韓倩

綜合實(shí)踐題集知識性、生活化、靈活性、創(chuàng)造性等于一體，是各地中考題中一道亮麗的風(fēng)景線。下面，筆者就分析一下語文綜合實(shí)踐題的常見題型及解答技巧，以期對同學(xué)們解題有所幫助。

一、擬寫型綜合實(shí)踐題

擬寫型綜合實(shí)踐題要求考生結(jié)合活動的目的、主題或材料所提供的新聞等，擬寫欄目名稱、新聞標(biāo)題、采訪問題，設(shè)計(jì)主題詞、廣告語、宣傳語，寫一段推薦語，介紹logo設(shè)計(jì)創(chuàng)意等。這類題型常對字?jǐn)?shù)有限制，要求用語簡潔、富有吸引力和創(chuàng)意。同學(xué)們在做這類題目時(shí)要仔細(xì)審題，明確題目的要求，抓住隱含的關(guān)鍵信息。

例題：

（2021年江蘇省高郵市中考模擬題）為深入了解家鄉(xiāng)文化，培植學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情結(jié)，某校開展了以“游家鄉(xiāng)，培情結(jié)”為主題的游覽活動。請根據(jù)下列這則新聞材料，擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，20字以內(nèi)。

2020年12月11日，高郵高鐵綜合客運(yùn)樞紐啟用，實(shí)現(xiàn)多種交通工具“一站式”服務(wù)，方便旅客無縫換乘。新建的高鐵綜合客運(yùn)樞紐采用了諸多新科技，方便游客進(jìn)站。綜合客運(yùn)樞紐集高鐵、客運(yùn)、公交等多種交通工具于一體。伴隨著高鐵的汽笛聲，驛站邂逅高鐵，文化、文明交相輝映的新高郵正式邁入高鐵時(shí)代。

（選自2020年12月11日《今日高郵》，有刪改）

解析：這道題要求學(xué)生為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，屬于擬寫型綜合實(shí)踐題。要解答此題，需明確題目的要求，把握材料的中心內(nèi)容。閱讀材料可知，材料主要介紹了高鐵綜合客運(yùn)樞紐啟用后，多種交通工具可以為乘客提供“一站式”服務(wù)，方便他們無縫換乘。根據(jù)這一中心內(nèi)容，我們可以提煉出這樣一個(gè)標(biāo)題：高郵高鐵綜合客運(yùn)樞紐啟用。

二、修改型綜合實(shí)踐題

修改型綜合實(shí)踐題往往要求學(xué)生辨析和修改病句，既考查基礎(chǔ)知識，又考查綜合實(shí)踐能力。在做題的過程中，同學(xué)們要先審題，然后通讀材料，找出病句，最后修改。

例題：

（2021年江蘇省南京市中考模擬題）育才中學(xué)九年級一班以“我是合格小公民”為主題開展了綜合實(shí)踐活動，下面是某同學(xué)為本次活動擬寫的倡議書的部分內(nèi)容，共存在兩處語病。請你認(rèn)真閱讀，找出其中的病句，并進(jìn)行修改。

為增強(qiáng)同學(xué)們的公民意識，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：

一、愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項(xiàng)法令制度；

二、誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為；

三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)們和睦相處，尊敬師長，關(guān)心他人；

四、樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。

解析：本題是一道修改型綜合實(shí)踐題，要求考生閱讀倡議書，辨析其中的病句，并加以修改。仔細(xì)閱讀，我們不難看出，倡議書中有這樣兩處語?。孩僖c(diǎn)二中的“堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為”不合邏輯，應(yīng)刪除“沒有”一詞。②結(jié)尾處的“切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任”存在詞語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，“責(zé)任”通常與擔(dān)當(dāng)、履行、肩負(fù)等動詞搭配，“執(zhí)行”應(yīng)與任務(wù)、命令等名詞搭配，所以應(yīng)將此處的“執(zhí)行”改為“履行”。

三、建議型綜合實(shí)踐題

建議型綜合實(shí)踐題通常會要求考生出謀劃策，發(fā)表自己的看法，提出可行性建議或措施。在做這類題目時(shí)，同學(xué)們務(wù)必緊扣活動的主題、目的、作用等，提出具有可行性的建議或措施。

例題：

（2021年湖南省長沙市區(qū)考模擬題）為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號召，培育“多讀書，讀好書”的文明風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的校園生活，某校決定開展一次讀書活動。活動組委會請你就怎樣開展這次活動提出自己的建議，不少于三點(diǎn)。

解析：本題是一道建議型綜合實(shí)踐題，要求考生就開展校園讀書活動提出自己的建議，且不得少于三點(diǎn)。在答題時(shí)，我們要緊扣“讀書”，提出一些具有可行性的建議。如：①開展“好書換著看”的活動，讓同學(xué)們互換書籍，共享好書。②開展“讀書交流會”活動，讓同學(xué)們交流讀書經(jīng)驗(yàn)，暢談閱讀心得，營造濃厚的閱讀氛圍。③開展“好書我推薦”活動，讓同學(xué)們推薦自己喜歡的書籍，并說明理由。④開展“讀書問卷調(diào)查”活動，調(diào)查同學(xué)們家中藏書的種類，了解其閱讀課外書籍的情況。⑤舉辦“我愛讀書”演講比賽活動，讓同學(xué)們展示個(gè)人讀書的風(fēng)采，激發(fā)他們的閱讀熱情，提高其表達(dá)能力。⑥舉辦“名著走向舞臺”的表演活動，讓同學(xué)們在舞臺上表達(dá)自己對名著的理解。

總之，語文綜合實(shí)踐題的題型是多種多樣的，其考查的范圍和知識覆蓋面都比較廣，綜合性較強(qiáng)。同學(xué)們在答題時(shí)要認(rèn)真審題，用心分析，明確題目的要求，做到用語簡潔、準(zhǔn)確、得體。