鄒聯(lián)豐
摘要:百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅(jiān)。本文從思想、組織、制度、活力四個(gè)層面的建設(shè)工作,論述了黨支部在教育、示范和引導(dǎo)中的重要角色,以及黨支部在教育、示范和引導(dǎo)方面的作用。
關(guān)鍵詞:學(xué)生黨支部;紅色堡壘作用;大學(xué)生
引言:不知不覺中,中國(guó)共產(chǎn)黨已成立100周年,并用這100年的時(shí)間不斷推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,帶領(lǐng)全國(guó)人民度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。這其中,都離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),而隨著我國(guó)大學(xué)生人數(shù)的迅速增長(zhǎng)和學(xué)生黨員的日益增多,我們黨的建設(shè)既有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),又有新的發(fā)展需求。因此,我們高校黨支部作為大學(xué)生黨建工作的重要組織機(jī)制,在這種情況下,如何充分利用好大學(xué)生黨員的戰(zhàn)斗堡壘的功能就變得尤為關(guān)鍵。尤其是在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做先鋒的過程中,要強(qiáng)化大學(xué)生黨組織建設(shè),確保黨的執(zhí)政能力,維護(hù)黨的先進(jìn)性,促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)和黨風(fēng)建設(shè)。
1.大學(xué)生黨支部工作在我國(guó)的發(fā)展問題
隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,高校黨支部建設(shè)工作的發(fā)展受到了極大的影響。
1.1黨員的發(fā)展和教育問題
近幾年,我國(guó)大學(xué)生黨支部進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,一些學(xué)生黨支部以發(fā)展人數(shù)為指標(biāo),以發(fā)展為指標(biāo),存在著一種“重發(fā)展而輕培養(yǎng)”、“重?cái)?shù)量而輕質(zhì)量”的不良現(xiàn)象。首先,一些黨員入黨目標(biāo)不清,更嚴(yán)重的是有的黨員加入組織的目的與黨員要求背道而馳。其次,對(duì)于共產(chǎn)黨員進(jìn)入黨支部后怎樣發(fā)展還缺乏一種具體而又清晰地指標(biāo),在選拔和培養(yǎng)的過程中,沒有充分地對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行檢查和培訓(xùn)。此外,對(duì)黨員的培養(yǎng)與組織也十分重視。在入黨以后,總體上,絕大多數(shù)的學(xué)生黨員在思想上都是主動(dòng)地要提高自己,但是也有一些人由于受不良的社會(huì)環(huán)境的影響而自我膨脹,對(duì)老師、同學(xué)都不敬,有的還利用自己的黨員地位,輕視甚至公然違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。鄧永超等人對(duì)此進(jìn)行了研究,結(jié)果顯示,61%的大學(xué)生選擇了“黨員的政治素質(zhì)普遍不高,只有一部分可以反映出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)素質(zhì)”,28.1%的人選擇了“有些人的共產(chǎn)黨信念不清”,10.9%的人選擇了“理論水平和理論水平都不高”。
1.2組織管理方面
有的學(xué)校黨員干部在組織、日常管理等工作中出現(xiàn)了走過場(chǎng)、流于形象的問題。其主要體現(xiàn)為:組織生活內(nèi)容比較單調(diào),沒有調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性,將重點(diǎn)集中在團(tuán)員發(fā)展、交納黨費(fèi)等方面,黨組織生活內(nèi)容不能和時(shí)代精神相一致,因而黨員往往感到活動(dòng)空虛不實(shí),與實(shí)際生活脫軌,而黨組織和學(xué)校也難以取得較好的教學(xué)成效。
1.3制度建設(shè)不夠完善
加強(qiáng)學(xué)校黨支部的組織管理,是加強(qiáng)和完善黨員隊(duì)伍的組織和管理,確保黨員干部隊(duì)伍的組織和管理水平得到提高。目前,我國(guó)高校學(xué)生黨支部的建設(shè)還不夠完善、不夠科學(xué)、不夠規(guī)范,各種規(guī)章制度的執(zhí)行都是一種形式主義,不能很好地實(shí)現(xiàn)其功能。例如,在黨內(nèi)的教育和培訓(xùn)體系中,很多黨支部只注重發(fā)展而忽視了對(duì)自身的培訓(xùn),致使很多人在入黨后對(duì)自身的要求有所放松。部分學(xué)生黨員為民服務(wù)意識(shí)較差,有個(gè)別黨員遇到問題就跑、看見利益就去搶奪,缺乏責(zé)任感和全局觀念;對(duì)黨組織的考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度薄弱,許多同學(xué)在入黨后覺得自己入黨了,不必好好表現(xiàn)了,各個(gè)方面呈現(xiàn)倒退。因?yàn)椴唤∪目己伺c獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,不僅削弱了優(yōu)秀黨員的工作熱情,反而滋生了消極的情緒,從而降低了黨的整體戰(zhàn)斗力。
2如何充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的紅色堡壘作用
2.1在高校黨建工作中,開展“創(chuàng)一流”是加強(qiáng)和完善高校黨建工作的需要。
