鮑吉麗
移動互聯時代使各領域之間互聯互通,搭建了個人參與新聞生產與傳播的平臺,人們借助移動互聯終端,隨時隨地分享所聞、所感,弱化了傳統(tǒng)新聞的協(xié)調功能。大量缺乏專業(yè)能力的從業(yè)人員參與到新聞生產,虛假失實新聞將影響受眾的正確認知,因此,為了避免低水平新聞對社會造成影響,本文研究證實移動互聯時代新聞編輯力重塑應重新定位新聞編輯角色,不斷適應受眾需求,發(fā)揮高校作用,培養(yǎng)多元化編輯人才,不斷夯實理論知識,增加文化底蘊,堅守新聞公共屬性,為適應新媒介環(huán)境不斷提高技術應用與能力提升,堅守倫理底線,確保新時期新聞編輯力與時俱進。
關鍵詞:移動互聯:新聞編輯力:內容重塑:角色定位重塑;公共屬性
互聯網是當前社會所有媒介活動的基礎,也是大眾草根參與新聞生產、傳播的主要平臺,新聞傳播從傳統(tǒng)單向告知向多圈層互動交流模式遷移,從傳統(tǒng)實時性信息文本向隨意化、眾生喧囂等帶有主觀偏見形式轉化。新聞功能從傳統(tǒng)事實篩選向博人眼球的娛樂化轉變,顛覆了傳統(tǒng)新聞的社會正能量引導職能。
一、移動互聯時代新聞編輯力概念與功能及影響
(一)新聞編輯力概念與功能
編輯力需要具備五個能力。第一,策劃力。應敏銳捕捉社會熱點,通過價值導向展開編輯活動,第二,審讀力。新聞從業(yè)人員應站在讀者視域出發(fā),根據編輯部價值方針并結合自身業(yè)務素養(yǎng)篩選和評價新聞稿件,確保新聞質量具有較高可靠性。第三,選擇力。新聞編輯應秉承質量第一的原則對稿件進行考量,應具備一定取舍能力,根據讀者與市場導向把控稿件。第四,加工力。編輯應在新聞產品中注意整體結構調整,包括版面、圖文設計等,應具備一定審美能力和稿件加工能力,突出編輯職業(yè)素養(yǎng)。第五,組織力。編輯應注意內部與外部的協(xié)調組織,除了與記者等核對稿件,還應加強與外界的溝通,調動社會資源,提高部門整體凝聚力。
新聞編輯力應以遵守職業(yè)道德為前提,在新聞創(chuàng)作過程中區(qū)別于編輯,應以新聞視角為著眼點,注重公眾性考量。新聞內核不受媒介環(huán)境影響,應追求公共性,呈現事實真相,關注大眾話題,為受眾傳遞事實,給予正能量引導。
(二)移動互聯時代對傳統(tǒng)新聞的影響
移動互聯網與傳統(tǒng)互聯網相比,傳播方式出現了較大改變。由于移動客戶端激增,給民眾提供了便捷的發(fā)聲平臺,從而導致信息生產與發(fā)布泛化現象嚴重,對傳統(tǒng)新聞權威性造成了一定影響。新媒體平臺為了擴大社會影響力,會借助大數據技術,通過關注用戶的搜索引擎、瀏覽界面的方式挖掘用戶興趣特征,并采取定向推送內容的措施,牢牢鎖定用戶。在大數據技術推送下,用戶僅僅關注自身感興趣話題,窄化了信息面,影響用戶對社會的正確認知,剝奪了用戶對多元化的信息需求。另一方面,移動互聯時代信息生產及發(fā)布形式較之前出現變革。信息傳播更加便利,這無形中導致傳統(tǒng)新聞媒體受眾群體會有一定分流。移動互聯時代,人們利用手機隨時生產與發(fā)布信息,打破了傳統(tǒng)新聞媒體的權威性,而且不同群體愛好不同,人們會受到不同愛好圈層的吸引,出現信息泛化現象,導致認知盈余。
二、移動互聯時代新聞編輯力的內容重塑
(一)思想重構
移動互聯時代,針對大數據定向推送導致用戶信息窄化現象,新聞編輯有責任向社會公眾告知真相,遵守新聞編輯職業(yè)素養(yǎng),突出新聞公共性特征。面對信息泛化現象,新聞編輯應該保持清醒認知,通過自身專業(yè)素養(yǎng)為公眾合理發(fā)掘并傳播新聞,維護新聞的本真特點。
首先,應發(fā)揮傳統(tǒng)新聞公眾特征,審視功能定位,促進社會和諧發(fā)展。新聞專業(yè)編輯具備客觀性和公眾性特征,應保持道德底線,設定相應的標準,有選擇性地篩選信息。新聞專業(yè)從業(yè)人員在具備基礎職業(yè)素養(yǎng)以外,還應具備一定新聞倫理素養(yǎng)。包括主動承擔維護社會公共利益;注重新聞公眾性的認知;揭露權利主體掩蓋私利與特權面目;挖掘事實真相,讓弱者找到前行的動力;發(fā)揮維護正義的功能。社會民眾由于缺乏對新聞辨識能力,很容易被假象誤導,甚至做出影響社會和諧的舉動,因此,新聞編輯應勇于承擔公共性職責。
