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      黨員干部政治能力、專業(yè)能力“雙提升”的路徑探析

      2022-05-31 16:21:40梁璐慧
      理論觀察 2022年4期
      關(guān)鍵詞:專業(yè)化黨員干部

      梁璐慧

      關(guān)鍵詞:黨員干部;政治能力;專業(yè)化

      中圖分類號:D261文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2022)04 — 0042 — 05

      十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中強調(diào),習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想明確了中國共產(chǎn)黨在開創(chuàng)新時代以來“以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命”,其中,“偉大自我革命”指的就是黨的自我革命、黨員干部的自我革命。2021年9月1日,習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上對黨員干部政治品格、專業(yè)素養(yǎng)、工作能力等方面提出了更為明確的要求。黨員干部作為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的中堅力量,應(yīng)做到在政治上保持頭腦清醒、眼睛明亮,在實戰(zhàn)中精準(zhǔn)發(fā)力、有效作為。因此,提升政治能力、專業(yè)能力成為黨員干部走好新的趕考路的基本功課。

      一、政治能力和專業(yè)能力“雙提升”的辯證邏輯

      當(dāng)前,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了百年風(fēng)雨歷程,作為一個擁有9500多萬黨員的百年大黨,越是風(fēng)華正茂,越要如履薄冰,越要堅定不移推進黨的建設(shè)新的偉大工程。一百年前,中國共產(chǎn)黨選擇馬克思主義作為實現(xiàn)民族復(fù)興的理論旗幟;一百年后,堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化成為中國共產(chǎn)黨面向新時代的重大課題。如何治理好一個人口眾多、地域廣袤、國情復(fù)雜、世界上最大的社會主義國家,如何實現(xiàn)好人民對美好生活的向往,歸根結(jié)底,靠的是忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),提升社會治理效能,防范化解重大風(fēng)險,最終考驗的是黨員干部的履職能力,而履職能力主要指的就是黨員干部的政治能力和專業(yè)能力。各級黨員干部只有強化政治擔(dān)當(dāng)、提升專業(yè)素養(yǎng),才能推進國家治理水平邁向新臺階。

      (一)提升黨員干部政治能力是把穩(wěn)治理方向的關(guān)鍵所在

      建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的主線就是講政治,這是保證政黨團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)政治主張和政治目標(biāo)的必然要求[1]。推進黨的建設(shè)新的偉大工程需要弘揚偉大建黨精神,保持理論清醒和政治堅定,保持與人民的血肉聯(lián)系,維護風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。推進偉大自我革命,破除形式主義和官僚主義,黨員干部要身體力行走進基層、走向群眾、走入實際,切實提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。其中,政治判斷力是前提,政治領(lǐng)悟力是關(guān)鍵,政治執(zhí)行力是根本,這三者構(gòu)成了政治能力的基本要素。只有具備明辨是非的政治判斷力、敏銳準(zhǔn)確的政治領(lǐng)悟力、強大有效的政治執(zhí)行力,才能正確辨別政治端倪,學(xué)深悟透重大部署,讓方針政策真正落地生根,保證紅色江山不變色,為民初心不變質(zhì)。

      政治判斷力是對黨員干部政治品格的考驗,是對“是什么”的回答??简灥氖屈h員干部在面對復(fù)雜局面時的應(yīng)變能力,考驗的是黨員干部在面對“亂花漸欲迷人眼”時的定力,考驗的是黨員干部能否對歪風(fēng)邪路敢于直面說不。要想做出正確的政治判斷,黨員干部不僅需要時刻保持政治上的清醒與堅定,更要有扎實的理論基礎(chǔ)、過硬的斗爭本領(lǐng)和豐富的閱歷見識。

