質(zhì)量提升
- 基于OBE理念的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升策略研究
出了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升的一些策略，為工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革實(shí)踐提供了新思路，也為其他專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升提供了參考。關(guān)鍵詞：OBE；畢業(yè)設(shè)計(jì)；質(zhì)量提升；策略中圖分類號：TB?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.085質(zhì)量檢測是產(chǎn)品制造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工業(yè)產(chǎn)品的強(qiáng)制造與強(qiáng)檢測密不可分，大力發(fā)展創(chuàng)新檢測手段對推動裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重要意義，因此，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展對質(zhì)量檢測人才提出了
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年1期2024-01-27
- 醫(yī)院病理信息系統(tǒng)的升級及應(yīng)用探析
數(shù)字化管理；質(zhì)量提升中圖分類號：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2023）34-0063-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的快速發(fā)展，病理信息化建設(shè)也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求。然而，傳統(tǒng)的病理信息系統(tǒng)在面對不斷增長的病理數(shù)據(jù)和臨床需求時，暴露出一系列問題，為了應(yīng)對這些問題，醫(yī)院進(jìn)行了系統(tǒng)性的病理信息系統(tǒng)升級，引入現(xiàn)代化技術(shù)和方法，提高工作效率，以及加強(qiáng)醫(yī)生之間和科室之間的協(xié)作，從而降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)
電腦知識與技術(shù) 2023年34期2024-01-24
- 新時代高校校辦企業(yè)財(cái)務(wù)工作質(zhì)量提升思路探索
；財(cái)務(wù)工作；質(zhì)量提升引言高校校辦企業(yè)財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量提升不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)高校的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，更是為高校的教育使命提供堅(jiān)實(shí)的支撐。優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)管理可以確保高校資源的合理配置和有效利用，提高資金利用效率，為教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和學(xué)生服務(wù)提供有力的保障。同時，財(cái)務(wù)工作的規(guī)范性和透明度也是高校校辦企業(yè)與外界建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)，對于樹立高校形象、吸引社會資源具有重要意義。一、高校校辦企業(yè)財(cái)務(wù)的優(yōu)勢以及特點(diǎn)（一）優(yōu)勢1.內(nèi)部協(xié)同性高。校辦企業(yè)作為學(xué)校的直屬企業(yè)，與學(xué)校的財(cái)
時代商家 2023年48期2023-12-14
- 小學(xué)融合教育的質(zhì)量提升策略研究
】融合教育 質(zhì)量提升 策略大多數(shù)普通小學(xué)的教師沒有接受過特殊教育和特殊兒童心理學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)，在理論和實(shí)踐方面均存在一定的不足。在這樣的情況下，當(dāng)他們面向隨班就讀的特殊學(xué)生開展融合教育時，就會面臨各種困難，不知道應(yīng)該如何保障教育工作的有效開展。為此，教師應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)的研究與實(shí)踐，為自己將來可能遇到的相關(guān)問題做好準(zhǔn)備，不能對特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)成長需要視而不見。學(xué)校則要為教師提供支持與幫助，不斷解決融合教育實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問題，為特殊學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。一、
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年6期2023-07-30
- 我國裝備制造業(yè)現(xiàn)狀與制約質(zhì)量提升的因素分析
國裝備制造業(yè)質(zhì)量提升的因素?！娟P(guān)鍵詞】承裝備制造業(yè)；現(xiàn)狀；質(zhì)量提升；因素【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.02.056Current Situation of Equipment Manufacturing Industry in China and Factors Restricting Quality ImprovementXU Xiaodong（Liaoning Inspection，Examination &
品牌與標(biāo)準(zhǔn)化 2023年2期2023-07-21
- 中國工程教育質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r及提升策略研究
中國工程教育質(zhì)量提升的策略建議。［關(guān)鍵詞］ 中國工程教育；專業(yè)認(rèn)證；質(zhì)量提升；策略建議［中圖分類號］ G 649.2［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］ A［文章編號］ 1005-0310（2023）04-0001-07Research on Quality Development of Engineering Education in China and Its Promotion StrategyFENG Aiqiu1， YANG Peng2（1.Party Committ
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào) 2023年4期2023-07-21
- 精益六西格瑪在產(chǎn)品生產(chǎn)及質(zhì)量管理中的應(yīng)用
；流程改善；質(zhì)量提升精益六西格瑪（Lean Six Sigma），也稱為精益西格瑪，是兩種截然不同的企業(yè)管理戰(zhàn)略的結(jié)合，即精益制造和摩托羅拉的六西格瑪系統(tǒng)。雖然精益制造方法專注于用更少的工作創(chuàng)造更多的價值，但六西格瑪系統(tǒng)致力于識別和消除產(chǎn)品開發(fā)中的缺陷。因此，這種組合提供了一種方法來加快公司的決策過程，同時降低生產(chǎn)效率并提高產(chǎn)品質(zhì)量。精益制造業(yè)務(wù)管理戰(zhàn)略旨在通過降低產(chǎn)品開發(fā)期間的成本來優(yōu)化組織的生產(chǎn)流程。它從客戶的角度考慮產(chǎn)品的價值，并質(zhì)疑與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的
中國集體經(jīng)濟(jì) 2023年21期2023-07-13
- 新形勢下提高水庫移民安置規(guī)劃質(zhì)量措施分析
