多措并舉，為學(xué)生安全保駕護航

王多權(quán)

[摘 ? ?要]培養(yǎng)學(xué)生的安全意識是各級各類學(xué)校的首要任務(wù)，黨組織書記、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校教育必須以“人”為中心，把學(xué)生的安全放在第一位，力求做到學(xué)習(xí)宣傳與日常教育相結(jié)合、督促檢查與安全演練相結(jié)合、安全防范與自救自護相結(jié)合，堅持天天講、時時抓、經(jīng)常練，堅持從點點滴滴做起，抓小、抓細、抓實，牢固樹立學(xué)生“生命第一”的意識，為學(xué)生健康、快樂生活保駕護航。

[關(guān)鍵詞]重視；教育；珍愛；生命

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，各級各類學(xué)校要重視學(xué)生的安全教育。學(xué)生的安全關(guān)乎千家萬戶的未來幸福，也關(guān)乎偉大祖國的未來建設(shè)，因此，學(xué)生的安全教育至關(guān)重要，學(xué)校必須堅持不懈、不折不扣抓緊抓好，使學(xué)生牢固樹立“生命第一”的意識，從內(nèi)心深處真切認識到：生命是自己的，更是父母的，也是國家和社會的，生命不是私有財產(chǎn)，珍愛生命是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。但從當(dāng)下來看，學(xué)校的安全工作體系、制度、常態(tài)化管理還存在諸多問題，安全教育還存在諸多漏洞，缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性、有效性，思想認識上還存在一定偏差，認為安全教育和自我防護演練是次要的、可有可無的。近年來，新冠病毒疫情肆虐全球，好多人因此失去健康、失去生命，在如此嚴峻態(tài)勢下，華夏兒女聽從指揮、服從管理，為國分憂、為國加油，有效遏制了疫情蔓延。但仍有一部分人安全防護意識依舊較差，給公共安全帶來一定隱患。學(xué)生是祖國的未來，提高學(xué)生的安全意識和安全防范能力勢在必行。

一、學(xué)校黨組織書記、校長要高度重視安全教育工作，師生要牢固樹立安全第一意識

安全不保，地動山搖。學(xué)校安全工作關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一位教職員工，黨組織書記、校長是學(xué)校安全工作的主要責(zé)任人。學(xué)校要建立健全安全教育制度、演練制度、工作獎懲制度、各類應(yīng)急預(yù)案等，明確各部門工作內(nèi)容、職責(zé)、標準，嚴格落實安全工作責(zé)任制，層層傳導(dǎo)壓力，抓好落實，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校黨政一把手必須帶頭樹立安全第一的意識，自覺履行一把手的安全職責(zé)，始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要地位。對于安全工作，書記、校長要常講常抓常督查，發(fā)現(xiàn)問題、隱患立即整改，要時時刻刻、事事處處關(guān)注師生的安全，確保學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安全和師生的生命安全，努力為師生創(chuàng)造一個寬松、文明、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使教職工幸福工作、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、家長安心從業(yè)。安全工作需要警鐘長鳴、防患未然，需要加強領(lǐng)導(dǎo)，需要堅持不懈，需要常態(tài)化、制度化。只有這樣，書記、校長抓安全的思想、理念才能得到較為全面貫徹，示范引領(lǐng)作用才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，師生才能在潛移默化中受到良好教育，才能逐步樹立起安全重于泰山的意識，才能理解生命的來之不易，才能領(lǐng)會生命對于每個人有且只有一次，才能牢固樹立生命第一意識，才會懂得珍愛生命、呵護生命，才能處處為生命護航、對生命負責(zé)。書記、校長要通過自己的言傳身教使全體師生深刻認識到：人的生命是可貴的，是第一位的，每一個人只有健康活著才能為家庭、社會、國家做出應(yīng)有的貢獻；每一個生命都是世間的唯一，不可復(fù)制，不可替代，一旦失去就永不復(fù)返。要使學(xué)生從小養(yǎng)成敬畏生命、尊重生命、熱愛生命的良好習(xí)慣，要從小培養(yǎng)學(xué)生對自己負責(zé)、對親人負責(zé)、對父母負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對國家負責(zé)的責(zé)任意識。