      政治領(lǐng)悟力是對黨員干部政治自覺的考驗,是對“為什么”的回答??简灥氖屈h員干部能否深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握、深入理解黨的理論和路線方針政策,考驗的是黨員干部能否從錯綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯,考驗的是黨員干部能否將頂層設(shè)計因地制宜開花結(jié)果。政治領(lǐng)悟力關(guān)系到中央政策能否落地生根的關(guān)鍵問題,只有提升政治領(lǐng)悟力,黨員干部看待問題才會更準(zhǔn),對癥下藥,辦事效率才會更高,事半功倍。

      政治執(zhí)行力是對黨員干部黨性原則的考驗,是對“怎么辦”的回答??简灥氖屈h員干部是否心懷“國之大者”,考驗的是黨員干部的政治忠誠度、政治責(zé)任感和政治敏銳性,考驗的是黨員干部的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)履責(zé)。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上需要進一步提升黨員干部的政治執(zhí)行力,保持政治定力,發(fā)揚釘釘子精神,堅決貫徹落實當(dāng)中的決策部署,堅定聽黨話、跟黨走。

      (二)提升黨員干部專業(yè)能力是提高治理效能的現(xiàn)實需要

      近年來,隨著疫情全球化、防疫常態(tài)化的影響,國家治理面臨的問題越來越多樣化和復(fù)雜化,越來越考驗黨員干部的能力本領(lǐng)。十九大報告中要求黨員干部隊伍建設(shè)要注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強干部隊伍適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》將“堅持自我革命”作為中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗之一,自我革命是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。尤其是面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實社會,黨員干部要自覺增強防止病毒侵襲的免疫力,主動提高解決復(fù)雜問題的專業(yè)能力,由此加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)。

      提升黨員干部專業(yè)能力是加強基層組織建設(shè)的必然要求。黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程中的重要基礎(chǔ),也是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分。黨的基層組織是密切聯(lián)系群眾的第一線,基層組織建設(shè)作為黨的“細(xì)胞體”建設(shè),關(guān)乎黨的生死存亡?!耙粋€支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟”。作為群眾工作的一線人員,基層黨員干部的專業(yè)能力更是關(guān)系到能否把黨的方針政策宣傳好、落實好,能否把和人民群眾息息相關(guān)的利益問題處理好、協(xié)調(diào)好等實際問題。

      提升黨員干部專業(yè)能力是適應(yīng)我國發(fā)展節(jié)奏的應(yīng)有之義。十九大以來,隨著中國特色社會主義進入新時代,我國改變了貧窮落后的面貌,如何滿足人民日益增長的美好生活需要,這成為新時代黨員干部面臨的新課題。2021年2月,習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利,完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù),創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。與此同時,如何防止返貧致貧、推進鄉(xiāng)村振興成為黨員干部發(fā)揮專業(yè)能力的實踐舞臺。

      提升黨員干部專業(yè)能力是解決“想作為但不會為”現(xiàn)象的有效途徑。近年來,隨著全面從嚴(yán)治黨的要求在各級黨員干部中深入貫徹落實,干部隊伍中形成了欣欣向榮的干事局面,但是應(yīng)對新形勢新問題,部分黨員干部無從下手、無可奈何,出現(xiàn)“想作為但不會為”的現(xiàn)象。因此,加強干部隊伍培訓(xùn)科學(xué)化規(guī)范化,堅持實事求是的思想路線,助力黨員干部提高“布局”能力,掌握“干事”方法,著力打造一支想作為有擔(dān)當(dāng)、有作為能擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部鐵軍。

      (三)提升黨員干部政治能力、專業(yè)能力是推進治理能力現(xiàn)代化的必然要求

      2020年10月,習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上強調(diào),年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力?!罢文芰Α弊鳛槭滓芰Γ瑢ζ渌芰Φ陌l(fā)揮起到了旗幟引領(lǐng)的作用,關(guān)系著黨員干部的政治本色變沒變質(zhì)、政治立場堅不堅定、政治素養(yǎng)扎不扎實。黨旗指向哪里,黨員干部就要扎根在哪里,黨中央號召什么,黨員干部就要宣傳落實什么。如果黨員干部只顧埋頭苦干、“低頭拉車”,卻不會“抬頭看路”,那必然會“栽跟頭”“走彎路”。所以,只有提升政治能力,在實際工作中理清路子、開好方子,將黨的各項方針政策有效轉(zhuǎn)化為一線工作的實際方案,才能有效開創(chuàng)工作新局面。

