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      危急重癥患者影像學(xué)檢查全周期護(hù)理管理及人文關(guān)懷的意義

      2022-06-01 05:47:16李存莉馬志蕊
      當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2022年14期
      關(guān)鍵詞:影像學(xué)醫(yī)師重癥

      李存莉,馬志蕊

      (昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,云南 昆明 650000)

      危急重癥患者指因外傷、臟器功能衰竭引起的重癥疾病患者,發(fā)病后需及時(shí)入院治療,以控制病情發(fā)展,挽救患者的生命[1]。部分危急重癥患者入院需行影像學(xué)診斷,以分析患者病情狀況,有利于后續(xù)治療、護(hù)理,但在影像學(xué)診斷期間,受患者臨床資料不完善、患者移動量較大、機(jī)體疼痛等客觀因素影響,導(dǎo)致患者影像學(xué)診斷時(shí)間明顯延長,診斷效果不理想,并發(fā)癥發(fā)生率較高,患者不良情緒嚴(yán)重,影響預(yù)后效果[2-3]。因此,在影像學(xué)診斷期間,需要為患者提供全面的護(hù)理干預(yù),以保證影像學(xué)診斷質(zhì)量?;诖耍狙芯恐荚诜治鋈芷谧o(hù)理管理聯(lián)合人文關(guān)懷護(hù)理在危急重癥患者影像學(xué)檢查期間的應(yīng)用價(jià)值,現(xiàn)報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 臨床資料 選取2018 年9 月至2020 年9 月本院收治的108 例危急重癥患者作為研究對象,根據(jù)患者入院時(shí)間分為對照組和觀察組,各54例。觀察組男32例,女22例;平均年齡(45.83±4.07)歲;影像學(xué)診斷:X 線診斷12 例,CT 診斷24 例,MRI 診斷18例。對照組男30 例,女24 例;平均年齡(46.07±4.15)歲;影像學(xué)診斷:X 線診斷16 例,CT 診斷17例,MRI診斷21例。兩組臨床資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。本研究經(jīng)本院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核批準(zhǔn)。納入標(biāo)準(zhǔn):患者均因危急重癥疾病入院,首次接受影像學(xué)診斷;患者符合影像學(xué)診斷指征;患者及家屬均對本研究知情,并簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):合并心、肝、腎功能衰竭的患者;預(yù)期生存時(shí)間≤24 h的患者。

      1.2 方法

      1.2.1 對照組 對照組采用常規(guī)護(hù)理管理措施?;颊呷朐汉笥韶?zé)任護(hù)士了解患者既往病史、臨床癥狀等情況,進(jìn)行預(yù)診分檢,評估病情狀況,并指導(dǎo)行相應(yīng)的影像學(xué)檢查,建立個(gè)人病歷資料,填寫患者基礎(chǔ)信息,包括生命體征、心理狀態(tài)、既往病史、治療禁忌等;部分患者需提前靜脈注射造影劑,便于影像學(xué)檢查。影像學(xué)檢查時(shí),按照常規(guī)影像學(xué)檢查流程進(jìn)行,囑患者摘除身上金屬物品,告知相關(guān)檢查內(nèi)容,檢查結(jié)束后送往ICU 觀察,并按照檢查結(jié)果給予對應(yīng)搶救治療。

      1.2.2 觀察組 觀察組采用周期護(hù)理管理聯(lián)合人文關(guān)懷護(hù)理措施,具體如下。

      1.2.2.1 建立影像學(xué)周期護(hù)理管理小組 由影像學(xué)專業(yè)診斷醫(yī)師、技師、護(hù)士組成周期護(hù)理管理小組,分析危急重癥患者臨床護(hù)理需求及影像學(xué)檢查期間的常見問題,制定全面的危急重癥患者影像學(xué)檢查流程,并對全科室護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn),以提高醫(yī)務(wù)人員的整體工作水平。

