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      太行山題材山水畫藝術(shù)精神研究

      2022-05-30 10:48:04陳麗莉李海平
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)精神山水畫

      陳麗莉 李海平

      摘 要:太行山題材的山水畫一直以來被人們關(guān)注,作品中不但呈現(xiàn)了客觀的太行山,還有畫家的情感流露與精神呈現(xiàn)。對(duì)太行山山水畫作品分析發(fā)現(xiàn),其共同點(diǎn)是雄渾厚重、危巖峭拔,太行山題材山水畫創(chuàng)作不只是單純地將客觀景物再次呈現(xiàn)出來,而是畫家對(duì)自然進(jìn)行深刻了解后的二次認(rèn)知的展現(xiàn),是畫家將內(nèi)心情感賦予物象的一種表現(xiàn),是將太行山作為載體的一種精神表現(xiàn),從中能夠了解到畫家的思想活動(dòng)。通過對(duì)關(guān)于太行山題材山水畫作品的研究不難發(fā)現(xiàn),太行山題材山水畫中蘊(yùn)含著積極向上的精神,是一種不屈的民族精神。這也是將解放戰(zhàn)爭與太行山相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作的重要原因之一。此外,太行山自身具有雄渾樸實(shí)的特點(diǎn),在以太行山為題材進(jìn)行山水畫創(chuàng)作時(shí),也是基于此用筆墨與表現(xiàn)形式將此特點(diǎn)呈現(xiàn)出來,表達(dá)出一種思想與精神,因此有必要分析太行山題材山水畫的藝術(shù)精神。

      關(guān)鍵詞:太行山題材;山水畫;藝術(shù)精神

      基金項(xiàng)目:本文系河北民族師范學(xué)院校級(jí)基金項(xiàng)目“太行山題材山水畫藝術(shù)精神研究”(ZL2021005)階段性成果。

      我國山水畫起源于魏晉,當(dāng)時(shí)主要作為人物畫的背景,來襯托人物形象。發(fā)展至隋唐時(shí)期,文人墨客逐漸開始以山水畫為主題進(jìn)行創(chuàng)作,由此山水畫便開始獨(dú)立發(fā)展成為一門新的畫科。發(fā)展至五代時(shí)期,我國山水畫已經(jīng)成熟,出現(xiàn)南北之分。隨后山水畫持續(xù)發(fā)展,受不同時(shí)代、地域等因素影響,出現(xiàn)百花齊放的景象。西方繪畫藝術(shù)傳入我國后也對(duì)中國山水畫創(chuàng)作造成了一定的影響,我國山水畫家在堅(jiān)持傳統(tǒng)繪畫技藝的基礎(chǔ)上,借鑒了西方繪畫元素,并嘗試對(duì)中國山水畫進(jìn)行拓展,在表現(xiàn)鮮明主題精神的同時(shí),展現(xiàn)出包容、開放的藝術(shù)態(tài)度,為我國山水畫延伸與拓展奠定了良好基礎(chǔ)??v觀我國山水畫發(fā)展歷程,不難發(fā)現(xiàn)太行山題材深受我國畫家青睞,從一幅幅以太行山為主題創(chuàng)作的山水畫作品中能夠看出這些作品主題厚重壯美,精準(zhǔn)地傳遞出太行山脈的精神內(nèi)涵,彰顯了我國山水畫創(chuàng)作中蘊(yùn)含的人文品格。

      一、太行山的地理特點(diǎn)與文化特點(diǎn)

      太行山跨北京、河北、山西、河南四省,北至北京西山,向南延伸至河南與山西交界地區(qū)的王屋山,西接山西高原,東臨華北平原,呈現(xiàn)出由東北向西南的走向,山脈連綿400多千米,是我國一個(gè)重要的地域分界線。太行山巖石造型敦厚,色彩凝重,散發(fā)質(zhì)樸之美,古往今來,眾多畫家將太行山作為藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。太行山地區(qū)的文化特點(diǎn)與社會(huì)人文形態(tài)特征,能夠反映出當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣,對(duì)我國太行山山水畫有深遠(yuǎn)的影響。畫家對(duì)太行山的體會(huì)不僅限于其一草一木、一山一石,還會(huì)體會(huì)其蘊(yùn)含的歷史情節(jié)、人文風(fēng)貌等。以畫家賈又福的作品《太行豐碑》為例,其以繪畫反映了太行山的歷史以及太行山人民的精神,可見太行山人民雖歷經(jīng)磨難,但始終屹立在民族抗戰(zhàn)的前線,在歷經(jīng)滄桑中造就了永不磨滅的太行精神,正是這種偉大的精神使其生生不息[1]。