      而專業(yè)能力關(guān)系到解決實際問題、開展具體工作時能不能干、干得好不好的問題,具備高強的專業(yè)能力是保障黨員干部更好發(fā)揮政治能力的有效手段。運用專業(yè)思維進行調(diào)查研究有利于領(lǐng)導(dǎo)干部做出正確的、科學(xué)的決策,掌握專業(yè)的應(yīng)急處突能力有助于黨員干部及時化解急危重風(fēng)險事件。如果黨員干部空有一腔理想抱負(fù)卻無計可施,面對復(fù)雜問題一頭霧水、手足無措,黨的各項理論方針政策僅僅停滯在口號和文本中,人民群眾的切身利益將無法得到落實和保障,中國特色社會主義事業(yè)必然不會成功。因此,只有深入一線、沉下基層,會干事、能干事,在堅定政治方向中提升專業(yè)能力,才能在工作中取得實實在在的成果。

      二、當(dāng)前黨員干部能力提升面臨的瓶頸與困境

      回顧建黨百年來黨加強黨員干部隊伍建設(shè)的發(fā)展歷程,依據(jù)不同的歷史背景和現(xiàn)實需要,黨的干部隊伍建設(shè)在不同歷史時期有不同的側(cè)重點,同時也暴露出不同的問題。鄧小平同志曾強調(diào) “對執(zhí)政黨來說,黨要管黨,最關(guān)鍵的是干部問題”[2]。建黨以來,黨的干部隊伍建設(shè)工作已然取得了諸多成就,但是面對世界百年未有之大變局,我國發(fā)展進入新階段,對黨的執(zhí)政能力提出了更高要求。然而,當(dāng)前黨員干部的履職能力還面臨著紅色傳承淡化薄弱、專業(yè)能力參差不齊、教育培訓(xùn)效果不佳等現(xiàn)實困境。

      (一)紅色傳承淡化薄弱

      在當(dāng)前的實際工作中,黨員干部隊伍中還存在部署工作時“眉毛胡子一把抓”的模糊重點現(xiàn)象,落實工作時“雷聲大、雨點小”的“秀場”干部等,本質(zhì)原因在于鐵軍精神傳承不到位,非主流意識形態(tài)滲透網(wǎng)絡(luò),紅色教育缺乏外輸內(nèi)化。

      首先,如今,“80后”“90后”逐漸成為青年黨員干部隊伍的主力,他們并沒有經(jīng)歷過革命戰(zhàn)爭年代的浴血奮戰(zhàn),部分黨員干部未能在具體細(xì)微的實際工作中貫徹發(fā)揚革命精神;其次,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)魚龍混雜,歷史虛無主義的戰(zhàn)場逐漸轉(zhuǎn)到線上,一些“高級黑”“低級紅”反復(fù)出現(xiàn),加大了黨員干部提升政治能力的難度;再者,近年來隨著黨員干部黨性教育活動的形式多元化,各地區(qū)紅色旅游基地成為各層級黨員干部進行主題教育的勝地,但是依舊有一些黨員干部以“學(xué)習(xí)紅色文化”之名行“吃喝玩樂”之實,對于紅色文化“知其然但不知其所以然”,走馬觀花,更無法談及傳承問題,紅色文化的輸出力度仍較小,導(dǎo)致部分地區(qū)紅色文化印記實際上逐漸弱化。

