• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      淺探古代詩詞中的冬雨意象

      2022-05-30 10:48:04夏凝
      雨露風(fēng) 2022年10期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)手法意象

      摘要:在古代文學(xué)中描寫冬雨的作品數(shù)量不多,卻極大地豐富了古代文學(xué)的季節(jié)題材。古代文學(xué)作品中的冬雨,多著筆于人們的日常生活,通過疊加意象和感官描寫,表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的懷念和對民生的憐憫,體現(xiàn)了農(nóng)耕社會對雨水的復(fù)雜情感。

      關(guān)鍵詞:冬雨;意象;藝術(shù)手法;情感內(nèi)涵

      對于我國大部分地區(qū)來說,風(fēng)雨是季風(fēng)氣候影響大陸、惠澤萬物的重要載體,在日常生活中最為常見,尤其是雨。在農(nóng)耕社會農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)落后的限制下,雨是農(nóng)耕民族獲得豐收的希望,因此在文學(xué)作品中出現(xiàn)頻繁。但從作品數(shù)量上看,古代詩詞中描寫春雨、秋雨的作品極多,描寫冬雨的作品較少,僅以《全唐詩庫》為例,詩中明確提到“春雨”的有121首,“夏雨”18首,“秋雨”119首,“冬雨”3首。以同樣的標(biāo)準(zhǔn)檢索《全宋詩》,可得“春雨”326首,“夏雨”52首,“秋雨”259首,“冬雨”7首??梢姡诠糯奈膶W(xué)作品中,“冬雨”作品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他題材。

      目前尚未有關(guān)于冬雨意象的研究成果出現(xiàn),但冬雨展現(xiàn)出的冬季特有的季節(jié)之美,同樣反映出中華民族對雨的復(fù)雜情感,因此本文嘗試分析古代文學(xué)作品中冬雨意象的藝術(shù)手法,以豐富我們對古代冬雨意象作品的認(rèn)識。

      一、冬雨的自然意義

      我國地處亞歐大陸東部,西、北兩方內(nèi)接亞歐大陸,其余兩側(cè)毗鄰海洋,是典型的季風(fēng)氣候區(qū)。季風(fēng)氣候影響下,我國的降水集中在夏季風(fēng)影響顯著的夏季,而冬季流行的來自大陸的冬季風(fēng)比較干燥,風(fēng)中少有水汽,降雨只能依靠西太平洋副熱帶高壓(以下簡稱“副高”)邊緣的降水帶。冬季,副高向南退去,其邊緣的降水帶基本只能影響我國南方地區(qū)。換言之,我國冬季降雨的現(xiàn)象大多存在于部分南方地區(qū)。

      以宋代汴京(今河南開封)、臨安(今浙江杭州)兩地為例。受不同氣候類型和地理位置影響,汴京屬溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷干燥,而臨安屬亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季薄寒少雨。宋代陳與義的雨詩,鮮明地表現(xiàn)了南北方冬季在降雨頻率和降水量方面的差異。陳與義人生中的前36年,曾在三個地方長期停留——洛陽、汴京、陳留,這三個地區(qū)同屬今河南省,距離相近,氣候差異不大。陳與義在這里留下雨詩共46首,其中并無冬雨題材。靖康之亂后,陳與義于1131年抵達(dá)南宋都城臨安,此后八年便長期停留在浙江,留下雨詩24首。至此,陳與義的雨詩中才有了冬雨這一題材。而歷史上,南方在人口、經(jīng)濟(jì)、文化等方面超越北方是在宋朝靖康之亂以后。[1]

      可見,“冬雨”作品稀少的原因在于,南北氣候的差異及攜帶水汽的風(fēng)影響區(qū)域有限,使北方的知識分子極少有機(jī)會接觸到冬雨,作品中也就缺少了冬雨題材。

      二、冬雨意象的表現(xiàn)手法

      鐘嶸認(rèn)為,“氣之動物,物之感人”,四季變換使詩人的靈感來源殊異,但冬日之中能“感諸詩者”的是寒冷。[2]冬天的寒冷除卻太陽光帶來的熱量沒有被大地吸收以外,降水也是導(dǎo)致寒冷的重要因素。詩詞中的冬雨,一般通過意象互文和色彩對比來表現(xiàn)其“寒”與“冷清”的特點。