；安置規(guī)劃；質(zhì)量提升中圖分類號：F2?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.017根據(jù)我國水利部門發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2021年底，我國已經(jīng)修建完成了水庫數(shù)量超過98，000座，由此帶來的水庫移民數(shù)量累計(jì)超過了2，400萬人。在我國改革開放工作持續(xù)深化的背景下，政府部門針對水庫移民出臺了較為完善的政策法規(guī)體系，移民安置工作可以由地方政府通過前期的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償以及后期的產(chǎn)業(yè)扶持等多項(xiàng)措施，
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年14期2023-06-28
- 基于E-Learning理論的在線教育質(zhì)量提升實(shí)踐與探索
開展在線教育質(zhì)量提升實(shí)踐，在在線教育治理、人才培養(yǎng)、供給服務(wù)、云網(wǎng)空間、質(zhì)量評估等方面進(jìn)行了積極有益的探索，取得了良好的效果。關(guān)鍵詞 E-Learning理論 在線教育 人才培養(yǎng) 質(zhì)量提升在線教育存在的主要問題近年來，全國高校普遍開展了大規(guī)模的線上教學(xué)活動，但是線上教學(xué)在學(xué)校統(tǒng)籌與管理、教師線上教學(xué)與學(xué)生線上學(xué)習(xí)、資源建設(shè)與平臺應(yīng)用等層面還存在著一定的問題與困難。1.觀念急需更新，管理機(jī)制有待完善一是認(rèn)識不足。認(rèn)為在線教育就是傳統(tǒng)的線下課堂的簡單平移，簡單
在線學(xué)習(xí) 2023年4期2023-06-26
- 心系質(zhì)量?人人有為?開放教育質(zhì)量提升再出發(fā)
高質(zhì)量發(fā)展 質(zhì)量提升 開放大學(xué)黨的二十大報(bào)告提出要“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。 “高質(zhì)量”將是未來一段時期開放大學(xué)發(fā)展的核心主題。加快開放教育高質(zhì)量發(fā)展，是新時代適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求，是服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和城市高效能治理的必然要求，也是服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)、助力人人追求高品質(zhì)生活的迫切需求?；貞?yīng)時代要求和社會需求，質(zhì)量提升再一次成為開放大學(xué)建設(shè)最核心、最緊迫的任務(wù)。更名揭牌十年，緊抓質(zhì)量不放松自2012年更名揭牌以來，上海開放大學(xué)始終樹立質(zhì)量是生命線的意
在線學(xué)習(xí) 2023年4期2023-06-26
- 利用有效閱讀 提升初中語文教學(xué)質(zhì)量
；閱讀教學(xué)；質(zhì)量提升；具體策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）15-0031-03引? 言新時期的學(xué)科教學(xué)比較關(guān)注學(xué)生在課堂上的閱讀，因此，學(xué)生想要學(xué)好語文這門課程，就需要教師關(guān)注和重視閱讀方面的教學(xué)，多對閱讀教學(xué)的方法和手段進(jìn)行創(chuàng)新。然而，在語文教學(xué)中，始終有一些問題影響學(xué)
名師在線·下旬刊 2023年5期2023-06-25
- 圍繞“145”工作思路，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”落實(shí)落細(xì)
問題導(dǎo)向 質(zhì)量提升 實(shí)施舉措“雙減”政策的出臺，既是推動學(xué)校教育主導(dǎo)權(quán)回歸的機(jī)遇，也給學(xué)校教育帶來了挑戰(zhàn)：如何滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，填補(bǔ)校外教育撤出后的需求真空？如何實(shí)現(xiàn)配套教育資源的有效供給，保障課后服務(wù)水平？如何在發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)性的同時，進(jìn)一步深化高質(zhì)量的家校社合作？揚(yáng)州市東花園小學(xué)從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，協(xié)同推進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變和行動落實(shí)，堅(jiān)持雙管齊下，提升教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，以構(gòu)建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的育人新格局。學(xué)校明確“145”工作思路
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年3期2023-06-19
- 德國早期教育質(zhì)量提升的行動路徑、特征及啟示
全球早期教育質(zhì)量提升的“示范國家”，德國格外重視早期教育質(zhì)量提升工作。其以“早期教育何以提升”為指向，在動態(tài)的發(fā)展過程中形成了以財(cái)政資助為基石、以良好的人員配置為推動力、以法案的監(jiān)測與評價為保障的早期教育質(zhì)量提升行動路徑。德國早期教育質(zhì)量提升呈現(xiàn)三大特征：明晰價值取向，以兒童為中心著力促進(jìn)全面發(fā)展；聯(lián)動多元主體，協(xié)同提升早期教育質(zhì)量；兼顧自主與規(guī)約，拓展早期教育發(fā)展空間?；诘聡缙诮逃?span id="j5i0abt0b" class="hl">質(zhì)量提升的經(jīng)驗(yàn)，我國可從提供雙軌道的早期教育財(cái)政支持，實(shí)現(xiàn)良好的早期教
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 2023年1期2023-06-15
- 基于全壽命周期理念的山西省公路工程質(zhì)量管控要點(diǎn)分析
部門積極開展質(zhì)量提升攻堅(jiān)、勞動技能比武等活動，推動質(zhì)量管理水平再上新臺階，不斷提升企業(yè)形象和綜合競爭力。關(guān)鍵詞 公路工程；質(zhì)量提升；施工組織中圖分類號 U445.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 2096-8949（2023）10-0153-030 引言2023年，為進(jìn)一步加強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”賦能力度，打造一批標(biāo)桿性示范工程，全面提升路橋質(zhì)量水平、企業(yè)信用和市場競爭力[1]，項(xiàng)目部一方面通過夯實(shí)品質(zhì)工程根基，堅(jiān)持全壽命周期質(zhì)量管理理念，全面壓實(shí)各層級質(zhì)量責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)
交通科技與管理 2023年10期2023-06-11
- “雙減”背景下小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量提升策略探析
；課后服務(wù)；質(zhì)量提升基金項(xiàng)目：本文系廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度“雙減”專項(xiàng)課題重點(diǎn)課題“‘雙減背景下廣西小學(xué)提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量實(shí)踐研究”（課題編號：2021ZJY1228）的階段性研究成果。作者簡介：梁文華（1971—），女，廣西壯族自治區(qū)崇左幼兒師范高等?？茖W(xué)校。教師僅是單純地給學(xué)生講解理論性的文化知識，不僅可能打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還容易增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，影響學(xué)生的身心健康。因此小學(xué)教師必須要加強(qiáng)對新政策、新要求、新內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際
求知導(dǎo)刊 2023年4期2023-06-06