      (二)專業(yè)能力參差不齊

      十九屆六中全會精神表明全面從嚴(yán)治黨依舊是“咬定青山不放松”的趨勢,黨員干部隊伍建設(shè)面臨著指向性更強、專業(yè)性突出、理念更新的高要求。與此同時,當(dāng)前黨員干部隊伍建設(shè)還存在專業(yè)能力參差不齊的現(xiàn)象,原因在于黨員干部的思維模式有待轉(zhuǎn)換更新,專業(yè)與崗位的適配度較低,以及專業(yè)能力提升速度不及發(fā)展速度等。

      一是黨員干部的思維模式有待轉(zhuǎn)換更新。發(fā)展大局離不開創(chuàng)新性思維,而創(chuàng)新的根本在人才。在實際工作中黨員干部往往淹沒在日常事務(wù)性工作中,因循守舊,疲于思考,怠于創(chuàng)新。二是黨員干部的擅長專業(yè)與實際崗位適配性較低。在實際崗位上,黨員干部干的跟學(xué)的不一致,缺的跟補的不一致,僅僅靠時間和經(jīng)驗來補足崗位所需專業(yè)能力,這樣無疑浪費了寶貴的成長時間。三是專業(yè)能力提升程度遠遠不及發(fā)展速度。黨員干部的教育培訓(xùn)往往是短期集中的,但是當(dāng)今發(fā)展格局的變化卻是瞬息萬變的,面對工作中出現(xiàn)的新問題、新困境,黨員干部需要“漁”而不是“魚”,需要提升的是解決問題、破解困境的能力,而不是暫時的緩解問題的方案和政績。

      (三)教育培訓(xùn)效果不佳

      黨員干部接受教育培訓(xùn)的目的無疑是實現(xiàn)政治能力、專業(yè)能力“雙提升”,但是,現(xiàn)實中還存在一些黨員干部培訓(xùn)前培訓(xùn)后一個樣、八小時內(nèi)八小時外兩個樣的現(xiàn)象,“雙提升”變成了“雙不變”,造成培訓(xùn)資源浪費,培訓(xùn)效果不佳。原因在于培訓(xùn)與工作分身乏術(shù),未能正視培訓(xùn)目標(biāo),理論聯(lián)系實際能力薄弱等。

      首先,一些黨員干部的專題培訓(xùn)與實際工作同時進行,導(dǎo)致分身乏術(shù)。尤其是基層工作任務(wù)繁重,人員緊俏,黨員干部難以抽身集中精力參加專題培訓(xùn),錯過了長本事、長才干的優(yōu)質(zhì)課堂。其次,一些黨員干部未能正視培訓(xùn)目標(biāo),把專題集中培訓(xùn)當(dāng)作“沒有工作的假期”,課堂的知識流于形式,教授的本領(lǐng)成為書本上的理論,僅僅將“結(jié)業(yè)”作為培訓(xùn)的最終目標(biāo),失去了培訓(xùn)的根本意義。最后,一些黨員干部理論聯(lián)系實際能力薄弱,把黨性教育當(dāng)作宣傳口號,把黨史學(xué)習(xí)當(dāng)作機械任務(wù),陷入事務(wù)主義,難以提高認(rèn)識和工作水平,到了關(guān)鍵時刻依舊無法“靠得住”。

      三、提升黨員干部政治能力、專業(yè)能力的路徑探尋

      當(dāng)前,《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》強調(diào)“要源源不斷培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)洹⒅艺\干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部特別是優(yōu)秀年輕干部,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者,牢記空談?wù)`國、實干興邦的道理,樹立不負(fù)人民的家國情懷、追求崇高的思想境界、增強過硬的擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)”。由此看來,大力鍛造一支“看得出、站得出、豁得出”的高素質(zhì)干部隊伍,加快形成激情澎湃、勇立潮頭干事創(chuàng)業(yè)氛圍,號召黨員干部砥礪政治品格、錘煉過硬本領(lǐng),實現(xiàn)政治能力、專業(yè)能力“雙提升”成為新時代新征程黨員干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。因此,應(yīng)從深化思想淬煉、加強政治歷練、強化實踐鍛煉、補足專業(yè)訓(xùn)練等四個方面來打磨黨員干部隊伍,提升黨員干部的政治能力、專業(yè)能力。

