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      基于鄉(xiāng)村振興環(huán)境下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)分析

      2022-05-23 07:48:31許勇
      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期
      關(guān)鍵詞:職業(yè)農(nóng)民質(zhì)量提升職業(yè)培訓(xùn)

      許勇

      摘? 要:隨著我國近幾年來正在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這就需要農(nóng)村地區(qū)也能夠擁有較高的教育水平。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展就需要數(shù)量較多的新型農(nóng)民,而社會主義新農(nóng)村的建設(shè)也離不開新型職業(yè)農(nóng)民。因此相關(guān)工作人員就應(yīng)該結(jié)合鄉(xiāng)村振興的實施背景,不斷地總結(jié)經(jīng)驗來對農(nóng)民進行教育培訓(xùn),提高培訓(xùn)的質(zhì)量,保證鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能夠有序進行。本篇文章就將結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的有關(guān)問題進行相關(guān)的探討,以此來加強農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量。

      關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;職業(yè)農(nóng)民;職業(yè)培訓(xùn);質(zhì)量提升

      引言

      如今我國當(dāng)前社會正在重點對職業(yè)農(nóng)民培育發(fā)展進行相關(guān)規(guī)劃,并且提出了相關(guān)的發(fā)展目標(biāo),要求我國擁有大批量的職業(yè)農(nóng)民。2021年是“十四五”的開局之年,所以在新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的過程當(dāng)中也有了巨大的進步,在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,除了要關(guān)注農(nóng)民培訓(xùn)的體量,更應(yīng)該關(guān)注新型農(nóng)民培育過程當(dāng)中的質(zhì)量。因此只有不斷地對農(nóng)民進行職業(yè)教育培訓(xùn),才能夠培養(yǎng)出懂經(jīng)營會管理的職業(yè)農(nóng)民,這已經(jīng)成為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中最重要的問題。

      一、發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性

      隨著我國近幾年來正在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,在這樣的背景下就要求能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村的現(xiàn)代化,而在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程當(dāng)中,最為重要的就是要求農(nóng)村集聚大批量的人才以及相關(guān)產(chǎn)業(yè),只有這樣才可以在現(xiàn)代化發(fā)展進程的過程當(dāng)中加快農(nóng)村建設(shè)。如今我國服務(wù)業(yè)正在飛速發(fā)展,而農(nóng)業(yè)卻止步不前,面對這樣的現(xiàn)象就需要不斷地發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。避免受到人才以及產(chǎn)業(yè)技術(shù)等多方面的影響。在我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程當(dāng)中,都會出現(xiàn)單一性等現(xiàn)象,而如果能夠與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技化資本化進行充分融合,那么將能夠在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的過程當(dāng)中推進農(nóng)業(yè)技術(shù)的改革與創(chuàng)新,加強農(nóng)民的經(jīng)營管理,來實現(xiàn)農(nóng)村的科技化與現(xiàn)代化。在農(nóng)村轉(zhuǎn)型的過程當(dāng)中,最為重要的就是農(nóng)民只有做到農(nóng)民具有較高的技術(shù)技能以及相關(guān)綜合素質(zhì),才能夠引領(lǐng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,快速進步。但是從我國目前的情況來看,大部分的農(nóng)村人才在培訓(xùn)的過程當(dāng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。在發(fā)展過程當(dāng)中,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展需求以及農(nóng)民之間的人才素質(zhì)仍然有著較大差距。要想充分實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就需要加強人類現(xiàn)代化,只有實現(xiàn)人的現(xiàn)代化才能夠推進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。在推進農(nóng)民現(xiàn)代化的過程當(dāng)中,要重點對農(nóng)民的相關(guān)知識進行重點培訓(xùn),提高他們的經(jīng)驗技能,改變農(nóng)村的人才結(jié)構(gòu)。

      隨著我國近幾年來社會的不斷發(fā)展,社會分工也變得更加地細(xì)化,而農(nóng)業(yè)是我國的第一大產(chǎn)業(yè),是農(nóng)村經(jīng)濟重要的生活方式。所以在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,就要使農(nóng)業(yè)能夠具有較強的技術(shù)性和專業(yè)性,體現(xiàn)在每一個職業(yè)農(nóng)民的身上。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的過程當(dāng)中就需要不斷地擴充生產(chǎn)型人才以及技能型人才,所以在鄉(xiāng)村戰(zhàn)略實施的過程當(dāng)中,需要對不同類型的職業(yè)農(nóng)民進行重點培養(yǎng),一起來滿足不同崗位的需求。對于職業(yè)農(nóng)民而言,不僅僅要教會他們相關(guān)的知識,而且還要能夠讓農(nóng)民利用這些知識來提高其生產(chǎn)與經(jīng)營環(huán)節(jié),擁有較大獲利,加強農(nóng)民的幸福感與滿足感。只有重點對新型職業(yè)農(nóng)民進行培訓(xùn),才能夠加強新型職業(yè)農(nóng)民的素質(zhì),這將直接關(guān)系到我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)的速度,同時也決定了我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的質(zhì)量要想充分提高,社會主義新農(nóng)村建設(shè)就必須要加強對職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng),是既能夠具有較強的技能和知識。