- 借多元教學(xué)方法，提高高中語文課程教學(xué)質(zhì)量
；課程教學(xué)；質(zhì)量提升課程改革的深入推進(jìn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求，對學(xué)生的考核也越來越嚴(yán)格，因此，要順應(yīng)教育改革的潮流，并且為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)平臺，教師要設(shè)法應(yīng)用多元教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增加課堂教學(xué)的科學(xué)性，全面提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。在高中語文教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容，綜合分析教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用，在課堂中吸引學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解，并且讓學(xué)生有豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與合作探究的課堂中不斷成長。一、將
高考·上 2023年1期2023-05-30
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下高職院校線上教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究
，線上教學(xué)，質(zhì)量提升隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”通過慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等多種形式蓬勃發(fā)展起來。我國2019年在中國慕課大會上發(fā)表了《中國慕課行動宣言》。2020年在世界慕課大會上發(fā)布了《慕課發(fā)展北京宣言》。與其他國家一起，成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟，線上教學(xué)在我國得到迅速的發(fā)展。在突發(fā)事件影響之下各類教學(xué)機(jī)構(gòu)紛紛行動起來，通過線上教學(xué)的形式，確保停課不停學(xué)、停課不停教，確保了正常的教學(xué)秩序。如何讓線上教學(xué)成為開展正常教學(xué)活動的有效手段，確保教學(xué)內(nèi)容不
公關(guān)世界 2023年7期2023-05-27
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效對話的策略研究
：閱讀教學(xué)；質(zhì)量提升；策略引言對話教學(xué)是小學(xué)課程教學(xué)中的一個重要教學(xué)手段，因具有突出教學(xué)作用和價值，各學(xué)科教師都在積極探究其在課程教學(xué)中的有效應(yīng)用策略。對語文學(xué)科教學(xué)而言，對話教學(xué)更是促進(jìn)讀寫結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生閱讀思維能力、理解能力的重要手段。因此，在分析對話教學(xué)基本特征和教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)中進(jìn)行有效對話的具體策略，具有積極的實(shí)踐意義。1小學(xué)語文閱讀課的存在與意義在我國，閱讀理解是一項(xiàng)非常重要的工作，它直接關(guān)系到整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。隨著社會
- 科研育人視角下高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升路徑
才培養(yǎng)質(zhì)量；質(zhì)量提升中圖分類號：G645? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-2596（2023）04-0103-05人才培養(yǎng)和科學(xué)研究作為大學(xué)兩大基本職能，長期以來居于現(xiàn)代高等教育的重要位置。教學(xué)和科研開發(fā)活動是有機(jī)的統(tǒng)一體，科學(xué)研究活動須積極融入教育教學(xué)之中，高水平科研成果應(yīng)及時植入教學(xué)內(nèi)容之中，使它們彼此相輔相成，相互促進(jìn)。黨的二十大報(bào)告提出，要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，完善科技創(chuàng)新體系，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐[1]。中共教育部黨
- 試論如何提升初中美術(shù)教學(xué)工作綜合質(zhì)量
；教學(xué)工作；質(zhì)量提升引言隨著新課程改革的不斷深入，在這樣的大背景和現(xiàn)實(shí)需求下，對初中美術(shù)課程進(jìn)行高效教學(xué)也是非常必要的，是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢。但是，在初中美術(shù)高效教學(xué)中，還存在一些問題，因此，為適應(yīng)新課改的要求，本文分析了初中美術(shù)課堂的問題及歸因，并提出了構(gòu)建高效課堂的對策，以促進(jìn)初中美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。1初中美術(shù)課堂的問題及歸因1.1學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失許多老師和學(xué)生家長都將的升學(xué)目標(biāo)與考試分?jǐn)?shù)，當(dāng)作判斷學(xué)生未來命運(yùn)的重要指標(biāo)。這樣的生的教育思想在無形中誤導(dǎo)了學(xué)
- 系統(tǒng)思維視域下職業(yè)教育質(zhì)量提升研究
域下職業(yè)教育質(zhì)量提升面臨的新機(jī)遇，并以問題為導(dǎo)向，深刻把握職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇，從改變社會觀念、凝聚社會各界力量、突出區(qū)域辦校特色、借助媒體宣傳四個方面展開職業(yè)教育質(zhì)量提升的對策研究。［關(guān)鍵詞］ 系統(tǒng)思維；職業(yè)教育；質(zhì)量提升［基金項(xiàng)目］ 2020年度廣東省高校思想政治教育專項(xiàng)“基于全局思維與過程思維雙重視域下高職思政課教學(xué)質(zhì)量提升研究”（2020GXSZ169）；2020年度佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才專項(xiàng)“系統(tǒng)思維視域下高職教育質(zhì)量提升研究——以佛山職業(yè)技
教育教學(xué)論壇 2023年7期2023-04-15
- 基于OBE理念的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文質(zhì)量提升舉措
計(jì) 新工科 質(zhì)量提升為持續(xù)深化工程教育改革，我國從服務(wù)國家戰(zhàn)略、滿足產(chǎn)業(yè)需求和面向未來發(fā)展的高度，提出了“新工科”建設(shè)的重大行動計(jì)劃[1]。在這一大背景下，目前各大高校，特別是各大工科高校，紛紛展開了符合“新工科”建設(shè)需求的科技人才培養(yǎng)理念、教學(xué)體系、評價指標(biāo)等各方面的研究工作，取得了長足的進(jìn)展，但限于起步晚、時間緊的實(shí)際情況，目前仍存在一些問題。OBE（Outcome based education，OBE）教育模式可視為一種教育范式的革新。它是一種以學(xué)
科技資訊 2023年4期2023-03-27
- 引進(jìn)版圖書的翻譯問題和質(zhì)量提升策略
圖書；翻譯；質(zhì)量提升；譯者；編輯；出版改革開放以來，隨著國內(nèi)外交流合作的不斷深入，引進(jìn)版圖書市場越發(fā)繁榮。引進(jìn)版圖書不僅開闊了國內(nèi)讀者的眼界，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步，為中外文化交流互鑒做出了貢獻(xiàn)。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以及人們文化水平的提高，真正高質(zhì)量的引進(jìn)版圖書才能得到市場和讀者青睞。而引進(jìn)版圖書的高質(zhì)量不僅指原著內(nèi)容的高質(zhì)量，還指譯文的高質(zhì)量。若翻譯問題導(dǎo)致圖書質(zhì)量不合格，不僅給出版社造成嚴(yán)重影響，還使讀者不能很好地理解原著的精