二、堅持不懈開展安全教育活動，堅決克服麻痹大意、得過且過思想

安全教育旨在提高認識、統(tǒng)一思想，重在實操演練、掌握常識，貴在堅持不懈、養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校開展安全教育一定要有計劃性、目的性、系統(tǒng)性、針對性，要周密安排、精準施策。安全教育要抓住契機，根據(jù)當(dāng)?shù)匕踩F(xiàn)狀、季節(jié)特點、校園周邊狀況和校園內(nèi)部安全情況，合理安排每周的安全教育內(nèi)容，利用周一升旗或周五降旗時間對全校師生進行主題突出、要求明確的安全教育，著力營造全校師生重視安全的良好氛圍。日常安全教育要以班為主，要求班主任每天的晨會安排2分鐘的安全教育、每周的班會安排10分鐘的安全教育，告知學(xué)生當(dāng)天、本周安全風(fēng)險點、注意事項和安全防護重點。安全教育要經(jīng)常強化，堅持開展每天中午、下午放學(xué)前1分鐘的安全溫馨提示活動，放學(xué)鈴聲停止即刻播放安全提示，提示語每周更換一次，涵蓋方方面面，日復(fù)一日，不斷強化學(xué)生的感官刺激，不斷增強安全意識。安全教育要豐富載體，組織學(xué)生每月觀看一次安全教育專題片，觀看前提出明確要求，看后寫一篇400～600字的心得體會，選出優(yōu)秀文章?lián)駲C在班內(nèi)交流并組織開展討論，進一步明晰哪些行為是符合安全規(guī)范的、哪些行為是不合乎安全要求的，在辨析中明確正確與錯誤，進一步加深印象，強化教育效果。安全教育要面向全體，學(xué)校每月開展一次全校性的安全主題教育，每學(xué)期開展一次安全手抄報、電子小報評選活動、“安全伴我行”征文比賽活動、知識競賽、繪畫比賽活動，要求人人參與，并對優(yōu)秀作品進行表彰獎勵、專欄展出，適時組織學(xué)生觀看、瀏覽，讓學(xué)生通過聽、看、寫、畫、講等方式學(xué)習(xí)、掌握基本的安全常識。安全教育要注重典型帶動，學(xué)校每學(xué)期開展一次優(yōu)秀安全宣傳員、安全協(xié)管員、安全監(jiān)督員、安全標兵等評選表彰活動，以此激勵更多學(xué)生參與班級安全服務(wù)與管理，在實踐中體會感悟安全的重要性。安全教育要觸動學(xué)生內(nèi)心，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生參加一次安全事故圖片展活動，圖片上那些觸目驚心、慘不忍睹的場面和講解員聲淚俱下、充滿哀痛的解說給學(xué)生留下極為深刻的影響，活生生的實例震顫著學(xué)生的心靈，使學(xué)生的思想受到血與火的洗禮。借此之際，學(xué)校趁熱打鐵，分年級開展“珍愛生命，從我做起”演講比賽、“如何有效降低安全風(fēng)險”主題辯論會，班級賽要求全員參與，優(yōu)勝者參加年級賽，從而使“人人講安全、人人守規(guī)則”的安全教育理念深入人心。安全教育要理論與實踐相結(jié)合，學(xué)校要建好用好交通信號、標識模擬室，定期帶學(xué)生到模擬室開展信號燈模擬訓(xùn)練、交通標志模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟知各種交通標識的意義；定期開展“我是小交警”實地指揮活動，教育學(xué)生從小嚴格遵守交通規(guī)則，不斷強化學(xué)生的交通安全意識。通過上述教育活動的開展，充分調(diào)動全校同學(xué)參與安全管理的主動性和積極性，逐步形成事事重安全、時時講安全、人人抓安全的良好局面，使安全教育滲透到學(xué)校工作的方方面面、角角落落，確保安全教育工作警鐘長鳴、防患未然，確保師生養(yǎng)成敬畏生命、尊重生命、熱愛生命的良好品質(zhì)。

