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      音樂,打開心靈之門的金鑰匙

      2022-05-18 16:26:39劉育軍
      中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年21期
      關(guān)鍵詞:陶冶情感體驗貝多芬

      劉育軍

      摘要:音樂對人有著特別強(qiáng)的陶冶作用。它既可以幫助人們表達(dá)情感,也可以豐富人們的情感體驗。既可以鼓舞人們奮斗、前進(jìn), 也可以幫助人們釋放自己的悲傷和痛苦。

      關(guān)鍵詞:情感體驗;陶冶;理智的欣賞;貝多芬

      音樂作為一種藝術(shù)歷史悠久,歲月的長河把音樂分成不同的類別,不同的類別對人有不同的作用。反映人類與大自然頑強(qiáng)拼搏、與命運(yùn)斗爭的音樂作品能培養(yǎng)人們堅強(qiáng)的意志和堅定的進(jìn)取精神;熱情、樂觀的音樂作品可以使人心胸開闊、奮發(fā)向上;結(jié)構(gòu)宏偉、氣勢磅礴的音樂作品可以鼓舞人們的斗志,使人堅毅強(qiáng);寧靜詳和的曲調(diào)可以令人心平氣和、心情安定,沉靜地對待一切;歡愉的旋律可以使人擺脫冷落孤寂的心境,精神煥發(fā);博大精深的音樂能使柔弱的心靈獲得強(qiáng)化與深化;委婉細(xì)膩的曲調(diào)能馴服粗厲、野蠻的原始部落民族??傊?,受音樂的甘露滋潤的心靈會更美好,在音樂沐浴下的人性會更加豐美。無論是大眾能夠普遍接受的流行音樂,還是被許多藝術(shù)家盡情演繹的高雅音樂,都能以一種適合而通暢的載體浸侵到我們或空蕩或充盈的內(nèi)心世界。

      音樂能表達(dá)人們的感情,觸動人們的內(nèi)心世界,起著不能用言語所能形容的影響作用。文字尚需通過符號,來傳達(dá)感情、思想和內(nèi)容,且文字有時因民族不同而尚須翻譯 。而音樂 ,它可以直接反映人們內(nèi)心感情的起伏及復(fù)雜的情緒,不受人種、民族、國家、地域等等限制。因此,不論什么民族、國家、地城、 階層的人民,雖語言不通,卻都能通過音樂, 直接感受這種真摯樸素的感情。

      音樂可以不斷豐富人的情感體驗,提升人的情感強(qiáng)度,使人的情緒、情感同音樂情緒、情感和諧地溝通與交流。通常來說,欣賞音樂作為一種審美活動可分為三個不同的層次:官能的欣賞、感情的欣賞和理智的欣賞。官能的欣賞主要滿足于悅耳即好聽,是比較膚淺的欣賞。感情的欣賞和理智的欣賞應(yīng)成為我們追求的目標(biāo)。人更需要內(nèi)心深處的體驗,通過感情的欣賞和理智的欣賞,我們可以尋求出那種動人心魄的、使人感到震撼的藝術(shù)效果與境界。

      每一種音樂都會帶給我們不同的感受,我們的喜怒哀樂都可以讓音樂表達(dá)出來。聽舒伯特的小夜曲,不論他的樂曲多么自然清新,最后都會由心底淡淡地散出一種美麗的悲哀。無論在何種心情之下,這具有魔力的魅音都會漸漸將你拉入忘卻世間喧囂的縹緲之境。猶如這手中茶杯上裊裊升起的清煙。視線和身體的重量都會逐漸變得迷離,卻只有思想,仿佛卸下了包袱。可以恣意翱翔。萬物合一獨(dú)我,亦是我為萬物的輕盈。在這醒醒醉醉下,美麗的哀傷在心底沉淀、醞釀。好像是游走在夢幻與真實間的彷徨,它在我們的生活中是不可或缺的。