      (一)意象組合

      1.霜、冰、雪、北風(fēng)的意象互文

      環(huán)境美學(xué)認(rèn)為,在進(jìn)行審美活動時,審美主體的感官會不自覺地參與進(jìn)來,這就是審美的“知覺一體化”,[3]最常見的方式就是將審美主體視覺采取的信息,轉(zhuǎn)換成觸覺或其他感官信息,投射到文學(xué)作品中就成了意象間的互文。霜、冰、雪皆是秋冬季節(jié)司空見慣的氣象,作品中的景色和現(xiàn)實生活中的實景互文,會使讀者一看到這類字眼,便能聯(lián)想到與冰、霜、雪、北風(fēng)一起被提起的冬雨,是何種程度的“寒”。

      “坐來雜霰灑隆冬,痛飲那禁觱發(fā)風(fēng)”(吳淵《冬雨》),題名為“冬雨”,卻以北風(fēng)、冰粒(冰雹)開篇,詩人用觸覺感受奠定凄寒的氛圍,雖對冬雨未著一字,卻使人能感受到雨寒之氣。又如“風(fēng)南忽風(fēng)北,寒燠非常年”(朱?;蕖抖陣@》),“北風(fēng)常飏六花飛,煙靄溟濛失所宜”(楊弘道《冬雨》)等,都有異曲同工之妙。

      2.色彩對比

      冬雨不像白雪能將天地間一切衰敗之氣牢牢掩蓋,營造“白茫茫大地真干凈”的假象。冬雨雖寒,但勝在無形無色,那些傲立枝頭的梅花仍能因色彩差異穿透雨簾闖進(jìn)詩人的眼中。

      色彩差異在審美過程中不僅會突出事物美感,還會引起詩人的聯(lián)想。詩人們常常會在蒙蒙細(xì)雨中因眼前的梅花想起枝頭梅熟的時候,達(dá)成“由物到物”的時空跨越。魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D贩Q之為“物體表現(xiàn)性引起的人類感情的反映”[4],即主體通過知覺經(jīng)驗把握審美對象的整體結(jié)構(gòu)后,對事物的某個方面產(chǎn)生聯(lián)想,在表現(xiàn)事物共性的同時,也體現(xiàn)出審美對象的個性張力。如熊和“當(dāng)時梅樹下,捋實攀條枝”(《探梅》),詩人歸來時還是梅黃時節(jié),當(dāng)時詩人因梅子酸澀而丟棄,如今看著雨雪中的梅花,對比春季的萬紫千紅,不禁發(fā)出“探梅愿梅早,我獨愿梅遲”的惜花之語。從眼前寒雨中綻放的梅花,到記憶中生機(jī)盎然的青梅,不同時期的梅各具個性之美,帶給詩人“春事有代換,梅心無改移”的無盡感傷。

      (二)感官表達(dá)

      冬雨又稱為寒雨,相較于意象的疊加,詩人借由生理感官的反應(yīng)來描述冬雨,顯得更加全面、立體。

      1.視覺——昏暗

      冬季的自然界生氣閉蓄,萬物都處于“失聯(lián)”狀態(tài),能夠被詩人記錄進(jìn)作品之中的,除了衰敗的凌亂美,便是雨中晦暗的天色。冬季因太陽直射向南偏移,導(dǎo)致北半球晝短夜長,天色不如春夏那般明亮,再加上降雨時天空烏云密布,這讓本就短的白晝更加昏暗。劉基“云濃雨細(xì)白日短,慘慘不辨昏與朝”(《辛卯仲冬雨中作二首》),潘希曾“蠻煙瘴雨動浹旬,長晝冥冥無午已”(《橫州道中見日光識喜》),皆形象地描述了冬雨時陰郁的天色。半黑半明中,詩人仿佛也處于一個與外隔絕的小世界,逐漸郁郁寡歡。

      2.觸覺——寒凄與希望

      從觸覺角度來看,冬雨寒冷,讓人仿佛置身于冰窖之中,恍若自帶“威嚴(yán)”。黃仲昭“寒威入夜徹吟幃,布被無溫酒力微”(《甲午季冬雨雪連旬公馀感觸輒賦八絕其六》),直觀地表達(dá)了連日冬雨天氣下的生理感受。邵亨貞“望極浦口云歸。寒氣透征衣”(《紅林檎近其二 冬雪晚晴,次謝士英韻》);程敏政“冬雨三日泥不乾,一夜朔風(fēng)吹苦寒”(《送趙良輔南游》)。一個表現(xiàn)冬雨后空氣中遺留的寒氣,穿透力仍然驚人;另一個表現(xiàn)地面因連日的苦寒雨泥濘不堪,詩人送別好友,卻也只能勸慰好友不要畏懼前路艱難。而盧龍云的視角與其他只表現(xiàn)了冬雨之寒凄不同:“寒威猶未斂,芳潤已潛生??菽痉暾礉?,欣欣欲向榮”(《冬雨二首》)。盡管冬天的凜寒之威未加收斂,冬雨還是頂著“壓力”,悄悄滋潤了枯木衰植。詩人眼中的樹木雖還是枯木,但卻仿佛已看到枯木吸收了冬雨后蓬勃生長的姿態(tài)。