      二、太行山題材山水畫創(chuàng)作過程

      (一)積累素材,構(gòu)思意境

      作為黃土高原與華北平原的分界線,太行山具有典型的北方地域特征——巍峨壯美、渾厚滄桑、剛毅挺拔。由于其山勢(shì)險(xiǎn)峻,自古以來都是兵家必爭之地,千百年來烽火不息,在這里產(chǎn)生了很多傳奇故事,太行山也被譽(yù)為“中國脊梁”。畫家在進(jìn)行太行山山水畫創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段,需要對(duì)相關(guān)題材的資料與書籍進(jìn)行大量研究,并進(jìn)行實(shí)地考察,搜集更多的創(chuàng)作素材,在諸多素材中進(jìn)行篩選與整理,再進(jìn)行山水畫創(chuàng)作。太行山山頂平坦,有些許植被,山頂?shù)缴窖g是懸崖峭壁,大多是裸露的巖石,從山腰到地面的山坡段布滿了灌木叢。太行山帶給人的直觀印象便是壯美厚重、高大巍峨,令人嘖嘖稱贊。在此生活的太行山人民也因此形成了勤勞善良、拼搏不息的精神,無論是古時(shí)候的愚公移山傳說,還是近代開鑿紅旗渠的壯舉,都可見證太行山人民的寶貴精神。

      在構(gòu)思立意方面,要重視太行山的自然風(fēng)貌與氣質(zhì)內(nèi)涵,要在把握太行山基本特征的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形象,在重視藝術(shù)形象形式美與趣味美的同時(shí),要保證畫理統(tǒng)一和諧,達(dá)到“似與不似之間”的境界[2]。創(chuàng)作者在對(duì)太行山的客觀事物進(jìn)行表達(dá)時(shí),要將內(nèi)心世界與現(xiàn)實(shí)事物一一對(duì)應(yīng),在重視客觀對(duì)象的同時(shí)也要表現(xiàn)出自身情感,使太行山的客觀自然事物具有明顯的主觀意蘊(yùn)與個(gè)性化特點(diǎn)。這種將主觀與客觀合二為一的方式,與我國山水畫人文觀念影響下的寫意性特征相一致。在基于太行山主題進(jìn)行山水畫創(chuàng)作時(shí),要把握住客觀世界的特點(diǎn),而且要將其特點(diǎn)進(jìn)一步擴(kuò)大,舍棄一些常規(guī)的、普通的、不重要的東西,不能表現(xiàn)得平平無奇,保證畫作線條剛勁內(nèi)斂,富含不屈的氣節(jié)與勇往直前的精神,同時(shí)呈現(xiàn)出太行山浩然正氣、雄偉宏壯的獨(dú)特氣質(zhì)。藝術(shù)創(chuàng)作源于現(xiàn)實(shí),但要高于現(xiàn)實(shí),將藝術(shù)形象集中重點(diǎn)處理,達(dá)到更為理想的狀態(tài)。太行山題材山水畫創(chuàng)作也要如此進(jìn)行,從而展現(xiàn)出太行山客觀事物的鮮明特點(diǎn)與內(nèi)涵,使欣賞者在看到作品后能夠瞬間被作品吸引,提高作品的表現(xiàn)能力與感染力。從客觀景物中提取出剛勁渾厚的藝術(shù)語言,以剛勁的線條與大氣磅礴的手法勾勒出太行山鬼斧神工般的地理風(fēng)貌,更好地展現(xiàn)出太行山的人文精神[3]。

      (二)意境創(chuàng)造

      在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,意境是整個(gè)藝術(shù)作品的靈魂,也是藝術(shù)表現(xiàn)的最高境界。在對(duì)太行山的客觀事物進(jìn)行深入透徹的觀察分析后進(jìn)行創(chuàng)作,更有利于產(chǎn)生意境,其中將會(huì)融入創(chuàng)作者對(duì)客觀事物的觀察、精神理想與主觀情感。創(chuàng)作者的專業(yè)技法是否成熟決定了山水畫創(chuàng)作的整體水平,但技法只是一種表達(dá)手段,并非創(chuàng)作的初衷。藝術(shù)作品之所以能夠撼動(dòng)人心,主要源自作品本身體現(xiàn)的高尚情操與人文關(guān)懷,作品中呈現(xiàn)的韻味與情境是藝術(shù)創(chuàng)作過程中達(dá)到的最高藝術(shù)形態(tài),人們?cè)谛蕾p畫作時(shí),會(huì)受到意境的影響,從而使自身的關(guān)注點(diǎn)從畫作本身拓展延伸到畫作之外。