傳播與版權(quán) 2023年4期2023-02-23
- 浙江省寧波市：狠抓“質(zhì)量提升”牛鼻 深耕“質(zhì)優(yōu)寧波”建設(shè)
施布局建設(shè)、質(zhì)量提升行動重點(diǎn)幫扶、參與國際標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)制定等方面獲得傾斜支持。作為長三角南翼經(jīng)濟(jì)中心和重要先進(jìn)制造業(yè)基地，寧波市歷來重視質(zhì)量建設(shè)。近年來，該市強(qiáng)化“質(zhì)量強(qiáng)市”戰(zhàn)略引領(lǐng)，以質(zhì)量提升為核心，優(yōu)化質(zhì)量獎勵制度，加大質(zhì)量標(biāo)桿選樹力度，落實(shí)質(zhì)量品牌創(chuàng)建、質(zhì)量安全管控、質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展保護(hù)等舉措，跨界發(fā)力、共建共治，有力推進(jìn)“質(zhì)優(yōu)寧波”建設(shè)成效凸顯。自2014年浙江省政府對全省各市開展政府質(zhì)量工作考核以來，寧波市連續(xù)八年獲評A級。優(yōu)化質(zhì)
中國質(zhì)量監(jiān)管 2022年6期2023-01-09
- 本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升的改革措施
科畢業(yè)論文；質(zhì)量提升；改革措施中圖分類號：G642.3 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2022）26-0028-04本科畢業(yè)論文創(chuàng)作在大學(xué)生培養(yǎng)方案中是不可或缺的實(shí)踐教學(xué)過程［1］。本科畢業(yè)論文這個教學(xué)環(huán)節(jié)是對大學(xué)本科生接受四年高等教育的綜合素質(zhì)考核，也是對大學(xué)生掌握基礎(chǔ)學(xué)科知識、專業(yè)理論知識、書面語言表達(dá)能力，邏輯思維方式和實(shí)際操作能力相結(jié)合的綜合培養(yǎng)過程的檢驗(yàn)［2］，論文答辯順利通過即可授予學(xué)生學(xué)士學(xué)位。本科畢業(yè)論文質(zhì)量在某
大學(xué)·教學(xué)與教育 2022年9期2022-11-04
- 新媒體時代音樂廣播節(jié)目質(zhì)量提升策略探析
；傳播特點(diǎn)；質(zhì)量提升中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）13-0180-03當(dāng)前，受眾獲取信息的渠道增多，不少媒體平臺或節(jié)目均可以為受眾提供各種類型的娛樂內(nèi)容，這推動受眾的審美需求日益增加。新媒體時代，廣播類節(jié)目深受沖擊，雖然在激烈的競爭中也涌現(xiàn)出了不少新穎的節(jié)目形式和內(nèi)容，但音樂廣播節(jié)目仍然存在不少問題，面臨著發(fā)展的困境。一、音樂廣播節(jié)目面臨的困境（一）音樂廣播節(jié)目聽眾流失新媒體平臺的涌現(xiàn)，對音樂廣播節(jié)目產(chǎn)生巨大
新聞研究導(dǎo)刊 2022年13期2022-08-08
- 注重開放性思維教育以提升初中英語教學(xué)質(zhì)量
;初中英語;質(zhì)量提升;策略所謂“開放性思維”，是指結(jié)合相關(guān)的知識和技能基礎(chǔ)，對課程知識體系及其所立足的社會文化在多維層面進(jìn)行發(fā)散性思維推導(dǎo)和有機(jī)串聯(lián)的思維模式。初中生正處于身心發(fā)育的“進(jìn)行時”，對知識信息的獲取和認(rèn)知大多以碎片化的方式進(jìn)行，各個知識與技能點(diǎn)的存在相對孤立，這就容易導(dǎo)致他們在應(yīng)用過程中出現(xiàn)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的問題，非常影響解題效率和知識成果應(yīng)用質(zhì)量。為解決這一問題，初中英語教師在英語教學(xué)中，除了要重視對獨(dú)立知識與技能單元的講解外，還要有意
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年9期2022-07-18
- 高中英語寫作教學(xué)質(zhì)量提升策略探析
;寫作教學(xué);質(zhì)量提升1.現(xiàn)階段高中英語寫作教學(xué)中面臨的挑戰(zhàn)1.1學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)英語詞匯錯誤從現(xiàn)階段高中英語寫作教學(xué)的實(shí)際情況來看，仍存在很多問題，但首要問題仍是學(xué)生對英語詞匯掌握的不牢固，從而經(jīng)常會出現(xiàn)詞匯使用錯誤的情況。英語詞匯作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生完成一篇英語文章撰寫的基礎(chǔ)。詞匯的錯誤不僅僅是會影響一篇文章所表達(dá)的內(nèi)容，還會引導(dǎo)詞匯的限制使學(xué)生原本整理好的思慮被打亂。那么從具體的學(xué)生詞匯使用錯誤來看，主要包括以下三個方面：（1）首先是基本的拼寫錯
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年16期2022-07-17
- “雙減”背景下提高第三學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的策略
第三學(xué)段 質(zhì)量提升 團(tuán)隊(duì)協(xié)作【中圖分類號】G47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）16-0010-042021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱《意見》），提出了“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用”“構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長”等指導(dǎo)思想，為我們開展各學(xué)段教育教學(xué)提出了新要求。
廣西教育·A版 2022年6期2022-07-13
- 鄉(xiāng)村振興背景下體育教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)踐研究
高校教師? 質(zhì)量提升鄉(xiāng)村教育是對于鄉(xiāng)村文化的重點(diǎn)體現(xiàn)，伴隨十九大報(bào)告的提出，對于鄉(xiāng)村教育的發(fā)展也指明了方向。但對于農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)課程之一，在教育教學(xué)質(zhì)量上卻總是停滯不前、缺乏創(chuàng)新。這不僅僅受傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念、應(yīng)試教育的影響，當(dāng)然對于課程設(shè)置不合理，課程器材設(shè)備短缺，教師思想觀念局限也很大程度上阻礙了農(nóng)村體育教育事業(yè)的發(fā)展。所以為更好地提高鄉(xiāng)村體育教育文化，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)體育教育的質(zhì)量提升，就需要不斷促進(jìn)鄉(xiāng)村體育教育教學(xué)方式和體育器材設(shè)
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 以首善標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好北京高校發(fā)展黨員工作
;發(fā)展黨員;質(zhì)量提升 提高政治站位，充分認(rèn)識做好發(fā)展黨員工作的重要意義黨中央高度重視發(fā)展黨員工作，從建黨之初的50余名黨員，發(fā)展到建黨百年時擁有9，500余萬名黨員，在敞開大門充分吸收新鮮血液的同時，擎牢黨員質(zhì)量這一生命線。尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，專門召開會議研究部署加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員工作，相繼出臺了《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》《關(guān)于進(jìn)一步做好在大學(xué)生中發(fā)展