其次,應重塑新聞編輯能力。新聞編輯應具備審讀、加工、溝通策劃等業(yè)務素養(yǎng)。長期與社會不同主體打交道,要以還原事實真相為原則,潛移默化形成敏銳的洞察力和專業(yè)技能,為重塑新聞編輯能力夯實基礎。移動互聯時代,信息傳播方式產生變革,公共空間信息量激增,數據泛化影響數據的可靠性,與新聞業(yè)的客觀性和公共性相背離。因此,新聞從業(yè)人員應從社會公共利益出發(fā),為分散的受眾還原事實真相,重塑新聞編輯能力。移動互聯時代衍生了大量的個人記者,雖然提高了信息時效性,但可靠性受到影響,這些缺乏專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備的“記者”以個人價值取向博人眼球,觀點帶有一定片面性和主觀性,新聞帶有一定主觀性和娛樂性,弱化了傳統(tǒng)新聞的地位和權威。很容易給用戶帶來大量的冗余信息,影響用戶的客觀判斷。新聞編輯應肩負監(jiān)督政治權利,對社會資本動向密切關注,為人們提供實時真相,為弱者提供發(fā)聲機會,使用戶在浩如煙海的信息中探尋真理,發(fā)揮新聞服務于民的價值作用。
(二)角色定位重塑
移動互聯時代擴大了信息的傳播范圍,拓寬了受眾群體,宣傳載體呈現多元化發(fā)展,新聞內容從傳統(tǒng)單項播報向互動式發(fā)展,不局限于某個媒體機構專利。因此,新聞編輯應幫助社會大眾從泛化信息中理清頭緒,除了在新聞播報中融合解析,還應核實新聞信息真實性,幫助人們有效理解。新聞編輯在日常業(yè)務開展過程中應積累一定專業(yè)經驗,面對互聯網影響要保持清晰思路,重塑角色定位,以還原事實真相為原則,善于發(fā)掘社會公眾關注焦點,保持理性思維,維護社會和諧穩(wěn)定。
首先,應全面發(fā)掘信息。隨著移動互聯時代發(fā)展,編輯職能應迎合社會發(fā)展規(guī)律,從審讀職能向深加工職能轉化。目前,非新聞傳播專業(yè)人員在信息加工過程中違背了新聞的傳播原則,導致新聞信息真假難辨,難以對真相做出客觀研判。新聞編輯應整合社會資源,讓用戶掀開虛假新聞面紗,提高專業(yè)信息與大眾信息融合度,提高新聞可信度,拓寬受眾面。
其次,重塑科學化信息。移動互聯時代公民發(fā)布和傳播信息具有一定自主權,因此,新聞編輯應對不同路徑信息進行辨析和補充,通過合理篩選再進行推送,對冗余信息做到篩選,確保用戶對有效信息具有一定的選擇權。新聞編輯應通過梳理和分析,了解新聞事實緣由。隨著目前移動互聯時代發(fā)展,人們利用碎片化時間瀏覽新聞信息,一般應根據大多數人們生活節(jié)奏選擇推薦相應內容的信息。針對不同群體的瀏覽習慣推送相應的信息。新聞編輯可以借助公眾的瀏覽和評價了解受眾者關注點,并促進新信息的生產和對向發(fā)布,確保在精準推送過程中具備一定的專業(yè)素養(yǎng),符合國家及行業(yè)法律法規(guī)要求。
最后,呈現多元化信息。隨著移動互聯時代縱深發(fā)展,新聞客戶端應迎合客戶發(fā)展不斷探尋多元化的資訊發(fā)布渠道、傳播方式和途徑應充分考慮移動媒體的特征,在頁面設計上與傳統(tǒng)刊物有較大區(qū)別。為了滿足移動互聯時代客戶需求,應追求快捷、隨性,不受時間和地點約束的方式呈現給受眾。新聞編輯應篩選圖片,科學排版,提高用戶體驗感。同時,在信息內容編排上,應簡短明晰,適應用戶快捷、隨性需求。
(三)提升專業(yè)技能