      太行山景象是客觀存在的,世界情感與精神是主觀無形的,精神世界從有形到無形的拓展與延伸是對(duì)太行山客觀現(xiàn)實(shí)的情感轉(zhuǎn)移,取萬千世界一點(diǎn)呈現(xiàn)于咫尺之間,能夠帶給人們無限的遐想空間,使得藝術(shù)形象超越了客觀存在的世界,引人進(jìn)入想象空間。以周金山的作品《太行深秋》為例,其主題較為深沉,在兩個(gè)山體之間描繪出夾縫中蒼茫的景象。秋季不僅寓意著豐收,同樣伴隨著凋零與枯萎,透過畫面中的玉米粒能夠體會(huì)到太行山人民勤勞樸實(shí)的精神。作品并不是將呈現(xiàn)客觀事物作為表達(dá)美的途徑,而是融入了創(chuàng)作者的主觀精神,將其內(nèi)心情感寄托在山水畫創(chuàng)作中,將人格氣質(zhì)等融入客觀世界中。正是將對(duì)客觀景象真實(shí)美的呈現(xiàn)與個(gè)人主觀情感的表達(dá)共同融入太行山主題山水畫創(chuàng)作中,并使二者有機(jī)協(xié)調(diào),才構(gòu)成了太行山山水畫的意境美。以賈又福作品《高山仰止》為例,作者應(yīng)用高遠(yuǎn)的構(gòu)圖方法,使欣賞者以仰視的角度感受眼前巍峨宏偉的太行山,畫面整體給人以壓迫感,在欣賞畫作時(shí)仿佛眼前巍峨的高山撲面而來,不禁令人油然心生敬仰之情,太行山穩(wěn)定的姿態(tài)似乎代表了太行山人民堅(jiān)韌不拔的精神。畫面視角不同,營造的意境也有所不同,主觀意象是因?qū)陀^事物的不同觀察視角而產(chǎn)生的,將太行山的客觀景觀與自身的主觀感受有機(jī)結(jié)合,才能營造出太行山山水畫宏偉壯闊的意境[4]。

      三、作為繪畫主題的太行山脈

      太行山脈具有巍峨與秀美的雙重特點(diǎn):其外表結(jié)構(gòu)造型獨(dú)特,山頂斷層有擎天捧日的雄姿,給人以雄偉敦厚之感;而從其內(nèi)在觀察來看,太行山脈的山埂之處密布隆起的褶皺,坡度有所放緩,與南方小山坡相類似,富有韻味,優(yōu)美動(dòng)人。太行山的美源自雄厚質(zhì)樸,但其中又不乏靈動(dòng),自然的山水美景是客觀存在的,在經(jīng)過人們主觀體驗(yàn)后便被賦予了更多的精神。中國文人對(duì)山水的喜愛不單純是追求感官方面的享受與刺激,更多是體會(huì)其中蘊(yùn)含的人格之美,關(guān)注精神的培養(yǎng)與傳承。太行山脈不但具有雄偉的外觀,還包含了很多精神文化,對(duì)以太行山為題材進(jìn)行創(chuàng)作的畫家也是如此,畫家們一次次到太行山進(jìn)行實(shí)地考察,不單純是為了親近自然,更是為了體會(huì)太行精神,他們不僅表現(xiàn)了太行山雄偉壯麗的自然意趣,還從中挖掘出中華民族頑強(qiáng)不屈的精神。因此畫家們?cè)谝蕴猩綖橹黝}進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),在前輩的基礎(chǔ)上將自然與民族精神有機(jī)結(jié)合,用畫作譜寫出太行戰(zhàn)歌,同時(shí)也樹立了民族豐碑??梢娞猩矫}在特有的自然條件下形成了雄壯與秀美二合一的獨(dú)特景觀,在古代被文人墨客引入畫作中,創(chuàng)作者們?cè)谡鎸?shí)呈現(xiàn)太行山山水景象的同時(shí),也通過繪畫對(duì)人格進(jìn)行了培養(yǎng),形成了人與自然融合境界的升華。

      當(dāng)代畫家在巍峨的太行山脈中提煉出新的精神,其在創(chuàng)作時(shí)不但重視藝術(shù)的真實(shí)性,也將具有民族精神的堅(jiān)韌品質(zhì)寄托其中。這是對(duì)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng),同時(shí)也是以太行山為主題進(jìn)行山水畫創(chuàng)作的進(jìn)一步拓展。由古至今,太行山主題山水畫的內(nèi)涵發(fā)生了一系列的改變。在五代時(shí)期,人們常將山水作為人格培養(yǎng)的榜樣,因此畫家在與自然進(jìn)行交流時(shí)更多借助借景抒情的表現(xiàn)方式,這種方式一直延續(xù)到我國清代后期。進(jìn)入當(dāng)代社會(huì)后,人們從太行山中體會(huì)到了其中的思想文化與精神價(jià)值,從中提取出象征民族精神的符號(hào)進(jìn)行創(chuàng)作,因此從其太行山題材的山水畫作品中,人們能夠感受到中華民族精神與特有的浩然正氣[5]。

      四、太行主題山水畫的文化與情結(jié)

      (一)“中國脊梁”