三、堅持抓好安全應(yīng)急演練活動，掌握自救自護基本常識

天災(zāi)人禍防不勝防，安全事故是不可能完全杜絕、消除的，但我們可以將損失降低到最低程度，這就取決于日常安全應(yīng)急演練的成效。學(xué)校應(yīng)制訂科學(xué)、詳細、操作性強的應(yīng)急演練方案，有計劃開展安全應(yīng)急演練活動，采取提前通知和隨意檢查相結(jié)合的方式進行，將平常習(xí)得的安全知識充分應(yīng)用到安全實踐活動中，使師生較為熟練地掌握安全自救常識，切實提高師生的安全自護能力和險境逃生能力。事實證明，只要學(xué)校堅持不懈、扎實認真開展應(yīng)急演練活動，每次都能按照方案嚴格執(zhí)行，一分為二進行點評，肯定成績、指出不足、嚴格整改、狠抓落實，久久為功，師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力就會得到很大提高，真正遇到險情時就能做到臨危不亂，就能采取有力措施進行自護，就有可能安全、有序撤離災(zāi)難發(fā)生地。即使碰到情況危急不能撤離時，也能就地采取一些安全防范措施，把事故損失降到最低程度?！皯?yīng)急演練”是關(guān)鍵時刻師生的救命法寶，學(xué)校一定要高度重視，要形成制度化、常態(tài)化機制，每次演練前都要不斷完善方案，演練時要講清楚注意事項，演練后要認真總結(jié)，直面問題、一針見血，提出可行高效的改進意見，且要跟蹤監(jiān)督直至問題徹底解決。切切實實讓師生在模擬活動中知曉安全事故的危害性和應(yīng)急逃生的重要性，認真對待每一次的應(yīng)急演練，不圖形式，不走過場，真正把應(yīng)急演練當(dāng)作關(guān)鍵時候最后的“救命稻草”抓緊抓好。

四、加大安全檢查力度，切實做好隱患整改

事故源于麻痹，危險來自大意。加大監(jiān)督檢查力度，可以大大降低安全事故的發(fā)生率。為此，學(xué)校必須在以下幾方面下功夫：一是健全制度，依規(guī)治理。學(xué)校要逐層簽訂安全工作目標責(zé)任書，制定安全管理檢查制度、安全隱患及時排除制度、安全網(wǎng)格化管理制度、安全形勢分析研判制度、安全責(zé)任追究懲處制度等，依法依規(guī)做好學(xué)校安全工作，減少安全工作的隨意性、盲目性。二是加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實學(xué)校安全管理小組職責(zé)，定期召開安全工作會議，分析存在問題，剖析問題根源，制定整改措施，落實主體責(zé)任；堅持每周一次的定期檢查制度和每周兩次的臨時抽查制度，力求做到縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留夾縫、不留私情，堅持零容忍態(tài)度，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。三是有漏必補，消除隱患?！拔从昃I繆”勝于“亡羊補牢”，對查出的安全隱患要建立臺賬，實行銷號制度，制定措施，責(zé)任到人，及時整改，層層傳導(dǎo)壓力，不放過任何“蛛絲馬跡”，做到隱患不排除不放過、整改不徹底不放過、防護不過關(guān)不放過。四是實行掛牌督戰(zhàn)，整改一個銷號一個，切實做到抓管理必須抓安全、抓教學(xué)必須抓安全、抓政教必須抓安全、抓總務(wù)必須抓安全，切實織密織牢學(xué)校安全工作網(wǎng)。

讓“安檢”成為師生的一種習(xí)慣，為師生終身幸福奠基。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，教育就是“錦上添花”，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)好了，我們的教育就成功了。教育涉及面廣，內(nèi)涵豐富，教育的首要任務(wù)是讓講安全成為師生的一種生活需要，讓安全檢查成為師生的一種生活習(xí)慣。教育學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命，學(xué)校要把生命教育貫穿始終，要使學(xué)生清楚：生命是最寶貴的，生命對于每個人有且只有一次，一旦失去就不可能再來。要使學(xué)生懂得：熱愛自己的生命就是敬重父母，熱愛自己的生命就是回饋親人，熱愛自己的生命就是回報國家。讓“安檢”成為師生的必修課，學(xué)生懂得了珍愛生命，就懂得了熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，就會以陽光的心態(tài)迎接每一天的到來，遇到挫折時才會勇敢面對，才能逐步走向幸福的人生。

