我學(xué)習(xí)表演至今已經(jīng)有20個(gè)年頭，從一個(gè)表演專業(yè)的學(xué)生到一名專業(yè)院團(tuán)的演員，深感演員的職責(zé)和任務(wù)就是創(chuàng)作鮮明生動(dòng)的人物形象。2022年春節(jié)期間播出的電視劇《人世間》為什么受到廣大觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)，我想正是因?yàn)檠輪T們充分展示了人物內(nèi)部和外部性格的塑造、人物關(guān)系的相互態(tài)度以及人物形象的突出個(gè)性，演員真正活在了角色之中。

現(xiàn)實(shí)主義表演藝術(shù)要求演員創(chuàng)造“典型環(huán)境中的典型性格”。恩格斯則有言：“除了細(xì)節(jié)的真實(shí)以外，要再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型性格”。塑造人物形象就是要求演員塑造出有血有肉的、活生生的人物形象，必須通過(guò)細(xì)節(jié)去體現(xiàn)、創(chuàng)作人物的性格。性格是人的基本特征，劇中的人物形象是作家根據(jù)生活，集中概括，塑造的“典型性格”。演員如何才能創(chuàng)造出“典型性格”，我總結(jié)了以下幾個(gè)方法：

一、 進(jìn)行細(xì)致的人物分析?？梢酝ㄟ^(guò)撰寫(xiě)人物小傳、分析人物行動(dòng)線、貫穿動(dòng)作和最高任務(wù)等來(lái)完成。

二、進(jìn)行人物形象構(gòu)思。劇本是作家在劇本中所提供的一切，演員是“二度創(chuàng)作”，劇本必然是演員形象構(gòu)思的依據(jù)之一。其次劇中的人物都是作家根據(jù)生活中的人創(chuàng)作的，尋找人物的生活狀態(tài)，在生活中要善于尋找人物，尋找“模特兒”，尋找典型。接下來(lái)演員對(duì)人物的感受、認(rèn)知、理解、體會(huì)以及人物成長(zhǎng)的歷史，都需要演員去體會(huì)，感受人物的一切。演員的創(chuàng)造要在導(dǎo)演的統(tǒng)一構(gòu)思中進(jìn)行，演員與導(dǎo)演的關(guān)系是平等合作，共同創(chuàng)造的關(guān)系，但是演員必須服從導(dǎo)演構(gòu)思的要求。最后演員構(gòu)思人物形象時(shí)，需考慮演員自身的條件，結(jié)合自己的聲音、形體、氣質(zhì)、性格等條件，根據(jù)人物的需要進(jìn)行構(gòu)思。對(duì)比人物形象與自己的差別，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造性地展現(xiàn)人物。

三、善于抓住“角色的種子。根據(jù)人物的思想、性格、氣質(zhì)尋找人物的核心性的概括性的形象比喻。

四、人物性格和思想的外化設(shè)計(jì)。人物的性格分為：外部性格——服裝、頭飾、小道具、舉止言談，形體動(dòng)作、臺(tái)詞語(yǔ)言等等。內(nèi)在性格——思維、思想、反映、眼神、氣質(zhì)、精神狀態(tài)、舞臺(tái)態(tài)度等。

五、角色的自我感覺(jué)。生活中的每一個(gè)人都有屬于他自己的“自我感覺(jué)”，表現(xiàn)在他的心理、形體和語(yǔ)言諸方面，包括他的性格氣質(zhì)，舉止言談，待人接物等。演員創(chuàng)造角色的過(guò)程，就是尋找和培養(yǎng)角色自我感覺(jué)的過(guò)程。尋找就是分析和構(gòu)思，培養(yǎng)就是按照角色需要通過(guò)練習(xí)和排練，讓角色自我感覺(jué)長(zhǎng)在演員身上。

六、角色關(guān)系與扮演關(guān)系。演員與同臺(tái)者的“人物關(guān)系”是表演中的重要環(huán)節(jié)，人物的思想和性格必須通過(guò)人物關(guān)系，在對(duì)比中才能鮮明體現(xiàn)。人物關(guān)系決定著相互的舞臺(tái)態(tài)度，舞臺(tái)態(tài)度準(zhǔn)確，才能體現(xiàn)人物關(guān)系。有人說(shuō)“演戲就是演人物關(guān)系”是有道理的。人在生活中離不開(kāi)社會(huì)，人就是在與別人交往中生活的。在人和人的交往中產(chǎn)生了社會(huì)，社會(huì)又影響到人和人的關(guān)系。所以分析自己扮演的角色與同臺(tái)者的人物關(guān)系是非常重要的內(nèi)容。分析時(shí)，不能籠統(tǒng)地和大概的分析，這對(duì)表演只能起一般性的作用。一定要具體又具體的研究，他們是什么樣的具體的關(guān)系，尋找出個(gè)性，與一般不盡相同的個(gè)性，才能活生生地展現(xiàn)人物關(guān)系?；\統(tǒng)和一般化是沒(méi)有個(gè)性的關(guān)系，不利于表現(xiàn)有特點(diǎn)和個(gè)性的人物關(guān)系。

