濱州市開展小學信息科技區(qū)域教研活動

本報訊 近日，濱州市舉行了小學信息科技第35期區(qū)域教研活動，活動以視頻形式舉行。

活動邀請山東省教育科學研究院兼職教研員、濱州市中小學信息技術教研員、濱州市小學信息科技名師工作室和小學信息技術骨干教師進行了專題報告、專題發(fā)言、專項培訓、中小學學科精準課堂觀察等活動安排。山東省人工智能與編程教育專家講師團有關人員出席會議。濱州市中小學信息技術名師工作室主持人和骨干教師共128人參加區(qū)域教研活動。本次區(qū)域教研活動，通過濱州技術教研公眾號平臺和視頻會議直播同步向全市760余名中小學信息技術教師進行了實時直播。

本次區(qū)域教研活動以“區(qū)域在線教研優(yōu)化信息技術學科生態(tài)的研究與實踐”為主題。采取專題報告、專題發(fā)言、專項培訓、中小學學科精準課堂觀察等方式，注重教育教學理論研究和教師實踐操作培訓。濱州市教育科學研究院中小學信息技術教研員做了以“中小學信息技術教師如何撰寫教育科學規(guī)劃課題申報書之學術史梳理”為主題的專題報告;山東省教育科學研究院兼職教研員畢經(jīng)海做了題為《數(shù)據(jù)賦能中小學信息技術精準課堂觀察之學生學習維度3、指標3、觀察點、評價標準》的專題發(fā)言;山東省教育科學研究院兼職教研員王永強做了題為《中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0之A3演示文稿的設計與制作》專題培訓;濱州市小學信息科技名師工作室組織了學科教研活動，會前觀摩了2019年高中信息技術全國優(yōu)質(zhì)課特等獎課例《初探機器學習》視頻和課件，部分骨干教師進行說課，工作室成員進行了課堂觀察，形成了課堂觀察報告;與會教師通過連麥形式參與線上交流研討。

濱州市將借力中小學技術學科振興組、學科教研基地、名師工作室等平臺陣地，力爭在課題深度研究、名師梯隊建設、優(yōu)質(zhì)資源輻射幫扶等方面發(fā)揮作用，以此加強對中小學信息技術和通用技術教學思路和教學策略的深入理解，為實際的教育教學做好準備，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，進一步推動濱州市中小學信息技術和通用技術、綜合實踐活動教育教學和教育科研工作高質(zhì)量發(fā)展，以期達成提升學生核心素養(yǎng)，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，優(yōu)化信息技術學科生態(tài)。

（濱州教）