      3.聽覺——人生與遭遇

      聽雨是人與自然交流的途徑之一。文學(xué)家們喜歡通過聽雨來回味人生,滴雨打葉的音韻讓他們更容易進(jìn)入冥想,品味自然環(huán)境中的禪意。聽雨活動一般在傍晚和夜間,所謂“天昏昏兮人郁郁”,作家筆下的雨總是和愁思難解難分。

      《玉堂春》中“鳳炭紅生,共約氈爐會,莫聽空階滴斷腸”,詩人和友人一邊躲在爐旁躲避冬雨侵人的寒意,一邊聽著雜亂雨聲飲酒行令。在笑語中,詩人的心緒卻因雨聲變得雜亂——兩地氣候的差異,在冬雨中恍惚想起“長安”無冬雨,既是在懷念從前冬天無雨、有瑞雪的豐年,也是在懷念“長安”。

      朱弁所作的《冬雨》也是在夜深人靜之時因雨生思:“迥灑凌朝閣,殘聲入夜衾。”冬雨斷斷續(xù)續(xù)地從屋檐落下,敲打在不知名的物體上。想起昔年武王出師遇雨,而后順利擒紂滅商,詩人便盼望著這雨也是一場能寓意南宋朝廷收復(fù)失地、驅(qū)逐外族的佳霖,愛國之情、憂國之思,在冬雨聲中越發(fā)濃烈。

      三、冬雨意象的情感內(nèi)涵

      古代雨意象作品離不開“苦雨”情結(jié),但其中的“苦雨”內(nèi)涵卻各不相同。春雨綿綿,似大好時光一去不返;秋雨霏霏,如情人依依惜別,戀戀不舍。而冬雨的“苦”則更多地放在了家國和人生等較為宏觀的價值之上。

      (一)忽發(fā)中原念——寂寥愁苦的冬雨

      古代許多文人士子出于種種緣由有羈旅的經(jīng)歷,南方地區(qū)的雨期、雨季、雨量都呈現(xiàn)出與北方不同的樣貌,令來自北方的詩人耳目一新。然而,新事物的出現(xiàn)并沒有讓詩人感到欣喜,反而心生寂寥,更加悲愁。這種悲愁,釋為“思”。

      受儒家思想影響,文人們離開家鄉(xiāng)客居在外,立志在有限的人生里實現(xiàn)個人最大的價值,當(dāng)?shù)湫偷沫h(huán)境元素發(fā)生改變,那些隱藏在心底的敏感就會立即被激發(fā),成為抒發(fā)鄉(xiāng)愁的引子,“愁損北人”的冬雨就成了環(huán)境中最明顯的“異?!?,懷鄉(xiāng)思緒也更容易被勾起。在江南的冬雨中,蘇轍“忽發(fā)中原念,貂裘據(jù)錦鞍”(《寒雨》),感慨南北氣候殊異;在冬雨聲中,劉基睡夢迷蒙之際“錯認(rèn)還家夢是真”(《宿賈性之市隱齋》);袁華在冬雨中蹣跚前行,夜半時分,也只能聽著夜雨“臥聽耿不寐,懷鄉(xiāng)思懸懸”(《柳塘軒聽雨與謝子蘭同賦》)。詩人在朦朧又鮮明的冬雨中,陷入夢境和現(xiàn)實交織的愁緒中,久久不能脫離。

      有時,詩人也會看著風(fēng)雨中的梅花,想起久久未回的家鄉(xiāng)。如楊萬里《雨中梅花》“客里清愁自無奈,卻教和雨看梅花”。詩人敏銳的心理最善于捕捉物候的變化,風(fēng)雨中的梅花宛若詩人一樣,同是天涯風(fēng)雨中,漂泊之感激增。

      冬雨阻礙了人們的出行,也拖慢了游子收到家書的速度。古代民間通信僅靠驛站傳遞或信鴿,雖一定程度上滿足了人們的通信需求,但是限制條件較多,天氣就是其中之一。如謝元汴《冬雨歌》:

      雪以冱冬雁來賓,晴冬之雨亦雪然。

      衡南既無雪與雁,一雨三日感蒼天。

      雁不來兮雨不止,歌雪哭雪送殘年。

      先有大雪閉塞,后有冬雨連陰,載著家書的鴻雁和冬雨持續(xù)對峙,連累詩人只能按捺愁緒,在等待中度過殘年。

      (二)冬雨害粢盛——不憐民生的冬雨

      在大部分詩人眼中,冬雨是不合時機(jī)的,所以作品中也多以為官的角度,將冬雨中農(nóng)民的慘遇表現(xiàn)出來,以此暗示統(tǒng)治者應(yīng)敬天事地、勤政愛民。比如,陶安在《送庸田僉事》中感嘆:“傷心今歲夏秋月,甘雨不降禾苗枯。海潮東回救不得,老稚無異涸轍魚。”前有夏秋旱災(zāi),后有冬雨不止,附加沉重賦稅,使得百姓如同“涸轍魚”一般,垂死掙扎卻了無希望,詩人走在泥濘的路上,卻只能大呼“我愿歲豐水旱無,公賦早輸私有儲?!?/p>

      何景明《冬雨嘆三首·其三》和倪岳《冬雨嘆》同樣以冬雨為背景,悲慨冬雨中的慘烈民生。何景明詩中“日傍雨腳下平地,風(fēng)外濤頭沖遠(yuǎn)天……城下饑烏啄死人,蒼鷹側(cè)來怒相攫”,視線從天氣狀況轉(zhuǎn)到眼前的城和街,連烏鴉和蒼鷹都是饑餓的狀態(tài),更不必提普通人的生活該是何等慘狀。倪岳詩中“窗前亂腳雨如麻,窗里孤蹤淚成血……新墳已筑高嵯峨,舊墳猶作荒坡陀……寒燈冷雨愁轉(zhuǎn)長,忍聽東鄰夜深哭。曉起鄰翁來致辭,丈人雖苦何足知。誰家葬母水盈坎,臘月庚申從葬師”,視角轉(zhuǎn)換與何景明詩相似,只不過,倪岳詩以“新墳”和鄰居家夜晚傳來的哭聲,暗示死亡人數(shù)之多,以此表現(xiàn)冬雨的“罪孽深重”。

      四、結(jié)語

      冬雨作為一種氣候現(xiàn)象,受諸多因素影響,給人一種清冷、蕭肅的感覺。

      冬雨少有滂沱之勢,但霏微小雨也能使天地黯淡無光。因其本身放大了雨的無情,又疊加了凜冬的寒意,以至于作品中的冬雨意象都是切切實實的“苦雨”。盡管如此,冬雨意象仍舊是古代冬季題材作品中不可缺少的一抹色彩。

      基金項目:2021年江蘇省研究生科研與實踐創(chuàng)新計劃項目《氣候視角下宋詞雨意象文學(xué)審美研究》;項目編號:KYCX21-1028。

      作者簡介:夏凝(1997—),女,漢族,江蘇連云港市人,南京信息工程大學(xué)文學(xué)院碩士在讀,研究方向為中國古代文學(xué)。

      參考文獻(xiàn):

      〔1〕陳正祥.中國文化地理[M].北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1983.

      〔2〕曹旭.詩品箋注[M].北京:人民文學(xué)出版社,2009.

      〔3〕郭勇健.論審美經(jīng)驗中的身體參與[J].鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2021,54(1):73-79,128.

      〔4〕(美)魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D?藝術(shù)與視知覺[M].長沙:湖南美術(shù)出版社,2008.

      猜你喜歡
      藝術(shù)手法意象
      詩詞里的意象之美
      一場細(xì)雨,攜著意象而來
      鴨綠江(2021年17期)2021-10-13 07:06:16
      意象、形神
      中華詩詞(2019年11期)2019-09-19 09:05:14
      以藝術(shù)手法提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性:音樂在初中體育教學(xué)中的運用
      戲劇在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
      以藝術(shù)手法提高體育課堂教學(xué)有效性的運用與思考
      平面設(shè)計中民族性藝術(shù)手法與表現(xiàn)研究
      植物造景在園林綠化設(shè)計中的藝術(shù)手法
      蘇軾悼亡詞研究
      “具體而微”的意象——從《廢都》中的“鞋”說起
      山西省| 海丰县| 泗阳县| 怀宁县| 萨嘎县| 玛曲县| 仁化县| 佛学| 三江| 绍兴市| 福州市| 沙洋县| 巴东县| 比如县| 肃宁县| 汽车| 昭觉县| 乌什县| 育儿| 安阳县| 南康市| 盐城市| 西青区| 合川市| 昌宁县| 库伦旗| 邵东县| 岳阳县| 云阳县| 扬中市| 神池县| 忻州市| 武夷山市| 珲春市| 广河县| 达尔| 平南县| 随州市| 鹤峰县| 沁阳市| 伽师县|