北京教育·高教版 2022年6期2022-07-10
- 學(xué)前教育質(zhì)量提升與發(fā)展
：學(xué)前教育;質(zhì)量提升;策略引言：學(xué)前教育的關(guān)鍵目標(biāo)是幫助幼兒養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握簡單的生活技能，激發(fā)幼兒的情感。因此，教師在組織幼兒教育活動時也是從這幾個方面入手的，而如何利用信息技術(shù)，達(dá)到以上幼兒教育目標(biāo)，提高學(xué)前教育的質(zhì)量，就是教師需要考慮的問題。一、應(yīng)用媒體情境，組織繪本閱讀活動繪本閱讀是幫助幼兒養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，掌握一定的生活技巧，完善自己的人格的重要手段。因此，一直以來，我們作為教師也致力于采取各種教育措施提高幼兒繪本閱讀的水平，應(yīng)用媒體情
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 妙用游戲提升英語課堂教學(xué)質(zhì)量
;游戲教學(xué);質(zhì)量提升傳統(tǒng)模式下的英語教學(xué)方式側(cè)重于課本知識的講授與單詞語法的講解，授課過程以教師為主導(dǎo)，并且采用大班授課，部分教師會選擇一定程度結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)。但這個過程中會存在教條化、孤立化、脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度等問題。以教師為主導(dǎo)可能使學(xué)生不能夠很好地融入課堂，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)走神、跟不上進(jìn)度等問題。學(xué)生和教師之間缺乏溝通，不能夠很好地滿足小學(xué)生教育娛樂進(jìn)行學(xué)習(xí)的心理需求，小學(xué)英語教學(xué)的游戲化是有效提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的措施，也是新課改與新課標(biāo)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年36期2022-07-06
- “雙減”背景下初中語文教育課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略探究
教育課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略探究關(guān)鍵詞：“雙減”;初中語文;課堂教學(xué);質(zhì)量提升引言初中階段的學(xué)生正處于各種能力形成的重要階段，對此教師不能只將教學(xué)重心放在對學(xué)生的理論知識掌握方面，更應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。這就要求教師要通過改變自身的教學(xué)方法，使得自身的教學(xué)方法可以滿足學(xué)生對理論知識的掌握，以及相關(guān)能力的培養(yǎng)。1、堅(jiān)實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識雖然語文不同于數(shù)學(xué)這類的強(qiáng)邏輯型學(xué)科，知識點(diǎn)之間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系。但學(xué)科之間都有一定的相似性，那就是每一學(xué)科對應(yīng)的基礎(chǔ)知識都是
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 新媒體環(huán)境下廣播電視新聞編輯如何提升編輯質(zhì)量研究
;新聞編輯;質(zhì)量提升引言：在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展下，社會信息傳播模式有了巨大改變，對廣播電視新聞節(jié)目而言，突破了傳統(tǒng)單一形式的限制，要想獲得廣大受眾的認(rèn)可，需要應(yīng)用多種方法滿足觀眾需求，提高新聞節(jié)目質(zhì)量，這也為新聞編輯在策劃節(jié)目、處理細(xì)節(jié)方面帶來了更大壓力。在這一環(huán)境下，需要新聞編輯人員結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇相應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整措施，不斷提高廣播電視新聞編輯質(zhì)量，吸引廣大受眾的關(guān)注，發(fā)揮出新聞行業(yè)的社會效益與影響力，促進(jìn)行業(yè)快速發(fā)展。一、基于新媒體環(huán)境提升廣播電視
科學(xué)與財(cái)富 2022年6期2022-07-04
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略方式
;課堂教學(xué);質(zhì)量提升;策略方式1、引言以前的數(shù)學(xué)課堂，教師只向?qū)W生講解數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，包括計(jì)算方式、理論論證等等，隨著我國教育教學(xué)政策的不斷改進(jìn)，對教師們的教學(xué)質(zhì)量要求也越來越高，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)模式無法滿足當(dāng)前學(xué)生們的學(xué)習(xí)訴求，更無法培養(yǎng)出社會需要的人才。因此，初中數(shù)學(xué)教師在平時的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，不僅僅要重視數(shù)學(xué)的傳授工作，還要在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上完成學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提升。初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該通過一切教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生們的數(shù)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年11期2022-06-26
- 試論如何上好小學(xué)語文課
教學(xué);方法;質(zhì)量提升一、營造和諧融洽的課堂氛圍要使課堂教學(xué)產(chǎn)生良好的效果，師生間的有效交流與溝通起著至關(guān)重要的作用。和諧融洽的課堂氛圍有利于教師和學(xué)生的溝通和互動交流，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和情感態(tài)度，而且在自由平等的課堂環(huán)境中能使學(xué)生感到自己的主體地位。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動發(fā)言、積極討論，讓學(xué)生在討論中學(xué)到知識。同時教師要尊重學(xué)生，與學(xué)生平等地交流與溝通，要認(rèn)識到學(xué)生間在情感、思維、行為上的差別。教師要鼓勵學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年14期2022-06-26
- 重視小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
;閱讀教學(xué);質(zhì)量提升引言在教育改革逐步推進(jìn)的情況下，各行各業(yè)、各校都十分重視小學(xué)語文教學(xué)和閱讀，但現(xiàn)時大部分以語文為母語的小學(xué)教師并沒有走上閱讀教學(xué)的道路。結(jié)論我國小學(xué)語文教師習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式教授語文，這已不符合我國教育發(fā)展趨勢。在此基礎(chǔ)上，我國小學(xué)以為教師在工作過程中應(yīng)逐步尋求有效的以為閱讀教學(xué)方法，切實(shí)提高以為閱讀教學(xué)質(zhì)量。1用不同方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭剐W(xué)語文教師能有效地達(dá)到學(xué)生的閱讀期望，他們必須著手?jǐn)U大知識，增加學(xué)生的文化沉淀厚度。中華民