      被譽(yù)為“中國脊梁”的太行山,其形象代表了民族頑強(qiáng)不屈的生命力、凝聚力與創(chuàng)造力。我國向來素有“得太行者得中原,得中原者得天下”的說法。這一方面是指太行山地理位置得天獨(dú)厚,其處于中原要塞之地。從其外在表現(xiàn)來看,太行山巍峨險(xiǎn)峻,如同北方漢子一般具有廣闊的胸懷與崇高的氣節(jié),這與中華民族千年傳承的文化相契合。另一方面,從精神層面來看,奪取太行山不但能夠占據(jù)豐厚的地理資源,還包括太行承載的政治經(jīng)濟(jì)財(cái)富,占據(jù)作為民族精神支撐的脊梁精神,在中國共產(chǎn)黨解放中國的過程中,太行山文化在物質(zhì)與精神上都提供了豐富的給養(yǎng)。由太行外在形態(tài)而逐步衍生出的具有自身特色的民族文化,體現(xiàn)了中華民族心系天下的眼界與胸懷,是能夠讓人們依賴的堅(jiān)強(qiáng)柱石,也為后人留下了寶貴的啟示[6]。

      (二)隱逸文化

      太行不僅有壯麗雄偉的山水,還有能夠與江南媲美的秀麗景觀。隱逸是追求內(nèi)心的平靜與超脫,作為古今文人墨客的精神家園,太行山是喧囂世俗世界中的一片精神凈土。太行山的古建筑就是其隱逸文化的最好代表,如寺廟、庵、塔等。要想追求寧靜的生活與心態(tài),修身養(yǎng)性,需要尋求一處幽靜之處,而太行自身內(nèi)斂的氣質(zhì)且不乏靈山秀水的環(huán)境正符合這一需求[7]。

      (三)在文化與情結(jié)高度融合下的太行主題山水畫

      從時(shí)間劃分來看,晚唐五代時(shí)期畫家荊浩所創(chuàng)作的太行主題山水畫追求一致,旨在應(yīng)用宏大的筆法構(gòu)造出太行山水的整體風(fēng)貌,頗具開天辟地的架勢(shì)。而郭熙重在寫意太行靈魂,其追求探索太行深處靈魂,探索其中蘊(yùn)含的精神追求。寫意更多趨向于國畫的方向。南宋畫家們盡力重新構(gòu)建太行,以此呼應(yīng)山河破碎的悲痛,是將愛國情結(jié)融入山水畫作中的代表。元明時(shí)期,繪畫成為極具政治色彩的活動(dòng),繪畫更多是為了滿足政治需要,有些畫家為了遠(yuǎn)離政治中心,開始以超然放曠的心態(tài)隱逸,在這樣的情況下創(chuàng)作的太行山主題的山水畫,極具文化特點(diǎn)。

      五、結(jié)語

      由于太行山自身獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境與渾厚的文化積累,鑄造了具有文化特殊性的太行主題山水畫,自五代時(shí)期發(fā)展至今已有千年以上的歷史。畫家在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)具有敏銳的洞察力,雖然作品蘊(yùn)含的寓意各不相同,應(yīng)用的繪畫語言也存在差異,但共同蘊(yùn)含太行主題與其內(nèi)涵。近年來,太行山脈以其獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了諸多畫家,同時(shí)這些畫家在對(duì)太行山脈進(jìn)行實(shí)地考察時(shí),體會(huì)到了不同的意蘊(yùn)與精神,無論是民族的浩然正氣,還是豐碑記錄,畫家們都從中提取出能夠振奮人心的力量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]侯玲.自然樸實(shí)、筆墨渾厚:趙望云山水畫對(duì)我創(chuàng)作的啟示[D].新鄉(xiāng):河南師范大學(xué),2018.

      [2]張林林.太行題材山水畫創(chuàng)作研究[D].烏魯木齊:新疆師范大學(xué),2017.

      [3]李立.太行山題材的當(dāng)代山水畫研究[D].北京:中國藝術(shù)研究院,2017.

      [4]王洋洋.《太行秋靜》的創(chuàng)作報(bào)告[D].長沙:湖南師范大學(xué),2016.

      [5]任利楠.太行山題材山水畫創(chuàng)作研究[D].烏魯木齊:新疆師范大學(xué),2015.

      [6]金維.談積墨法在以太行山為題材的山水畫創(chuàng)作中的發(fā)展及其原因[J].美術(shù)教育研究,2014(23):24-25.

      [7]張慶.文化與情結(jié)的高度融合:太行主題山水畫研究[J].中國文藝家,2018(7):60.

      作者簡介:

      陳麗莉,碩士,河北民族師范學(xué)院副教授。研究方向:文藝評(píng)論、美術(shù)理論。

      李海平,碩士,承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院講師。研究方向:藝術(shù)學(xué)。

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