首先,應借助大數據技術。大數據在各領域發(fā)揮巨大作用,尤其在新聞生產方面,可以密切關注用戶瀏覽量和內容,及時反饋新聞內容,為新媒體用戶提供各類信息,為后續(xù)信息生產和制作提供依據。大數據技術發(fā)展除了提升操作技能外,還應借助大數據技術做好新聞生產。新聞生產受到數字驅動影響,新聞編輯獲取信息途徑從傳統(tǒng)記者采編轉變?yōu)榫W上獲取。由于移動互聯時代信息泛化,很難從諸多信息中篩選有價值部分,新聞編輯可以通過自身專業(yè)能力從海量信息中篩選和挖掘有價值信息,針對用戶個人喜好精準推送,提高用戶的依賴度。新聞生產包含所有報道事件的全過程中,新聞編輯可以借助大數據技術進行驗證,并探尋新聞規(guī)律,為用戶闡明事實真相,提高新聞編輯工作效率。數字驅動新聞生產可以針對瀏覽信息的關鍵詞形成興趣圖譜,充分挖掘用戶信息,使用戶最快捷的瀏覽到感興趣信息,為后續(xù)廣告推動提供基礎,實現媒體創(chuàng)利效果。
其次,移動用戶終端客戶量不斷增加,存儲轉移到了云端,新媒體提高了用戶的粘性,為了自身發(fā)展,客戶需求量越來越多,各大平臺為了提高受眾面,與用戶建立長期穩(wěn)定關系,不斷挑戰(zhàn)精準挖掘技術。移動互聯時代充斥著各種信息,新媒體編輯為了滿足用戶需求,對社會深度連接,準確捕捉新聞信息,為用戶提供增值服務。
(四)打破思維窠臼
移動互聯時代以社交圈和流量為王的媒體利潤空間被壓縮,傳統(tǒng)借助廣告模式不斷被場景模式所代替,個人信息隨著環(huán)境變化,不同應用場景產生不同消費需求,新聞媒體、自媒體將成為移動互聯時代的主流。媒體機構應打破思維窠臼,適應新時期轉型機遇,滿足用戶不同場景需求,從內容生產、受眾體驗、互動效果等方面發(fā)揮大數據作用。大數據可以了解用戶過去歷史數據,預判當前和未來需求。隨著大數據技術的延伸,互聯網受眾數量不斷增加,用戶信息與社會聯系更加密切,新聞編輯應通過自身經驗和專業(yè)知識進行信息整合,判斷有價值的信息并高效篩選。以用戶為中心,將采集到的數據分析進行多維度挖掘,不論用戶身處何處,都能接受到新聞編輯整合并定向推送的感興趣內容。新聞編輯應順應時代發(fā)展,打破傳統(tǒng)思維窠臼,重塑新聞編輯力。
三、移動互聯時代新聞編輯力重塑路徑
(一)重塑編輯力
首先,重新定位新聞編輯。隨著互聯網發(fā)展,媒介對傳統(tǒng)新聞傳播路徑及傳播方式產生一定影響,新聞編輯應借助大數據技術,堅守新聞倫理的公共性,解決公共問題,促進新聞業(yè)健康發(fā)展。新聞業(yè)在移動互聯時代,對新聞的生產、傳播與反饋帶來影響。新聞編輯人員應加強專業(yè)知識積累,追求新聞公共性,提升新聞篩選與解讀能力。新聞編輯應承擔為社會揭露事實真相的職責,通過自身知識的積累和經驗的培養(yǎng),以適應新時期需求。新聞編輯應不斷適應受眾需求,建立社會公共意識,提高對真假事件辨識能力,轉變培養(yǎng)媒體新聞編輯人才理念,擴大新聞編輯力應用范圍,為公共傳播平臺培養(yǎng)多元化新聞編輯人才。
(二)培養(yǎng)多元化編輯人才
為應對新聞編輯人才所受到的業(yè)余媒體人的沖擊,高校教育應明確新聞編輯人才自身發(fā)展路徑,突出媒體的權威性,讓網民恢復理性,保持科學嚴謹的態(tài)度,為受眾分析輿論原因及結果,不斷適應和扭轉用戶認知習慣,發(fā)揮高校教育作用。首先,高校應培養(yǎng)新聞編輯人才理論知識,增加文化底蘊,提高新聞編輯人才對深層次知識的理解,提高跨學科內容的互融互通。不同專業(yè)新聞編輯應對各自領域及交叉領域專業(yè)性進行了解,提高數據辨別能力和信息挖掘能力,培養(yǎng)多元化編輯人才,適應社會發(fā)展規(guī)律。高校在新聞教育過程中,應培養(yǎng)新聞編輯人才勇于承擔公共性職能,避免受到社會不良誘惑影響而喪失道德底線。緊跟時代步伐,通過崗位實踐與教材理論相結合的方式,提高編輯人才崗位勝任力,使學生具備最新編輯技術,培養(yǎng)數據意識,發(fā)揮穩(wěn)定社會職能。
四、結束語
隨著大數據的縱向滲透,信息泛化現象制約了信息數據質量,用戶很難從繁雜的數據信息中辨識真實可靠的新聞內容,新媒體平臺編輯借助大數據技術,深入挖掘用戶信息,并為其推送感興趣的內容,使得信息接收范圍窄化。因此,新聞編輯應重塑編輯力,劃定角色界限,突出新聞編輯專業(yè)技能和社會公眾職能,緩解技術對新聞業(yè)造成影響,結合當前新聞業(yè)發(fā)展現狀,應培養(yǎng)跨專業(yè)新聞編輯人才,滿足社會發(fā)展需求。