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 江蘇省高速公路養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量系數(shù)及質(zhì)量提升技術(shù)路徑研究
養(yǎng)護(hù)工程;質(zhì)量提升;綜合質(zhì)量評分體系中圖分類號 U416.217 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-8949（2022）12-0041-03收稿日期：2022-03-25作者簡介：王祥（1982—），男，碩士研究生，高級工程師，研究方向：道路工程。0 引言在養(yǎng)護(hù)工程管理中，養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的控制是養(yǎng)護(hù)管理工作的重中之重，路面養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣決定了高速公路的服務(wù)質(zhì)量及使用壽命，但由于養(yǎng)護(hù)工程受到實(shí)施規(guī)模、材料波動、工期、交通流等多種因素的影響，養(yǎng)護(hù)質(zhì)量會存在明
交通科技與管理 2022年12期2022-06-21
- 寧夏生態(tài)移民地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升研究
;基礎(chǔ)教育;質(zhì)量提升;研究策略在我國當(dāng)前的社會發(fā)展背景下，要大力建設(shè)黃河流域環(huán)境保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)，通過提升基礎(chǔ)教育水平，可以有效地促進(jìn)寧夏地區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)發(fā)展目標(biāo)。在目前階段，寧夏生態(tài)移民工程已經(jīng)得到了初步的成果，基礎(chǔ)教育問題，也需要跟隨寧夏生態(tài)移民工程的進(jìn)步而有所提升。尤其是從學(xué)校建設(shè)、家校結(jié)合、師資隊(duì)伍、學(xué)校教育、成人教育五個方面更需要加以注意。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，購置基礎(chǔ)教育設(shè)施，對于規(guī)模較小的學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)容，優(yōu)化整體的教育結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變教育觀
教書育人·校長參考 2022年6期2022-06-21
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)施策略
;寫作教學(xué);質(zhì)量提升;小學(xué)階段的學(xué)生具有非常高的可塑性，為了強(qiáng)化學(xué)生寫作能力，讓學(xué)生熟練掌握多種寫作技巧，進(jìn)一步喚醒學(xué)生的創(chuàng)作表達(dá)意愿。教師首先需要掌握學(xué)生的寫作心理，結(jié)合課本教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧，激發(fā)學(xué)生在教學(xué)活動中的創(chuàng)作興趣。因此，教師需要在語文教學(xué)中積極融入多元寫作教學(xué)模式，有效提高學(xué)生的詞匯量以及語文知識儲備。教師還可以針對課本教材中的不同內(nèi)容題材，設(shè)計(jì)不同的寫作教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，有效的鍛煉學(xué)生的寫作技巧。一、明確寫作標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)
民族文匯 2022年30期2022-06-16
- 農(nóng)村幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量提升策略研究
兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量提升策略研究為中心進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒園;衛(wèi)生保健;質(zhì)量提升;策略研究引言幼兒園在教學(xué)的過程中應(yīng)該要將幼兒身心健康發(fā)展放在首位，這不僅是幼兒學(xué)習(xí)能力提升的前提，也是整個教學(xué)開展的前提。特別是對于當(dāng)下的農(nóng)村幼兒園發(fā)展來說，衛(wèi)生保健工作當(dāng)中還存在著比較多的問題，相比于城市幼兒園教育來說，農(nóng)村各方面條件都要低于城市。并且農(nóng)村幼兒園的管理難度要大一些，各方面的需求也會有所差別，這就需要教師首先就要去引導(dǎo)幼兒在生活當(dāng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年17期2022-06-11
- 水性涂料的涂裝工藝及其質(zhì)量提升策略探討
;涂裝工藝;質(zhì)量提升水性涂料作為一種新型環(huán)保涂料，使用時黏度小、速干且無色、無味、無毒，因此廣受青睞[1]。由于水性涂料在水的基礎(chǔ)性質(zhì)上以光油作為主體，被應(yīng)用于各種噴涂裝飾上，使用時應(yīng)注意工藝技術(shù)的操作，達(dá)到減少氣泡、提高光澤度和硬度的目的，同時要配備強(qiáng)冷設(shè)備、烘干室，嚴(yán)格控制環(huán)境條件，為水性涂料的涂裝工藝質(zhì)量提供保障，達(dá)到綠色環(huán)保和有效應(yīng)用的目的[2]。1水性涂料的涂裝工藝要點(diǎn)分析水性涂料最常用的操作工藝是噴涂法，一般使用在物體表面，具有不受外形限制，即
現(xiàn)代鹽化工 2022年2期2022-06-10
- 促進(jìn)全面發(fā)展
小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量提升的有效策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;課后服務(wù);質(zhì)量提升新時代對人才培養(yǎng)提出更高水平要求，我國基礎(chǔ)教育也隨之進(jìn)行改革與發(fā)展，為進(jìn)一步減輕小學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，在校內(nèi)為小學(xué)生留有獨(dú)立支配的課后時間。但是小學(xué)生時間的充足與家長工作時間產(chǎn)生了沖突。部分家長由于工作時間安排問題很難保證為小學(xué)生帶來必要的課后輔導(dǎo)，這對于自控能力尚未形成的小學(xué)生而言便是“完全自由”，他們很容易產(chǎn)生懈怠的情緒，從而影響到日后學(xué)習(xí)的有效開展。綜上原因，課后服務(wù)工作在我校也在有效進(jìn)行并
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年29期2022-06-09
- 提高初中體育教學(xué)質(zhì)量需注意的幾個問題
;課程教學(xué);質(zhì)量提升;方法;引言：在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，體育成為培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要課程。體育課能夠使學(xué)生樹立健康理念、積極參與體育鍛煉，從而使身心都能得到長遠(yuǎn)發(fā)展。但是當(dāng)學(xué)生面臨中考以及各科學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力時，他們就會經(jīng)常利用體育課時間學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識。長此以往，導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)下降，不能保證擁有健康的身體，不利于學(xué)生全面發(fā)展。因此，對體育課程進(jìn)行革新勢在必行。1設(shè)計(jì)游戲活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣簡單枯燥的教學(xué)內(nèi)容是傳統(tǒng)教學(xué)時期的常態(tài)，而初中階段的學(xué)生已經(jīng)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年31期2022-06-09
