不信春風(fēng)喚不回

陳磊亮

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，守牢意識(shí)形態(tài)主陣地，創(chuàng)新思政課方式方法，2017年菏澤技師學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）首推“樹人堂”。五年來，學(xué)院始終秉持“德技雙修、才能致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，精心打造，持續(xù)發(fā)力，久久為功，使“樹人堂”成為學(xué)院“紅心向黨，立德樹人”的閃亮品牌，意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。

自學(xué)院“樹人堂”首課開講以來，已先后有60位教師舉辦120余場講座，近40萬人次聆聽講座及觀看視頻。

一、開設(shè)“樹人堂”的背景——立足實(shí)際解難題

學(xué)院學(xué)生大多是留守少年，多被祖輩溺愛，缺少父母關(guān)愛，自我管束能力差，自卑心理嚴(yán)重，認(rèn)為自己沒有理想前途、沒有發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)未來兩眼迷茫?？粗@些對(duì)人生沒有自信、對(duì)前途一片迷茫的少年，學(xué)院黨委決定立足實(shí)際攻克這一課題。

經(jīng)過深入調(diào)查分析、研討思考，學(xué)院黨委最終找到了答案，讓學(xué)生既要成才更要成人，最根本、最有效的方法就是加強(qiáng)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)、促使其養(yǎng)成文明習(xí)慣，就是堅(jiān)持用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化去教育引導(dǎo)學(xué)生。2017年，學(xué)院推出并舉辦了以“五大講堂”為主體的“樹人堂”。

“樹人堂”主要包含五個(gè)主題：一是職業(yè)素養(yǎng)主題，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)價(jià)值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神;二是道德法律主題，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、法律意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生恪守公德良俗、遵守法律法規(guī);三是優(yōu)秀文化主題，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生吸收中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承革命文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化;四是文明禮儀主題，著重培養(yǎng)學(xué)生文明的言行舉止、正確的審美觀念，教育引導(dǎo)學(xué)生事事踐行文明、處處彰顯文明，讓文明之花開滿校園;五是心理健康主題，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，教育引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、奮發(fā)有為、青春陽光、健康活潑的良好心態(tài)。

實(shí)踐證明，這五個(gè)主題切合時(shí)代特色，符合學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生認(rèn)同和歡迎。

二、舉辦“樹人堂”的做法——三尺講臺(tái)一片心

（一）選好人，建隊(duì)伍

學(xué)院黨委始終把辦好“樹人堂”作為拓寬思政課，培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一項(xiàng)重要舉措來抓，成立了由黨委書記任組長的“樹人堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)“樹人堂”建設(shè)實(shí)施意見》，精心組織“樹人堂”講師團(tuán)隊(duì)，圍繞五大主題，結(jié)合講師的專業(yè)、優(yōu)勢與特長，成立了以中青年教師為主體的五個(gè)課題小組。堅(jiān)持做到一周一課題，一周一開講。

（二）用真心，備足課

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。“樹人堂”每位主講教師在接到授課任務(wù)后，都圍繞主題選課題，緊貼實(shí)際定內(nèi)容，查資料、寫教案、做課件，揣摩每一個(gè)細(xì)節(jié)，精心組織每一堂課，反復(fù)推敲語言文字，反復(fù)篩選圖片資料，反復(fù)推演授課方案。學(xué)院會(huì)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師反復(fù)審課，每堂課都要經(jīng)過至少五六次的修改和完善才能推上大講堂。

（三）重互動(dòng)，增實(shí)效

“教人未見意趣，必不樂學(xué)?！薄皹淙颂谩钡某踔跃褪且陨铄涞乃枷?、燦爛的文化、豐富的知識(shí)，在循循善誘、潛移默化中讓學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我、勇于改正自我、不斷提升自我。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳手段，就是采取提問、啟發(fā)、引導(dǎo)等多種形式最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，讓他們成為課堂真正的主角。大講堂的氣氛活躍，效果十分理想。

（四）細(xì)打磨，廣普及

寶劍鋒從磨礪出。“樹人堂”每堂課講完之后，課題小組緊接著就組織師生代表開展評(píng)課活動(dòng)，讓大家談看法、提意見、找不足，對(duì)所授內(nèi)容做進(jìn)一步推敲打磨、修改完善。為了將“樹人堂”的內(nèi)容更好地傳授給全體學(xué)生，學(xué)院還對(duì)經(jīng)過細(xì)致打磨的精品課進(jìn)行現(xiàn)場錄制，剪輯制作成視頻后在所有班級(jí)進(jìn)行播放，實(shí)現(xiàn)了一堂課影響千百人。