      (一)深化思想淬煉,大興學(xué)習(xí)之風(fēng)

      習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)“黨的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實發(fā)展都告訴我們,沒有全黨大學(xué)習(xí),沒有干部大培訓(xùn),就沒有事業(yè)大發(fā)展”“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來”[3]。學(xué)習(xí)是為了深化思想認(rèn)識,把握事物發(fā)展的邏輯,增強斗爭本領(lǐng),科學(xué)執(zhí)政,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育全體黨員干部,推進全黨上下常態(tài)化學(xué)習(xí)體制機制,培養(yǎng)素質(zhì)高、政治強、作風(fēng)硬的黨員干部,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。

      一是要學(xué)原理,練好內(nèi)功。在我黨百年歷史中,先后實現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合的三次飛躍,這是黨的領(lǐng)導(dǎo)人充分把握馬克思主義基本原理,充分尊重人民是歷史的創(chuàng)造者的主體地位的實踐成果。在新發(fā)展階段,黨員干部更要充分學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理和方法論,充分運用社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律更好駕馭社會主義市場經(jīng)濟,以此推動構(gòu)建新發(fā)展格局。

      二是要學(xué)歷史,提升修養(yǎng)。歷史是最好的營養(yǎng)劑,歷史是最好的教科書。黨的百年歷史波瀾壯闊,偉大建黨精神震撼人心。黨員干部應(yīng)善于從歷史中汲取有益經(jīng)驗,善于傳承偉大精神,善于對標(biāo)對表鐵軍精神檢視自我,時常守望初心激勵自我,時?;仡櫄v史總結(jié)教訓(xùn),時常剖析現(xiàn)實自我反思。老黨員、老干部、老同志要充分發(fā)揮傳幫帶的作用,將鐵軍精神傳下去,年輕黨員干部要積極扮演好“承”的角色。

      三是要學(xué)人民,堅定信念。一個政黨,一個政權(quán),其前途命運取決于人心向背。向人民群眾學(xué)習(xí),學(xué)的是人民群眾對美好生活的向往是什么,黨員干部的工作方向就是什么。人民群眾反對什么,黨員干部就要堅決防范和糾正什么。在做出重大決策和部署安排時,多問人民群眾同意不同意。尤其是面臨當(dāng)前復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境,黨員干部更要堅定不移站穩(wěn)人民立場,堅持問題導(dǎo)向,切實解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題[4]。

      (二)加強政治歷練,經(jīng)受是非考驗

      2021年3月,習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上強調(diào),黨員干部“要自覺加強政治歷練,接受嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活淬煉,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配”。提高政治判斷力,要堅持原則、敢于斗爭;提高政治領(lǐng)悟力,要對黨忠誠、注重實際;提高政治執(zhí)行力,要嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線。

      提高政治判斷力,要堅持原則、敢于斗爭。旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨的鮮明特征。黨員干部要善于運用政治觀察和辨別問題,保持政治思維和問題意識,要始終同黨中央保持一致,始終保持“趕考”的清醒和對“腐蝕”“圍獵”的警覺。黨員干部要運用馬克思主義理論、觀點、方法思考問題,把握“兩點論”和“重點論”,善于運用辯證法考慮看待問題,準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)這個變量,精準(zhǔn)識別輿論信息,弘揚主旋律。黨員干部要善于運用戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維同歷史虛無主義作斗爭,自覺抵御政治風(fēng)險,有效化解輿論影響。