- 剛?cè)岵?jì)，實(shí)現(xiàn)宗旨
勤管理工作;質(zhì)量提升前言：幼兒是祖國的未來，是民族的希望，兒童的性格、喜好，對待事物的方式，都是在幼兒園中逐漸形成的。所以，幼兒園啟蒙教育對孩子今后成長非常重要。為了讓幼兒能健康、安全地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)，需要切實(shí)加強(qiáng)后勤管理工作的開展，并提高工作質(zhì)量，完善、幼兒園管理模式，創(chuàng)新管理思想，從而提升辦學(xué)質(zhì)量。一、從幼兒園形象入手，加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生管理在社會快速發(fā)展以及時代不斷更迭的過程中，不論是我國的整體企業(yè)還是教育領(lǐng)域中的學(xué)校，都逐漸意識到了傳統(tǒng)后勤管理模
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年30期2022-06-07
- 建黨百年背景下高校研究生黨建工作質(zhì)量提升路徑探索
研究生黨建;質(zhì)量提升;建黨百年;立德樹人中圖分類號：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）06-000-03黨的百年奮斗史，是黨組織和黨員隊(duì)伍不斷發(fā)展和壯大的過程，是黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、自我革命的歷史。黨的建設(shè)作為黨戰(zhàn)勝敵人的“三大法寶”的中心環(huán)節(jié)，也是黨永葆先進(jìn)性和生命力的重要原因。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年6期2022-06-07
- 建設(shè)工程招標(biāo)代理服務(wù)質(zhì)量提升路徑分析
標(biāo)代理服務(wù);質(zhì)量提升1引言在新時代發(fā)展形勢下，建筑行業(yè)邁入了高速發(fā)展階段，這也使得招標(biāo)代理行業(yè)正面臨著激烈的市場競爭壓力，因此越來越多招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)從傳統(tǒng)資質(zhì)、關(guān)系競爭轉(zhuǎn)化為服務(wù)質(zhì)量競爭。但在實(shí)踐過程中，建設(shè)工程招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量仍有待提升，整個服務(wù)過程也停留在較為淺顯的層面。這就需要建設(shè)工程招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)將重心放在服務(wù)質(zhì)量的提升上，以此在激烈的建筑市場競爭中占據(jù)有利地位。2建設(shè)工程招標(biāo)代理中存在的問題2.1行政監(jiān)管不到位我國現(xiàn)有的招投標(biāo)政策法規(guī)中已明確提
速讀·中旬 2022年4期2022-06-06
- 改進(jìn)教學(xué)策略提升教學(xué)質(zhì)量
;改進(jìn)策略;質(zhì)量提升高中歷史學(xué)科的教學(xué)策略改進(jìn)與創(chuàng)新，是當(dāng)前時代背景下教育教學(xué)開展的目標(biāo)和任務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)明確歷史學(xué)科教學(xué)策略的目的以及對歷史學(xué)科改進(jìn)策略的出發(fā)點(diǎn)。近幾年來，教育部門對高中歷史教學(xué)的改革已經(jīng)獲得初步成果，但是高中歷史應(yīng)當(dāng)教什么、用什么教學(xué)手段去教和怎么去提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)方面仍然存在著許多問題。面對這些問題，教育部門提出將教學(xué)策略的改進(jìn)與創(chuàng)新融入到高中歷史的教學(xué)當(dāng)中，以此來改進(jìn)高中歷史的教學(xué)質(zhì)量，成為進(jìn)步一改革高中歷史教學(xué)模式的突破口。一、充
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 提升整車認(rèn)證質(zhì)量的創(chuàng)新措施
創(chuàng)新;優(yōu)化;質(zhì)量提升【中圖分類號】U466 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-0688（2022）03-0043-030 引言為降低整車認(rèn)證質(zhì)量問題導(dǎo)致的成本增加，提升產(chǎn)品一致性，提高整車認(rèn)證申報(bào)質(zhì)量，本文提出從制度創(chuàng)新舉措、數(shù)據(jù)源管理創(chuàng)新、公告數(shù)據(jù)流管理創(chuàng)新和樣車質(zhì)量管控創(chuàng)新4個方面提升整車認(rèn)證質(zhì)量。1 制度創(chuàng)新舉措1.1 制度創(chuàng)新在整車變更流程中，當(dāng)涉及認(rèn)證相關(guān)的零部件發(fā)生變化時，產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師（簡稱PE）需要下任務(wù)到整車認(rèn)證科，再由整車認(rèn)證科向
企業(yè)科技與發(fā)展 2022年3期2022-06-01
- 中國近現(xiàn)代史綱要課實(shí)踐教學(xué)小組匯報(bào)質(zhì)量提升策略
；小組匯報(bào)；質(zhì)量提升［中圖分類號］ G640 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）10-0174-03一、重視實(shí)踐教學(xué)加強(qiáng)制度建設(shè)近年來，思政課實(shí)踐教學(xué)越來越受到重視，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，教育部出臺了《“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”工作方案》《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》等指導(dǎo)性文件，按照要求從本科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出2
大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30
- 江蘇新型智庫建設(shè)質(zhì)量現(xiàn)狀與對策研究
;資源整合;質(zhì)量提升中圖分類號：C931文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）05 — 0089 — 05一、引言近年來，全國各地對于中國特色新型智庫建設(shè)尤為重視，各類新型智庫紛紛涌現(xiàn)，中國的智庫建設(shè)發(fā)展愈發(fā)成熟。2021年1月，美國賓夕法尼亞大學(xué)“智庫研究項(xiàng)目”（TTCSP）發(fā)布的《全球智庫報(bào)告2020》顯示，中國特色新型智庫的數(shù)量已達(dá)1413家，連續(xù)多年穩(wěn)居全球第二位[1]。但中國智庫綜合影響力卻明顯不足：在全球頂級智庫綜合榜單中
理論觀察 2022年5期2022-05-30
- 創(chuàng)新英語閱讀方法，提高初中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量
;閱讀教學(xué);質(zhì)量提升;具體方法初中英語教學(xué)比較重視學(xué)生的有效參與，為了讓學(xué)生能夠更好地進(jìn)行教材文本閱讀，教師需要對閱讀教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。然而，不少教師深受傳統(tǒng)教學(xué)手段的影響，在閱讀教學(xué)中只強(qiáng)調(diào)學(xué)生對一些英語句式和語法的記憶和背誦，對閱讀方法很少提及，導(dǎo)致學(xué)生很難保持良好的閱讀狀態(tài)，耗費(fèi)較多的時間和精力去閱讀文本，這樣必然會影響閱讀教學(xué)的成效。為了提高學(xué)生對英語閱讀的重視程度，從根本上改變學(xué)生對于英語閱讀不感興趣的局面，本文從多個方面進(jìn)行分析和研究，找出初中
