平凡與偉大

命題指向

從歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的志愿軍一級(jí)英雄李延年到深藏功與名的張富清，從雜交水稻研究開創(chuàng)者袁隆平到畢生致力于中醫(yī)藥研究的屠呦呦，從60余年扎根基層的農(nóng)村先進(jìn)模范申紀(jì)蘭到人民教育家于漪……他們用行動(dòng)詮釋了“偉大出自平凡，平凡造就偉大”;證明了只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，每一個(gè)平凡的人都可以獲得不平凡的人生，每一份平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！捌椒才c偉大”既是青少年生活中常見的話題，也是中考作文的熱點(diǎn)主題。

文題亮相一

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！卒h

讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感受？請(qǐng)寫一篇作文。

要求：①自定立意，自擬標(biāo)題;②文體不限，詩歌除外;③不得抄襲、套作;④不得泄露個(gè)人信息;⑤不少于600字。

思路導(dǎo)航

這是一道材料作文題，材料內(nèi)容是雷鋒1958年6月7日寫于團(tuán)山湖農(nóng)場的日記，是他對(duì)人生價(jià)值的叩問——一個(gè)人該如何活著？“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問題。寫作時(shí)圍繞這一中心立意即可。

選材上，可以描繪生活中樂于助人、無私奉獻(xiàn)的典型人物，通過一件事或多件事表現(xiàn)他們堅(jiān)守崗位、辛勤勞動(dòng)的美好品質(zhì);也可以選取不同人物的相似事例，連綴成篇，凸顯某種精神。

文題亮相二

請(qǐng)以“平凡與偉大”為話題，寫一篇作文，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點(diǎn)。

要求：①自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題;②文體不限，詩歌除外;③不得抄襲、套作;④不得泄露個(gè)人信息;⑤不少于600字。

思路導(dǎo)航

“平凡”和“偉大”既對(duì)立矛盾，又相互依存、和諧統(tǒng)一。每一個(gè)平凡的人通過刻苦努力，為他人、集體、社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就體現(xiàn)了“平凡與偉大”的關(guān)系?？梢粤⒁鉃椋簺]有平凡就不會(huì)有偉大;偉大出自平凡，平凡造就偉大;只有從平凡的點(diǎn)滴小事做起，才能獲得不平凡的人生……如寫記敘文，可以敘述生活中愛崗敬業(yè)、勇?lián)?zé)任、無私奉獻(xiàn)的人物事例，贊揚(yáng)人物崇高的精神品質(zhì);如寫議論文，一定要注意兩者之間的辯證關(guān)系，不可丟掉任何一面。