當(dāng)前,我國(guó)的高校黨委政府歷來高度重視和高度關(guān)注高校黨支部的建設(shè)工作,但當(dāng)前,在高校黨建工作中存在著許多問題,尤其是部分黨員的黨性素質(zhì)還很差,這不僅容易對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展、對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)給社會(huì)風(fēng)氣帶來消極影響。因此,要按照社會(huì)主義政治家和教育家的要求,把黨的建設(shè)和發(fā)展有機(jī)地聯(lián)系起來。在此基礎(chǔ)上,對(duì)高校黨建工作進(jìn)行了改革。通過大學(xué)生黨支部的“創(chuàng)一流”創(chuàng)建,指導(dǎo)廣大大學(xué)生黨員樹立成才、做好帶頭標(biāo)兵、積極拼搏、拼卓效、爭(zhēng)先鋒,從而引領(lǐng)支部對(duì)活動(dòng)載體進(jìn)行創(chuàng)新,提升管理效率,充分發(fā)揮黨支部的紅色堡壘作用。
2.2為解決“光出聲不出力”的問題,構(gòu)建健全大學(xué)生支部的監(jiān)察機(jī)制
要強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)督,積極研究新的機(jī)制和方法。在工作中,以“黨員掛牌”為載體來加強(qiáng)學(xué)生自我教育,加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)黨員學(xué)生的監(jiān)管。在班級(jí)、班級(jí)等公眾場(chǎng)所舉行的團(tuán)體聚會(huì)上,必須佩戴“共產(chǎn)黨員為你服務(wù)”的標(biāo)志牌,以示其黨員身份。
2.3對(duì)新生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo),積極動(dòng)員,嚴(yán)把入黨教育關(guān)
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都是家里的心尖寵,沒有多的兄弟姐妹。由于家庭成長(zhǎng)的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明,并且在平時(shí)的生活和勞動(dòng)過程中積極性、主動(dòng)性和吃苦精神不足。為解決這一問題,每年新生一進(jìn)學(xué)校,學(xué)校就應(yīng)該抓住新生剛進(jìn)入大學(xué),入黨積極性高的特點(diǎn),通過對(duì)其進(jìn)行黨的性質(zhì)和章程的學(xué)習(xí),使大部分的同學(xué)在進(jìn)入學(xué)校后,對(duì)黨的基礎(chǔ)常識(shí)有了更為深入的了解。以此為依據(jù),學(xué)校積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生撰寫《入黨申請(qǐng)書》,使其更加貼近黨。
2.4規(guī)范入黨機(jī)制,嚴(yán)把入黨關(guān)
一方面,要重視從根源上把好黨員的“入門關(guān)”,組建好團(tuán)隊(duì)就更要深抓“推優(yōu)關(guān)”,把控“培養(yǎng)關(guān)”,平時(shí)思修等事關(guān)黨性建設(shè)的任課教師和周圍同學(xué)幫黨員同學(xué)守好“道德法治教育關(guān)”這關(guān)鍵一關(guān)。另外,各二級(jí)學(xué)院在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身具體情況,可以制定出相應(yīng)的規(guī)章制度,對(duì)于學(xué)生黨員的發(fā)展提出了更明確細(xì)致的要求和更加規(guī)范的程序。
結(jié)束語:正是偉大的建黨精神引領(lǐng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)重重的困難,才有我們?nèi)缃竦男腋I?正是我們的先烈們有著不屈的意志、頑強(qiáng)的精神,有著“背后即是祖國(guó),我們無路可退”的信念,才有我們現(xiàn)在幸福安康的生活。因此,加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作,是一件具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的工作。在力爭(zhēng)先進(jìn)工作方面,只要我們貫徹黨的精神,落實(shí)好黨的思想,強(qiáng)化黨的工作,搞好黨的建設(shè),關(guān)注新情況深抓新問題,理清關(guān)系,創(chuàng)新工作思路和方法,就一定能提高黨支部建設(shè)的水平,保持黨組織的先進(jìn)性,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和影響力。
參考文獻(xiàn):
[1]周升銘.淺析發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的途徑[J].黑河學(xué)刊,2013(04):72.
[2]鄧雪妍.加強(qiáng)學(xué)生黨支部組織內(nèi)部建設(shè),充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào),2010,25(02):75+77.
[3]江潤(rùn)民.要充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用[J].共產(chǎn)黨員(河北),2018(24):27.
項(xiàng)目名稱及編號(hào):鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021-2022學(xué)年思想政治工作理論研究重點(diǎn)課題《“以黨建促學(xué)管”——充分發(fā)揮學(xué)生黨支部紅色堡壘作用》(項(xiàng)目編號(hào):NO.5)