      提高政治領(lǐng)悟力,要對黨忠誠、注重實際。政治領(lǐng)悟力需要在長期的政治實踐中淬煉而成。黨員干部要打牢信仰根基,在政治歷練中時??简炞约海谡呶募铣3I羁填I(lǐng)會,在人民群眾中經(jīng)常解決問題。黨員干部要掌握豐富的理論知識,政治上的堅定來源于理論上的清醒,只有不斷充電賦能,才能在政治實踐中真正提高政治領(lǐng)悟力。黨員干部要強化政治意識,要心懷“國之大者”,提高政治站位,善于從中國民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局謀劃工作,準(zhǔn)確把握歷史邏輯與現(xiàn)實邏輯、區(qū)域發(fā)展與服務(wù)大局、市情省情與國情世情之間的有機聯(lián)系,將黨員干部隊伍建設(shè)置于推進黨的建設(shè)新的偉大工程之中來規(guī)劃,將加強黨的領(lǐng)導(dǎo)放到提升國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化之中來考量。

      提高政治執(zhí)行力,要嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線。政治執(zhí)行力是黨員干部政治能力的具體體現(xiàn)和實際檢驗。黨員干部要強化責(zé)任意識,無論職務(wù)高低,兢兢業(yè)業(yè)履責(zé)盡責(zé),不折不扣做好上傳下達工作,要敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、擔(dān)得起責(zé)任。黨員干部要堅持問題導(dǎo)向,敢于正視問題,善于剖析問題,能夠解決問題,強化底線意識,嚴(yán)守規(guī)矩,在解決實際問題中推進工作。黨員干部要提升能力素養(yǎng),貫徹落實也是一門學(xué)問,要在紛繁復(fù)雜的利益關(guān)系中找準(zhǔn)黨和國家最重要的利益,在人民群眾各種需求交叉時首先滿足最迫切的需求,在經(jīng)濟社會各類風(fēng)險重疊時最先化解最重大的風(fēng)險。

      (三)強化實踐鍛煉,深入基層磨礪

      基層工作是切實關(guān)系到人民群眾利益需求的前線,也是考驗黨員干部的最大考場,是提升黨員干部政治能力、專業(yè)能力的實踐學(xué)校。習(xí)近平總書記強調(diào),要教育引導(dǎo)青年黨員在斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干?;鶎庸ぷ魇峭七M中國特色社會主義事業(yè)前進的一線戰(zhàn)場,是滿足人民對美好生活需要的主戰(zhàn)場,但是基層工作卻是復(fù)雜而艱巨、繁瑣又艱苦的,錘煉黨員干部善為能為的“硬本領(lǐng)”已然成為實際基層工作的迫切需要。

      首先,要錘煉黨員干部斗爭本領(lǐng)。隨著近年來黨員干部隊伍結(jié)構(gòu)的逐漸優(yōu)化,越來越多的高學(xué)歷、年輕化、思維新的新鮮血液逐漸加入到基層黨員干部隊伍中,但是剛出校門的年輕黨員干部往往理論厚實經(jīng)驗薄弱,有學(xué)歷缺閱歷、有筆硯沒經(jīng)驗。這就需要黨員干部將高高在上的理論殿堂變?yōu)樘镩g地頭的實踐農(nóng)場,發(fā)揚斗爭精神,注重實際、實事求是,虛心請教農(nóng)民“老師”,貼近車間工人談話調(diào)查,深入一線、沉下基層,獲取一手調(diào)查研究數(shù)據(jù),制定有理有據(jù)可靠的地方政策。

      其次,要以正確的選人導(dǎo)向引領(lǐng)能力提升。選人用人歷來是黨內(nèi)政治生活的風(fēng)向標(biāo)。構(gòu)建德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn),“才者,德之資也;德者,才之帥也”。只有將政治定力強、專業(yè)水平高、綜合素養(yǎng)好的黨員干部下派到鄉(xiāng)村基層,才能有效贏得民心。拓寬選人用人渠道,打破“地方官”的思想束縛,英雄不問出處,任人唯賢,讓人才資源充分激發(fā)鄉(xiāng)村振興的活力。