      二、如何在新農(nóng)村背景下來不斷地對職業(yè)農(nóng)民教育進行重點培訓(xùn)

      由于職業(yè)農(nóng)民本身就具有較大的年齡跨度,而且學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也差距比較大,因此在進行系統(tǒng)培訓(xùn)的過程當(dāng)中,更應(yīng)該根據(jù)其自身的策略來設(shè)計出更加復(fù)雜更加系統(tǒng)的培訓(xùn)活動,以此來加強新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的效率。只有如此才可以進一步提高農(nóng)民的技能,滿足鄉(xiāng)村振興的需求。

      如今在我國大力培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民的過程當(dāng)中,就需要政府的大力扶持,在財政方面給予大量的資金保證,才能夠為教育培訓(xùn)工作提供相應(yīng)的資金支持。在政府的主導(dǎo)下來對新型農(nóng)民進行培訓(xùn),將可以從多方面多渠道地鼓勵農(nóng)村從業(yè)者的積極參與性,而且還可以從不同的政策方面來加強,對農(nóng)民的鼓勵。政府還可以通過設(shè)立專項的扶持基金來幫助各個培訓(xùn)機構(gòu)進行正常的培訓(xùn)管理。除此之外,政府還可以鼓勵一些專業(yè)機構(gòu)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民培訓(xùn)活動,鼓勵中職院校也能夠積極參與其中,共同建立合作機制,充分利用教育資源來進行科學(xué)合理的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。

      除此之外,還需要具備較強的保障機制,才能夠構(gòu)建新型農(nóng)民培訓(xùn)共享平臺。要不斷地完善師資隊伍建設(shè),聘請優(yōu)秀師資力量構(gòu)建完善的師資結(jié)構(gòu),只有這樣才可以從教學(xué)師資方面來保障農(nóng)民培訓(xùn)活動的質(zhì)量。另外,還需要建立完整的評估機制以及第三方績效考核,才可以加強農(nóng)民參與的積極性,給予適當(dāng)?shù)难a貼。

      新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)內(nèi)容將直接影響到培訓(xùn)的效果,所以在培訓(xùn)內(nèi)容的選擇方面應(yīng)該充分地加強職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)化發(fā)展,實事求是的做好相關(guān)培訓(xùn)工作。在內(nèi)容體系方面也應(yīng)該不斷地進行完善,對不同的農(nóng)業(yè)模塊也應(yīng)該有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。只有這樣才可以不斷地加強新型職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)知識,加強培訓(xùn)的質(zhì)量。除此之外,在培訓(xùn)的過程當(dāng)中也要注重循序漸進,在內(nèi)容安排上,也要注重難易程度,及時地接受學(xué)習(xí)者的反饋,調(diào)整教學(xué)進度,只有這樣才可以構(gòu)建出適合學(xué)習(xí)者接受的培訓(xùn)體系。通過政府的不斷參與,將可以使培訓(xùn)機制變得更加合理,只有這樣才能夠構(gòu)建出科學(xué)完善的職業(yè)能力培訓(xùn),擁有專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化機制。

      三、結(jié)語

      自我國近幾年來實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這就要求重點關(guān)注到職業(yè)農(nóng)民的培育問題,所以通過不斷地培訓(xùn),將能夠使我國農(nóng)民在培育方面擁有更加完善的技能知識。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,就需要全方面地分析我國鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略,加強對人才的培養(yǎng),在實施的過程當(dāng)中也應(yīng)該不斷地發(fā)現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)過程當(dāng)中所出現(xiàn)的問題,及時的發(fā)現(xiàn),及時的調(diào)整,才能夠不斷完善能力培訓(xùn)的新路徑,提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

      參考文獻:

      [1]田昕加.鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育對策研究[J].學(xué)習(xí)與探索.2020,(11).137-142.

      [2]余虹,賴秋萍,戴文娟,等.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育工作探析[J].現(xiàn)代營銷.2020,(6).246-247.

      [3]胡國良,黃美初.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策[J].職教論壇.2020,(4).94-100.

      [4]錢多.鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的影響因素分析:以部分深度貧困地區(qū)為例[J].貴州農(nóng)業(yè)科學(xué).2020,48(8).155-159.

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