有媒體日前從教育部獲悉:目前我國接受高等教育的人口已達到2.4億。有人覺得現(xiàn)在大學生太多了,“不值錢了”,擔心以后“送快遞、服務員都得是大學生了”;有人覺得就業(yè)環(huán)境太“內卷”了,競爭太激烈。
教育,不只是為了就業(yè)。如果有機會,任何一個人理所應當接受高等教育,有更廣闊的視野、更復雜的思辨、更豐滿的人格。至于更高級的職業(yè)技能,是高等教育的目的之一,但不是全部。所以,擔心大學生太多了沒有必要。2.4億人口,數(shù)量不少,但也談不上多。更重要的是,“多少”本身并不是那個最重要的問題,這是社會發(fā)展的結果,也是社會政策需要去圍繞服務的對象。