三、開辦“樹人堂”的成果——筍因落籜方成竹

（一）“樹人堂”讓學(xué)生更加自信

“談自信”“塑造陽光心態(tài) 成就精彩人生”“愛就在身邊”等心理健康講堂，著力從學(xué)生身邊的人、同行業(yè)中的成功案例，從他們自身的優(yōu)點(diǎn)長處，從父母、教師、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛，來培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

機(jī)械工程系一位學(xué)生原本想畢業(yè)后找個(gè)工作養(yǎng)家糊口就行，在聽了“我要做工匠”心理健康講堂主題課后表示，自己“不僅要做好，還要做得更好，要做一名工匠”。

（二）“樹人堂”讓學(xué)生更加自立

“愛崗敬業(yè)”“溝通協(xié)作”“精益求精”“就業(yè)觀”等職業(yè)素養(yǎng)講堂，通過豐富的材料、鮮活的事例來加深學(xué)生對(duì)職業(yè)素養(yǎng)要求的感悟，幫助其形成良好的心理素質(zhì)和正確的就業(yè)心態(tài)。

無錫華洋軸承有限公司和學(xué)院有著10年合作歷史，現(xiàn)在學(xué)院的實(shí)習(xí)生已成為校企合作單位最受歡迎的學(xué)生，一批學(xué)生被評(píng)為集團(tuán)、公司的優(yōu)秀藍(lán)領(lǐng)實(shí)習(xí)生。學(xué)生的優(yōu)異成績也推動(dòng)了校企合作向縱深發(fā)展。2019年以來，學(xué)院吸引企業(yè)投資并新建實(shí)訓(xùn)室18間，教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件得到極大改善。

（三）“樹人堂”讓學(xué)生更加自強(qiáng)

“習(xí)近平用典”“五四精神”“紅船的故事”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大美”等優(yōu)秀文化講堂，教育引導(dǎo)學(xué)生成才先成人，不斷完善學(xué)生的人格，讓學(xué)生站起來，做一個(gè)堂堂正正的大寫的人。

2018年以來，學(xué)院先后有182人次在全國、全省大賽中榮獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)104個(gè)，其中40余人次獲得一等獎(jiǎng)。2021年，在首屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽（國家級(jí)一類大賽）上，學(xué)院學(xué)生分別榮獲全國第三名、一等獎(jiǎng)。

（四）“樹人堂”讓學(xué)生更加自重

“珍愛生命”“反對(duì)邪教”“技校生應(yīng)知兩三點(diǎn)”“誠信”“友善”等道德法律講堂，讓學(xué)生深知遵紀(jì)守法、知禮感恩、文明守信是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，更是青年人最應(yīng)該去追求和熱捧的時(shí)代標(biāo)簽。

如今，“老師好”成為學(xué)生們掛在嘴邊的禮貌用語;排隊(duì)打飯、光盤行動(dòng)成為大家的行動(dòng)自覺;晚自習(xí)無論教師在不在教室都秩序井然。

一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，學(xué)生們的變化驚艷了時(shí)光，也溫暖了教師們的心。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)向好，辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)良好。

2019年和2020年，在山東省技工院校聯(lián)盟成立大會(huì)和全國技工院校校長論壇上，學(xué)院受邀就開辦“樹人堂”作經(jīng)驗(yàn)介紹，受到廣泛好評(píng)。學(xué)院被人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”，“山東省菏澤技師學(xué)院大力推進(jìn)技能扶貧”作為山東省唯一代表被推選為2019年全國人社扶貧典型事例。學(xué)院先后獲得“山東省技工教育特色名?！薄吧綎|省技工教育先進(jìn)集體”“菏澤市文明單位”“山東省文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2020年1月，學(xué)院被山東省委省政府授予“攻堅(jiān)克難獎(jiǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào);2021年4月，被山東省委省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成果給了學(xué)院“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的堅(jiān)定信心。

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。學(xué)院將不忘初心、砥礪前行，紅心向黨、匠心育人，堅(jiān)持把“樹人堂”打造成為思想政治教育大講臺(tái)、意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)大平臺(tái)、青年學(xué)子放飛夢想大舞臺(tái)。

（作者單位：菏澤技師學(xué)院）