校園英語·上旬 2022年8期2022-05-30
- 基于 OBE 理念的在線培訓(xùn)模式探索
在線培訓(xùn) 質(zhì)量提升 成果產(chǎn)出 OBE從線下面授到在線培訓(xùn)，知識傳播環(huán)境和介質(zhì)的變化給培訓(xùn)的質(zhì)效保障提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為此，科學(xué)開展在線培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施，探索標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、體系化的在線培訓(xùn)管理機(jī)制顯得尤為必要。在線培訓(xùn)當(dāng)前存在的主要問題自新冠肺炎疫情出現(xiàn)以來，在線培訓(xùn)因其特有的便利性，得到了廣泛的認(rèn)可和長足的發(fā)展。但從理念、體系、形式、結(jié)構(gòu)等方面來看，它依然存在著一些問題。一是對于在線培訓(xùn)的特質(zhì)理解不深。在組織實(shí)施在線培訓(xùn)的過程中，組織實(shí)施單位往往僅將
在線學(xué)習(xí) 2022年7期2022-05-30
- 江蘇省教育廳：為繼教改革貢獻(xiàn)江蘇經(jīng)驗(yàn)
規(guī)范管理 質(zhì)量提升“我們要緊抓‘辦人民滿意的教育這一‘根本點(diǎn)，推動新時代高等學(xué)歷繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)公平與質(zhì)量并重，為應(yīng)對百年未有之大變局提供有力的智力支持和人才支撐?！苯K省教育廳高教處二級調(diào)研員郭新宇對本刊表示。打響校外教學(xué)點(diǎn)規(guī)范管理“第一槍”高校學(xué)歷繼續(xù)教育是江蘇高等教育的重要組成部分。目前，全省共有118所高校舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育，在籍生128萬人，學(xué)習(xí)形式包括函授、業(yè)余、脫產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)教育和開放教育。高等學(xué)歷繼續(xù)教育作為人民群眾更新專業(yè)知識和提升職業(yè)能力的重要
在線學(xué)習(xí) 2022年10期2022-05-30
- 基于鄉(xiāng)村振興環(huán)境下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)分析
;職業(yè)培訓(xùn);質(zhì)量提升引言如今我國當(dāng)前社會正在重點(diǎn)對職業(yè)農(nóng)民培育發(fā)展進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃，并且提出了相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)，要求我國擁有大批量的職業(yè)農(nóng)民。2021年是“十四五”的開局之年，所以在新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的過程當(dāng)中也有了巨大的進(jìn)步，在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，除了要關(guān)注農(nóng)民培訓(xùn)的體量，更應(yīng)該關(guān)注新型農(nóng)民培育過程當(dāng)中的質(zhì)量。因此只有不斷地對農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)，才能夠培養(yǎng)出懂經(jīng)營會管理的職業(yè)農(nóng)民，這已經(jīng)成為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中最重要的問題。一、發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性隨著我國
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 特高壓換流站接地網(wǎng)施工控制方法的優(yōu)化分析
流站;優(yōu)化;質(zhì)量提升; 施工控制引言：特高壓換流站接地網(wǎng)工程施工范圍較大，涉及繁多的連接點(diǎn)，對焊接技術(shù)有較高的要求，因此施工成本較高[1]。特別是在接地網(wǎng)施工計(jì)量以及管控發(fā)面有一定的難度存在。銅絞線和鍍銅鋼絞線是特高壓換流站接地網(wǎng)施工的主要材料，放熱焊接工藝也保證了焊接點(diǎn)的安全牢固、耐腐蝕，使得整體施工質(zhì)量得到有效保證。闡述如下。一、傳統(tǒng)施工控制方法1.基本步驟施工前，組織設(shè)計(jì)人員、業(yè)主或業(yè)主方代表、施工單位針對設(shè)計(jì)圖紙開展多方會審，在符會審結(jié)果進(jìn)行分析和
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用課程教學(xué)質(zhì)量提升方法研究
應(yīng)用課程教學(xué)質(zhì)量提升措施。關(guān)鍵詞：中職計(jì)算機(jī);應(yīng)用基礎(chǔ);課程教學(xué);質(zhì)量提升中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言對于中職學(xué)生來說，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，要想具備高超的專業(yè)技能，就要將“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用”這門學(xué)科學(xué)懂練熟，通過對“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本原理和應(yīng)用技能，進(jìn)而幫助學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展學(xué)習(xí)活動、運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲得信息等，有效拓寬中職學(xué)生的學(xué)習(xí)視野、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)認(rèn)知，全面提高中職學(xué)生的職業(yè)技能，從而有效提升學(xué)生
小作家報(bào)·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 高職擴(kuò)招背景下質(zhì)量提升策略研究
高職 擴(kuò)招 質(zhì)量提升 策略我國高職擴(kuò)招已進(jìn)入第三年。為“使更多勞動者長技能、好就業(yè)”，國務(wù)院在2019年首次提出擴(kuò)招100萬，2020年提出了高職院校兩年再擴(kuò)招200萬的任務(wù)。這是國家為緩解就業(yè)壓力、提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策。面對生源結(jié)構(gòu)改變而引起的招生、管理、教學(xué)組織與實(shí)施、評價、就業(yè)等一系列挑戰(zhàn)，高職院校迎難而上，積極承擔(dān)服務(wù)國家戰(zhàn)略的責(zé)任，順利完成首批擴(kuò)招任務(wù)。后續(xù)將如何更進(jìn)一步以擴(kuò)招為契機(jī)，結(jié)合《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》給
文教資料 2022年2期2022-05-17
- 提高國有企業(yè)黨的建設(shè)質(zhì)量的理論途徑研究
]黨的建設(shè)；質(zhì)量提升；理論研究與實(shí)踐探索中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-1722（2022）06-0010-03為更好地順應(yīng)黨的十九大的發(fā)展要求，在黨建工作中進(jìn)行工作創(chuàng)新具有必要性，也是未來黨建工作發(fā)展的必然之路，表明我黨勇于進(jìn)行偉大自我革命、把黨建設(shè)得堅(jiān)強(qiáng)有力、推動偉大社會革命的價值訴求，是黨全面開啟質(zhì)量建黨、質(zhì)量興黨、質(zhì)量強(qiáng)黨新征程的政治動員令，我們要深刻認(rèn)識其重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，并與國企黨建結(jié)合在一起。因此為了能夠
管理學(xué)家 2022年6期2022-05-10