徐化策 聶瓊

“打造清如山水的發(fā)展生態(tài)，創(chuàng)設(shè)崇清尚廉的從教環(huán)境，是區(qū)域性教育中心建設(shè)的基礎(chǔ)性工程?！迸d山縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)聶其紅在談到清廉學(xué)校建設(shè)時(shí)如是說。全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織認(rèn)真落實(shí)?。ㄊ?、縣）關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)的部署和要求，扛起政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)破題探索。

近年來，興山縣教育局黨組認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，出臺(tái)了《興山縣清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，著力“四抓四促”，潛心營(yíng)造清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，為建設(shè)清廉興山貢獻(xiàn)力量。

抓以文化人，促校園清雅

加強(qiáng)教育引導(dǎo)。一是堅(jiān)持正面教育。各中小學(xué)、幼兒園利用教職工學(xué)習(xí)、支部主題黨日、道德講堂等時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)“荊楚好老師”、市縣“十佳師德標(biāo)兵”、宜昌好人、興山最美職工、道德模范等的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)本單位優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用身邊事教育身邊人。二是加強(qiáng)警示教育。組織學(xué)習(xí)關(guān)于酒駕、工作作風(fēng)、違規(guī)大操大辦“宴席風(fēng)”等方面的通報(bào)，抓好教職工的教育和管理，嚴(yán)肅上下班紀(jì)律和群眾紀(jì)律。三是加強(qiáng)提醒。在元旦、春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒暑假等重點(diǎn)時(shí)段，針對(duì)疫情防控、“升學(xué)宴”、師德師風(fēng)等向全體教職工發(fā)出廉政提醒。

營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校將清廉元素融入校園建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)清廉文化墻、文化宣傳欄、文化角、清風(fēng)亭等陣地建設(shè)，用好校園廣播、電子屏、櫥窗、專欄、橫幅等各類宣傳陣地，常態(tài)化做好清廉文化標(biāo)語、警示語等宣傳，營(yíng)造清廉文化濃厚氛圍。

結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)出本校特色。如興山縣一中在科技樓上制作了“永遠(yuǎn)跟黨走，共筑中國(guó)夢(mèng)”的醒目標(biāo)語?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)深化“革命歌曲天天唱、革命故事天天講”活動(dòng)，受到師生及周邊居民的好評(píng)。古夫中學(xué)在校園文化中融入了濃濃的紅色元素。昭君中學(xué)編寫了《教師廉潔自律七字歌》和《黨員廉潔自律七字歌》，教師和黨員抄寫、誦讀、對(duì)照檢查，在集體活動(dòng)時(shí)傳唱。外國(guó)語小學(xué)在教學(xué)樓前打出了醒目的標(biāo)語“樹立清風(fēng)正氣，建清廉學(xué)?！保谱髁艘粋€(gè)清廉學(xué)校宣傳專欄，自創(chuàng)自編《廉潔從教“三字歌”》，通過朗誦、書法、繪畫等形式寓廉潔文化于美育中，切實(shí)樹立“以清為美，以廉為榮”的理念，筑牢清廉思想防線。

抓專項(xiàng)整治，促校務(wù)清朗

開展“升學(xué)宴”排查和整治。將“升學(xué)宴”作為整治重點(diǎn)，各教育單位落實(shí)包案專班領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，積極開展排查和預(yù)防。排查對(duì)象為單位所有教職工?？h一中、職教中心在學(xué)生畢業(yè)時(shí)做好宣傳和引導(dǎo)，教育學(xué)生及家長(zhǎng)抵制“升學(xué)宴”，不辦“謝師宴”。全系統(tǒng)沒有發(fā)生一起違規(guī)操辦“升學(xué)宴”的行為。

開展酒駕專項(xiàng)整治。教育局黨組和各教育單位通過多種形式，結(jié)合典型案例，宣傳關(guān)于酒駕、醉駕的相關(guān)規(guī)定以及嚴(yán)重后果。通過觀看警示片、簽訂承諾書等方式，引導(dǎo)全體干部職工拒絕酒駕、醉駕。

開展微信群、QQ群、保密工作等專項(xiàng)整治。教育局黨組開展了微信群、QQ群和保密工作專項(xiàng)督查，要求各教育單位管好微信群、QQ群等，做好保密工作。各單位建立了“一把手”主抓，群主、網(wǎng)管員各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，全系統(tǒng)做到了日常言論講規(guī)矩、課堂教學(xué)守紀(jì)律、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲遵法規(guī)。