      1.2.2.2 影像學(xué)周期護(hù)理管理流程 ①患者接待。醫(yī)院需為危重患者設(shè)立特殊通道,若同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)危重患者,需根據(jù)患者臨床指標(biāo)合理安排檢查順序,便于提高影像學(xué)診斷安全性。候檢期間,護(hù)理人員需與患者、家屬建立良好的溝通,了解患者的臨床癥狀,并做初步的病情評估,利于后續(xù)影響學(xué)診斷,同時(shí),需給予患者人文關(guān)懷,安撫患者及家屬情緒,利于診斷工作開展。②診斷護(hù)理。患者進(jìn)入診斷室后,需根據(jù)其病情狀況給予對應(yīng)體位護(hù)理,保證診斷效果,診斷期間需觀察患者不良反應(yīng)情況,若患者持續(xù)出現(xiàn)不良反應(yīng),需詳細(xì)記錄患者的癥狀,并密切觀察。針對疼痛劇烈的患者,需先為患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),固定患者,避免出現(xiàn)亂動情況,降低影像學(xué)圖像質(zhì)量,延長檢查時(shí)間;針對檢查期間出現(xiàn)病情加重的患者,需在檢查室準(zhǔn)備搶救治療器械和藥品,保證患者生命安全;針對神志不清的患者,為避免檢查期間出現(xiàn)舌后墜或呼吸道阻塞情況,需先氣道插管,觀察患者生命體征。③患者轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)理。檢查結(jié)束后,患者需由技師幫助搬動、轉(zhuǎn)運(yùn)至ICU,轉(zhuǎn)運(yùn)期間,升起轉(zhuǎn)運(yùn)車擋板,避免意外情況發(fā)生;向患者簡單描述檢查情況,安撫患者情緒,安置好患者后,檢查靜脈通道、引流管、心電監(jiān)護(hù)等器械連接情況。④指導(dǎo)患者家屬在影像科等待檢測結(jié)果,并由閱片醫(yī)師詳細(xì)講解患者疾病狀況,提高家屬對疾病的正確認(rèn)識及護(hù)理依從性。

      1.3 觀察指標(biāo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 比較兩組影像學(xué)診斷指標(biāo)、心理狀態(tài)、護(hù)理滿意度及并發(fā)癥發(fā)生率。

      1.3.1 影像學(xué)診斷指標(biāo) 從影像學(xué)診斷時(shí)間、一次成像成功率、醫(yī)師閱片時(shí)間、輻射照射劑量4個(gè)方面進(jìn)行評價(jià),其中影像學(xué)診斷時(shí)間包括患者候檢時(shí)間和檢查時(shí)間;一次成像成功率需由檢測醫(yī)師和閱片醫(yī)師共同評價(jià);醫(yī)師閱片時(shí)間是指醫(yī)師根據(jù)影像學(xué)結(jié)果確診患者病情的時(shí)間;輻射照射劑量需根據(jù)患者影像學(xué)圖像的影像計(jì)算。

      1.3.2 心理狀態(tài) 采用焦慮自評量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自評量表(self-rating depression scale,SDS)評價(jià)患者的焦慮、抑郁程度,總分均為100分,SAS評分>50分為有焦慮癥狀,SDS>53 分為有抑郁癥狀,分?jǐn)?shù)越高表明患者焦慮、抑郁程度越嚴(yán)重。

      1.3.3 護(hù)理滿意度 采用護(hù)理滿意度調(diào)查問卷讓患者對影像學(xué)檢查質(zhì)量、醫(yī)師護(hù)理態(tài)度進(jìn)行評價(jià),總分100分,分?jǐn)?shù)越高表明患者護(hù)理滿意度越高。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù),計(jì)量資料以“±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以[n(%)]表示,采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組影像學(xué)診斷指標(biāo)比較 觀察組影像學(xué)診斷時(shí)間、醫(yī)師閱片時(shí)間均短于對照組,輻射照射劑量少于對照組,一次成像成功率高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

      表1 兩組影像學(xué)診斷指標(biāo)比較

      2.2 兩組護(hù)理前后心理狀態(tài)比較 護(hù)理前,兩組SAS、SDS 評分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;護(hù)理后,兩組SAS、SDS 評分均低于護(hù)理前,且觀察組低于對照組(P<0.05),見表2。

      表2 兩組護(hù)理前后心理狀態(tài)比較(±s,分)

      表2 兩組護(hù)理前后心理狀態(tài)比較(±s,分)

      注:SAS 為焦慮自評量表,SDS 為抑郁自評量表。與本組護(hù)理前比較,aP<0.05

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      2.3 兩組護(hù)理滿意度及并發(fā)癥發(fā)生率比較 觀察組護(hù)理滿意度高于對照組,并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。