五、切實加強安全防范，從嚴靠實管理責(zé)任

當(dāng)下，校園安全已初步形成齊抓共管的良好局面，但發(fā)展態(tài)勢仍不容樂觀，校園及周邊暴力事件層出不窮，一些不法分子仍虎視眈眈，伺機侵犯師生人身安全，做好校園安全防范工作十分重要，各級各類學(xué)校（幼兒園）絲毫不能有松懈情緒，必須“全副武裝”“拭目以待”。加強門衛(wèi)管理，實行最嚴格的準入制度，把好校園安全第一道防護關(guān)。注重選配年紀輕、責(zé)任心強、熱愛安保工作的人員來擔(dān)任門衛(wèi)。對臨聘的門衛(wèi)更應(yīng)該加大考查力度，確保品行端、懂業(yè)務(wù)、能勝任。落實許可準入制度，外來人員，包括上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，未經(jīng)許可，堅決不準進入校園；經(jīng)相關(guān)當(dāng)事人許可進入的，也要自覺接受檢查、詢問，然后詳細登記，方才可以到規(guī)定的接待室等候辦事，事畢后立即離校。對來訪可疑人員要嚴格盤查并立即報告學(xué)校政教處，采取相應(yīng)措施，門衛(wèi)不得自作主張。加強校門口及周邊治安巡查，學(xué)校保安、門房工作人員必須穿統(tǒng)一的保安服、佩戴必要的器械搞好巡查工作，對校門口及學(xué)校附近的逗留人員要提高警惕，發(fā)現(xiàn)可疑對象立即上報學(xué)校，發(fā)現(xiàn)硬闖者必須立即啟動相應(yīng)預(yù)警預(yù)案，及時排除安全隱患和安全威脅。完善“三防”設(shè)施，切實提高綜合防護能力。學(xué)校要高度重視“三防”工作，按照要求不折不扣配齊、配好“三防”設(shè)備，尤其是體溫檢測刷臉系統(tǒng)、明廚亮灶監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵式報警系統(tǒng)等必須做到設(shè)備完好、運行正常。對保安及門房管理人員要定期進行實戰(zhàn)培訓(xùn)、技能比武、安保考核，不斷提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高他們的安全防范能力。把安全當(dāng)作師生的必修課，切實提高師生的安全防范意識。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，要經(jīng)常教育師生時刻提高警惕，用“火眼金睛”辨別真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙，養(yǎng)成高度防范意識，不給不法之徒可乘之機，為安全人生保駕護航。

六、注重安全工作目標責(zé)任書考核與獎懲，落實安全工作閉環(huán)管理

學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，推行安全工作目標管理，層層壓實安全責(zé)任意義重大而深遠。尤其是近年來新冠病毒疫情席卷全球，給各行各業(yè)安全工作提出新的挑戰(zhàn)，全民防疫、全過程防疫、全時段防疫已經(jīng)成為共識，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一指揮，服從安排、服從指揮已成為需要。加大工作力度，靠實各方責(zé)任，落實防控措施，確保生命安全，抗擊疫情，人人有責(zé)已深入人心，社會主義制度的優(yōu)越性得到充分體現(xiàn)。學(xué)校是祖國未來建設(shè)者和接班人成人、成才的重要場所，做好安全工作更是廣大師生員工、家長義不容辭的責(zé)任，必須層層簽訂責(zé)任書、層層傳導(dǎo)壓力，明確各自的職責(zé)，采取月考核和學(xué)期考核相結(jié)合的辦法來提高安全工作的實效，對成績突出的科室、班級、家庭、個人及時予以表彰獎勵，及時總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗。對安全工作不力、隱患排查整治不到位或發(fā)生安全事故的集體、個人及時予以批評、處罰，明確指出存在的問題，認真剖析問題根源，制訂科學(xué)可行的改進方案，嚴格落實安全工作閉環(huán)管理，確保安全工作的持續(xù)性、系統(tǒng)性、有效性，

安全重于泰山，生命高于一切。學(xué)校必須高高舉起安全教育的大旗，建立健全安全教育制度和責(zé)任體系，落實安全教育、隱患排查、自救能力培養(yǎng)等一系列安全教育行為，讓安全教育貫穿到學(xué)校教育的始終，讓師生時刻牢記“生命第一”，讓“敬畏生命、珍愛生命”意識在師生心田生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓“生命之樹”常青。同時，學(xué)校要大力鼓呼安全工作的重要性，要積極聯(lián)合各方面的力量，形成安全教育的強大合力，真正使安全教育落到實處，確保校園和諧穩(wěn)定，確保師生生命安全。

參考文獻：

[1]羅云.安全經(jīng)濟學(xué)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004.

[2]楊結(jié)彬.食品安全性[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2002.

[3]曹湊貴.生態(tài)學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社，2002.

（責(zé)任編輯：劉瑩）