      民間故事《梁山伯與祝英臺》分為“同窗共讀”、“英臺抗婚”,“墳前化蝶”三個主要情節(jié)。音樂《梁?!芬不九c此對應(yīng)。前奏輕輕響起,預(yù)示故事即將被娓娓道來。小提琴和豎琴相互應(yīng)和,使人仿佛看到主人公與流水相伴的浪漫情景。這么純潔而美好的愛情之音總是能在不經(jīng)意間引人入境。之后,古箏與笛子開始演繹一段小快板式的樂章,這時的旋律簡潔明快,像是山伯與英臺同窗共讀的嬉笑打鬧一般天真無邪。兩顆純真的心應(yīng)著無憂的日子,因為快樂,天總是那么藍(lán),草一如既往得綠,兩張快樂的笑臉在明媚的陽光下燦爛展現(xiàn)。尤其感動人的是小提琴與大提琴之間的對話,一個尖銳高亢,一個低沉渾厚,它們一唱一和,亦糾纏亦和諧,像是山伯與英臺在訴說無盡的情話。接著,輕快漸漸趨于舒緩,大提琴悠悠地拉著,他們從哀怨離別到重逢無語,英臺的淚浸透空氣中每一個音樂的分子,觸碰著聽者最柔軟的心房。

      突然,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,鼓聲、鑼聲擊毀大提琴的沉厚,用暴力和強(qiáng)硬將安詳席卷而去,剩下的是掙扎在枷鎖之中的恐慌與無助,壓抑得人喘不上氣來。被封建禮教逼迫的兩個人該是怎樣的傷心欲絕,萬念俱灰?聽者的情緒又該是如何的憤怒!最后,古箏和小提琴的合奏再次響起。風(fēng)雨過后,一切仿佛重新歸于平靜。此時的拍子舒緩柔和,像一曲田園牧歌,但又時而令人肝腸寸斷,因為那音韻的一起一伏都像是英臺殉情的決心,不免讓人心生憐憫。可是天邊明明出現(xiàn)了一道彩虹,兩只彩蝶抖動著美麗的翅膀在純凈而透明的藍(lán)空之下翩翩起舞。

      愛情如此亦是永恒,它使人心碎,這是破碎的美。中西樂器融合得如此完美亦是絕佳之作,它是寬容而完整的美。完整與破碎,在《梁?!返臉非曋泻隙橐?,精煉優(yōu)雅,足以千古流傳……

      每一個心中有夢想的人聽到都會為之一振,當(dāng)自己去追求自己的夢想的時候總會遇到自己的挫折,我們需要的就是和《倔強(qiáng)》一樣的堅持,把困難挫折都踩在腳下,做一個不能被征服只能去征服的人。

      音樂也可以幫助人們釋放自己的悲傷和痛苦。人在現(xiàn)實世界里有種種煩惱、憂慮,人會感到自己的渺小與無助,而音樂卻能讓人超然物外,恢復(fù)人的心理平衡。音樂不僅能幫助人解除苦惱,而且能夠沖破習(xí)慣思維的束縛,使人的想象插上翅膀,激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和潛能。貝多芬的音樂美中有“奮”,樂中有“哲”,激情洋溢,形象鮮明,矛盾紛呈,英雄氣勢撼人,如同熊熊烈焰,無比輝煌。音樂家大多注意形式與情感的結(jié)合,貝多芬《命運(yùn)》與《合唱》交響曲中吧音樂審美中的表現(xiàn)派與形式派的融合推到了極致。貝多芬被后人評為“集古典派之大成,開浪漫派之先河”的作曲家。他一生與苦難命運(yùn)搏斗,對人生的感觸極深,因此在作品中融入了不少前人不曾想象的感情,處處充滿自信.他的作品歌頌了生命的美好和對人類的愛,充滿奮斗向上的精神.

      雨果說音樂所表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。確實如此,音樂的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻,把視野投向另一個關(guān)于美的音樂世界。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫吹撵`魂有回家的感覺,擴(kuò)充我們生命的寬度和深度,尋找到生命的精神支柱,找到靈魂的歸屬。

      總而言之,音樂是打開心靈之門的金鑰匙。音樂帶給我們的不只是一種聽覺的享受,還會讓我們有所觸動,讓我們的思緒隨著歌聲飄蕩。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 王越. 論發(fā)展我國小學(xué)音樂教育中的個性化音樂修養(yǎng)[D]. 中央音樂學(xué)院 2021

      [2] 陳兆君. 鋼琴即興演奏在小學(xué)音樂課中的運(yùn)用[D]. 中央音樂學(xué)院 2021

      [3] 柴森. 新課標(biāo)下小學(xué)音樂課堂教學(xué)的思考與探索[D]. 河北大學(xué) 2021

      [4] 陳曉靜. 談明清時期以“真”為美的音樂審美觀[D]. 河南師范大學(xué) 2021

      [5] 王哲. 臨清時調(diào)研究[D]. 河南師范大學(xué) 2021

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