiāng)村文化，同時(shí)將鄉(xiāng)村當(dāng)中的好山好水與農(nóng)時(shí)風(fēng)景結(jié)合在一起進(jìn)行宣傳，讓鄉(xiāng)村的獨(dú)有特色被越來(lái)越多的人發(fā)覺(jué)，從而吸引越來(lái)越多的游客在鄉(xiāng)村當(dāng)中進(jìn)行旅游，延長(zhǎng)鄉(xiāng)村當(dāng)中的產(chǎn)業(yè)鏈為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。此外也可以將圖書(shū)館與當(dāng)?shù)氐闹饕a(chǎn)業(yè)結(jié)合在一起，通過(guò)打造品牌等方式讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到農(nóng)村品牌的特點(diǎn)，開(kāi)拓發(fā)家致富的新路徑。

結(jié)束語(yǔ)

鄉(xiāng)村文化振興對(duì)于鄉(xiāng)村振興的作用是不可忽視的，只有精神上富足了才能夠在行動(dòng)上努力，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)整個(gè)鄉(xiāng)村的蛻變，才能夠真正的邁入新時(shí)代、進(jìn)入新社會(huì)。而要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興必須要落實(shí)圖書(shū)館在鄉(xiāng)村當(dāng)中的建立，通過(guò)圖書(shū)館在鄉(xiāng)村當(dāng)中營(yíng)造文化氛圍、堅(jiān)定村民的理想信念，最終推動(dòng)我國(guó)鄉(xiāng)村繼續(xù)向前發(fā)展，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭智惠.公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興的路徑研究[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2022（02）：75-77.

[2]趙娟.涉農(nóng)高校圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興精準(zhǔn)服務(wù)路徑研究[J].文化產(chǎn)業(yè)，2022（01）：115-117.

[本文系安徽省圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究課題“圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興，定制精準(zhǔn)服務(wù)實(shí)施策略研究”的部分成果，課題編號(hào)：[2021AHXHA06]