      最后,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。風(fēng)清氣正的從政環(huán)境是最有利于年輕黨員干部的成長環(huán)境。力戒形式主義、官僚主義,破除文山會海的不良風(fēng)氣,鼓勵年輕黨員干部放下思想包袱、集中精力干事創(chuàng)業(yè)。完善黨員干部考核評價體系,聽取群眾意見,綜合考量黨員干部成長的每一步,引導(dǎo)有擔(dān)當(dāng)、有作為的黨員干部走到重要崗位。堅持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合,既要劃清紅色政治底線,保證黨員干部不逾矩,又要時刻關(guān)注關(guān)心黨員干部的思想動態(tài)、工作情況、生活變化,掌握黨員干部個人的特質(zhì)與擅長。

      (四)補足專業(yè)訓(xùn)練,練就過硬本領(lǐng)

      黨員干部專業(yè)能力的高低關(guān)系到我們黨能否長期執(zhí)政的能力問題,打造一支又紅又專的黨員干部隊伍是推進國家治理體系和治理水平進一步提升的必然趨勢。隨著改革開放進入“深水區(qū)”,要求黨員干部隊伍更加專業(yè)化、精細(xì)化、科學(xué)化,提高實戰(zhàn)水平。

      一是博專結(jié)合,適應(yīng)發(fā)展大局。黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨員干部的專業(yè)能力也應(yīng)該涵蓋一切。但是,針對不同時代不同發(fā)展階段,對各級黨員干部的專業(yè)能力也有著差異化要求。黨員干部既要掌握馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué),也要學(xué)習(xí)西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué),要博采眾長,擇優(yōu)實踐,因“崗”制宜。

      二是分類培養(yǎng),解決實際問題。針對不同崗位、不同領(lǐng)域、不同層級、不同年齡段的黨員干部,應(yīng)進行合理規(guī)劃、有效分類,完善個人履歷檔案,將專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為考量分類培養(yǎng)的重要參照物,實現(xiàn)精細(xì)化干部培養(yǎng)制度。引導(dǎo)黨員干部樹立“干什么學(xué)什么”“缺什么補什么”的專業(yè)能力提升目標(biāo),培養(yǎng)一專多能的黨員干部隊伍。

      三是融會貫通,做出科學(xué)研判。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不僅要“學(xué)”,關(guān)鍵在“習(xí)”。黨員干部應(yīng)注重融會貫通,舉一反三,牢牢掌握理論方法,在實踐中增長才干,靈活應(yīng)對實際工作中的各種情況。在應(yīng)對重大自然災(zāi)害和突發(fā)性社會風(fēng)險時,黨員干部更要第一時間做好公共應(yīng)急預(yù)案,做好群眾工作。

      黨員干部的政治能力、專業(yè)能力“雙提升”是新時代黨員干部隊伍建設(shè)的一項重大任務(wù),扛起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的使命擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵在于黨員干部有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵?、是否具備?dān)當(dāng)能力的問題。在十九屆六中全會精神的指引下,黨員干部應(yīng)盡快提升政治能力、專業(yè)能力,弘揚偉大建黨精神,保持與人民的血肉聯(lián)系,堅持落實全面從嚴(yán)治黨,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

      〔參 考 文 獻〕

      [1]王懂棋.建設(shè)適應(yīng)時代發(fā)展要求的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍[J].中國黨政干部論壇,2018(08).

      [2]毛澤東鄧小平江澤民論黨的建設(shè)[M].中共中央文獻研究室,1998:326.

      [3]習(xí)近平.在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話[N].人民日報,2020-01-09(02).

      [4]劉先春,李金玲.提高領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力的著力點[J].中共山西省委黨校學(xué)報,2021,44(01).

      〔責(zé)任編輯:丁 冬〕

      收稿日期:2022 — 04 — 08

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