七、對(duì)舞臺(tái)行動(dòng)和規(guī)定情境的構(gòu)思。人物在事件和沖突中的舞臺(tái)行動(dòng)是表演中的最重要和最基礎(chǔ)的要素，行動(dòng)是演員表演中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此，對(duì)人物在戲中的行動(dòng)，演員必須要有設(shè)想和把握。行動(dòng)又離不開(kāi)規(guī)定情境，規(guī)定情境制約著舞臺(tái)行動(dòng)，演員在舞臺(tái)上的表演要做到“在規(guī)定情境制約下的真實(shí)和有機(jī)的行動(dòng)”，“真實(shí)”就是要自然，真聽(tīng)、真看、真感覺(jué)，“有機(jī)”就是要符合生活的邏輯。因此演員需要把握行動(dòng)和規(guī)定情境的關(guān)系，對(duì)規(guī)定情境，演員必須相信和真切地感覺(jué)、感受，感覺(jué)到了才能行動(dòng)真實(shí)，產(chǎn)生真實(shí)的情感才能感動(dòng)觀眾。

如果把話劇比作一只鳥(niǎo)兒，那么語(yǔ)言和表演就是鳥(niǎo)兒的一雙翅膀，二者缺一不可。在劇團(tuán)參加創(chuàng)作排練的過(guò)程中，我多次嘗試從人物語(yǔ)言入手來(lái)進(jìn)行人物的塑造。記得2021年底參加單位話劇《白鴿從藍(lán)天飛過(guò)》的排練期間，自己飾演了一位60年代的幼兒園園長(zhǎng)。幼兒園這場(chǎng)戲的主要核心內(nèi)容講述的是科研人員為了工作把孩子長(zhǎng)期放在幼兒園里，最后到幼兒園連自己的孩子都認(rèn)不出來(lái)。當(dāng)時(shí)看完劇本我覺(jué)得這個(gè)是全劇中最詼諧幽默的一段，透過(guò)詼諧幽默的戲劇表象來(lái)展現(xiàn)科研人員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而我扮演的園長(zhǎng)是一位工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、熱情的共產(chǎn)黨干部。第一次排練后，全劇組人員開(kāi)會(huì)討論，導(dǎo)演說(shuō)我們這段的表演，人物缺乏彈性，會(huì)后經(jīng)過(guò)我反復(fù)琢磨最后決定用陜西話來(lái)進(jìn)行表演。第二天我使用方言的表演方式得到了導(dǎo)演的認(rèn)可，陜西話的詼諧幽默符合園長(zhǎng)的人物性格，就這樣一個(gè)方言的使用幫助我找到了園長(zhǎng)角色的種子，也讓我在后期的排練過(guò)程中更加自信、自如。還有一次我在進(jìn)行人物創(chuàng)作時(shí)遇到了困難，老是在心里找不到角色的種子，突然我想到了單位一次培訓(xùn)邀請(qǐng)的專家告訴我們的方法：“從別人的臺(tái)詞中去找找對(duì)自己角色的評(píng)價(jià)！”于是我又重新認(rèn)真地梳理了一次劇本，把“她、他、它”臺(tái)詞中對(duì)我塑造角色的評(píng)價(jià)都一一勾畫(huà)出來(lái)，就這樣我通過(guò)劇中別人的臺(tái)詞，在心中找到了自己角色的種子。另外在排練中我多次體會(huì)到分析人物語(yǔ)言潛臺(tái)詞以及語(yǔ)言行動(dòng)的重要性，找準(zhǔn)人物語(yǔ)言的潛臺(tái)詞就像說(shuō)好了弦外之音，會(huì)為表演起到錦上添花的作用;在舞臺(tái)上把人物語(yǔ)言行動(dòng)交代明確，會(huì)幫助人物在塑造的過(guò)程中呈現(xiàn)的更加立體、生動(dòng)。

以上就是我近些年來(lái)對(duì)于創(chuàng)作鮮明生動(dòng)的人物形象的一些真實(shí)感受，同時(shí)我想說(shuō)作為一名話劇演員我感到十分榮幸，因?yàn)樽约赫趶氖轮约簾釔?ài)的職業(yè)，而這個(gè)職業(yè)最有魅力的地方就在于——對(duì)人無(wú)止境的探尋和研究。一百個(gè)人扮演哈姆雷特就有一百個(gè)哈姆雷特，在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的，讓我們一起緊隨世界戲劇發(fā)展的腳步做一個(gè)有想法、敢于創(chuàng)新的戲劇人。

羅璇子

畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院戲劇系，現(xiàn)就職于四川人民藝術(shù)劇院任演員中心副主任。四川省戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，成都市朗誦節(jié)協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家三級(jí)演員。代表作：音樂(lè)劇《未來(lái)組合2008》、兒童劇《BLINGBLINFGANDPIUPIUPIU》、川話版《茶館》、歌劇《同心結(jié)》、話劇《白鴿從藍(lán)天飛過(guò)》。