      表3 兩組護(hù)理滿意度評分及并發(fā)癥發(fā)生率比較

      3 討論

      影像學(xué)檢查是臨床疾病評估診斷的重要措施,臨床覆蓋較為廣泛,具有重要的輔助診療價(jià)值,分析影像學(xué)科室臨床特點(diǎn)為:①影像科每天受檢者數(shù)量較高,醫(yī)務(wù)人員工作壓力大,由于患者人數(shù)多、檢查項(xiàng)目不同,若檢查前未對患者行疾病評估,會直接影響檢查效果,進(jìn)而影響患者后續(xù)治療及護(hù)理,甚至引起醫(yī)患糾紛,影響醫(yī)院整體形象[4-5]。②患者在影像學(xué)檢查時(shí)需按照先后順序排隊(duì),排隊(duì)時(shí)間較長,易導(dǎo)致患者、家屬出現(xiàn)不耐煩等不良情緒[6-7]。因此,為提高影像學(xué)檢查質(zhì)量,需在患者檢查期間配合護(hù)理干預(yù)措施。

      常規(guī)護(hù)理措施下,患者影像學(xué)檢查效果有一定的改善,但對于危重癥患者,常伴隨病情危急情況,在候檢、檢查、搬運(yùn)等流程中意外風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率較高,常規(guī)護(hù)理下危急重癥患者一次成像成功率較低,并發(fā)癥發(fā)生率較高,影像學(xué)檢查質(zhì)量未得到明顯改善[8]。而全周期護(hù)理管理聯(lián)合人文關(guān)懷護(hù)理措施,是在患者檢查期間給予全面護(hù)理干預(yù),患者候檢較長時(shí)間,候檢時(shí)間越長患者及家屬不良情緒越嚴(yán)重,部分患者在候檢期間易出現(xiàn)疾病加重情況,導(dǎo)致預(yù)后效果不佳[9]。護(hù)理人員評估并告知患者疾病情況,能轉(zhuǎn)移患者候診注意力;同時(shí)為患者提供心理疏導(dǎo),有利于診斷工作的開展?;颊咴\斷期間,根據(jù)患者病情狀況,給予心理護(hù)理、疼痛護(hù)理、體位護(hù)理及插管護(hù)理,可保證影像學(xué)圖像質(zhì)量,縮短診斷時(shí)間;患者轉(zhuǎn)運(yùn)期間,密切觀察患者疾病風(fēng)險(xiǎn),給予預(yù)防護(hù)理干預(yù),保障患者轉(zhuǎn)運(yùn)安全,相較于常規(guī)護(hù)理干預(yù),其應(yīng)用價(jià)值更高[10-11]。本研究結(jié)果顯示,觀察組影像學(xué)診斷時(shí)間、醫(yī)師閱片時(shí)間均短于對照組,輻射照射劑量少于對照組,一次成像成功率高于對照組(P<0.05);觀察組SAS、SDS 評分均明顯低于對照組,護(hù)理滿意度評分高于對照組,且并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組(P<0.05),提示在危急重癥患者行影像學(xué)檢查期間應(yīng)用全周期護(hù)理管理聯(lián)合人文關(guān)懷護(hù)理干預(yù)效果顯著,能有效提高影像學(xué)檢查效果,緩解患者的不良情緒,提高護(hù)理滿意度,降低并發(fā)癥的發(fā)生。王姝麗等[12]研究表明,危重患者在影像學(xué)診斷期間應(yīng)用全周期護(hù)理管理和人文關(guān)懷護(hù)理,能有效提高患者診斷效果及護(hù)理滿意度;此外,患者在臨床治療護(hù)理期間未出現(xiàn)病死情況,表明該護(hù)理措施的安全性較高,改善患者生存質(zhì)量,與本研究結(jié)果類似。

      綜上所述,危急重癥患者在影像學(xué)檢查期間應(yīng)用全周期護(hù)理管理聯(lián)合人文關(guān)懷護(hù)理干預(yù),能增強(qiáng)診斷效果,緩解患者的不良情緒,提高護(hù)理滿意度,降低并發(fā)癥的發(fā)生率,值得臨床推廣應(yīng)用。

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