扎實(shí)開展校園食堂服務(wù)不到位問題專項(xiàng)整治。教育局黨組組建了工作專班，制定了工作方案，公布了整治方案和舉報(bào)電話，面向社會(huì)公開征集問題線索。中小學(xué)、幼兒園均制定了工作方案，成立了工作專班，召開了工作部署會(huì)，全面啟動(dòng)自查自糾工作。局黨組多次召開會(huì)議研究部署，抽調(diào)全縣各學(xué)校管理人員、總務(wù)主任全面、交叉檢查，聯(lián)合縣紀(jì)委、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局等部門進(jìn)行檢查，多次接受市紀(jì)委、市教育局的聯(lián)合檢查。雷厲風(fēng)行的整治贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

抓師風(fēng)凈化，促教風(fēng)清正

踐行師德師風(fēng)。出臺(tái)師德建設(shè)工作實(shí)施方案和師德培育月活動(dòng)方案，組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》等。開展“教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨師德專題教育”活動(dòng)，通過道德講堂、師德講堂、事跡報(bào)告、承諾簽名、“兩個(gè)清單”等方式，提升全體教師崇德修身、立德樹人的涵養(yǎng)。圍繞“百年輝煌講述”“黨旗身邊飄揚(yáng)”“教育幸福分享”等專題，組織教師講述“我的學(xué)校”勵(lì)精圖治、繼往開來的故事，追尋“教育先賢”“教改先驅(qū)”初心如磐、篳路藍(lán)縷的奮斗足跡，謳歌新時(shí)期黨員教師無私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難、吃苦耐勞的精神品質(zhì)，展示當(dāng)代教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的新形象。組織參加全省師德建設(shè)主題作品評(píng)展，多件征文、攝影、視頻、書畫作品獲獎(jiǎng)。通過全系統(tǒng)“學(xué)黨史 悟思想 強(qiáng)作風(fēng) 興教育”主題演講和師德演講比賽、市縣“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)比表彰等，激勵(lì)全體教師扎根興山、奮發(fā)有為，為區(qū)域性教育中心建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

強(qiáng)化師德考評(píng)。充分利用報(bào)刊、網(wǎng)站、電視等媒介宣傳教書育人的先進(jìn)典型，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)學(xué)校、評(píng)價(jià)教師的重要指標(biāo)，納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。

強(qiáng)化師德監(jiān)督。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為的發(fā)展氛圍。在崗教職工師德考核100%合格。

扎實(shí)開展違反教師準(zhǔn)則專項(xiàng)治理。出臺(tái)中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金專項(xiàng)治理方案，開展專項(xiàng)督查，到校開展“教師師德師風(fēng)問卷調(diào)查”，發(fā)放教師問卷1300多份、學(xué)生問卷2000多份。在寒暑假、周六日等特殊時(shí)段，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展明察暗訪，嚴(yán)肅查處違反教師準(zhǔn)則行為。全縣未出現(xiàn)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在職教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金的情況。

抓機(jī)制保障，促校風(fēng)清凈

一是把清廉學(xué)校建設(shè)納入黨建考核。教育局黨組把清廉學(xué)校建設(shè)作為黨建考核的重要內(nèi)容，每半年對(duì)所屬基層單位的清廉學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行集中督查，年底局班子成員帶隊(duì)，對(duì)所屬基層單位清廉學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行檢查考核。

二是實(shí)行述職考評(píng)機(jī)制。春秋季開學(xué)前，召開基層黨組織書記抓清廉學(xué)校建設(shè)工作述職評(píng)議大會(huì)，層層傳導(dǎo)壓力。

三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。教育局黨組和各教育單位“三重一大”堅(jiān)持通過班子會(huì)或班子擴(kuò)大會(huì)集體決策，重要政策出臺(tái)前廣泛征求各方面的意見建議。四是實(shí)行全面公開。教育局黨組和各教育單位嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)公開機(jī)制，實(shí)行全面公開，接受社會(huì)的監(jiān)督。

通過“四抓四促”，全縣中小學(xué)、幼兒園精心謀劃、持之以恒地推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，突出特色創(chuàng)建，積極引導(dǎo)黨員干部、教師以身作則，率先垂范，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，為推動(dòng)興山教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐和保障。

責(zé)任編輯/王娜娜