黨建引領(lǐng)促發(fā)展，立德樹人結(jié)碩果

吳佑寬

習(xí)近平總書記指出：“要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)?！睂W(xué)校育人，黨建為魂。我校黨委以樹人為核心，以立德為根本，不斷加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，更新育人理念，把握育人方向，努力探索黨建工作新途徑，全面推進(jìn)學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合。

一、抓實(shí)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

我校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，抓實(shí)思想引領(lǐng)，夯實(shí)基層堡壘。一是嚴(yán)格落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)、黨委“第一議題”“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等黨內(nèi)政治生活制度;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上黨課、思政課;二是深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，精心組織實(shí)施“百名黨員訪千家、百名黨員幫百生”等為群眾辦實(shí)事系列活動(dòng)。三是持續(xù)開展“五聯(lián)系五照亮”黨建特色品牌活動(dòng)，即：一個(gè)支部聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、照亮一個(gè)級(jí)組‘一名支委聯(lián)系一個(gè)備課組、照亮一個(gè)團(tuán)隊(duì);一名黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、照亮一間教室;一名黨員聯(lián)系一名青年教師、照亮一個(gè)人生;一名黨員聯(lián)系一名貧困學(xué)生、照亮一個(gè)家庭。四是積極開展黨員“三亮三比”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，即“亮身份、亮形象、亮承諾，比勤快、比滿意（即學(xué)生滿意度）、比成績(jī)”，擦亮黨員先鋒模范作用的底色。

我校黨建工作有血有肉、有聲有色，與教育教學(xué)工作有機(jī)聯(lián)動(dòng)、深度融合，有力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、強(qiáng)化安全責(zé)任，打造平安校園

安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。我校牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，全員落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制。我校有心理問題的學(xué)生人數(shù)不少，學(xué)校安全管理的壓力巨大。一是加強(qiáng)師生安全教育、生命教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任。二是做到“三全”管理，即全員、全方位、全天候的安全管理;落實(shí)“四必”安全責(zé)任，即上課必檢查、離校必聯(lián)系家長(zhǎng)、逢會(huì)必說安全、逢活動(dòng)必講安全。三是積極開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)心理教育培訓(xùn);邀請(qǐng)南方醫(yī)科大學(xué)教授、全國著名心理專家趙靜波博士為行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任開展培訓(xùn)，并為學(xué)生舉辦心理講座。四是安排年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1～2名心理問題較嚴(yán)重的學(xué)生實(shí)施“包干”幫扶。五是安排專人定期排查安全隱患，全力做好疫情及各類傳染病防控，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生、用水用電、消防設(shè)備、實(shí)驗(yàn)藥品等的復(fù)監(jiān)管。通過努力，全體教職工的崗位安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理得到進(jìn)一步細(xì)化，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，杜絕各類安全責(zé)任事故發(fā)生，確保廣大師生、員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

三、舉全校之力，抓好首年新高考

去年是廣東實(shí)施“3+1+2”新高考的第一年，對(duì)山區(qū)考生而言，備考形勢(shì)極其嚴(yán)峻。學(xué)校提出以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求、最實(shí)舉措全力備戰(zhàn)新高考。一是從嚴(yán)管理、精準(zhǔn)備考、抓早抓緊抓實(shí)。二是加強(qiáng)集體備課，從原來每周一次集體備課調(diào)整為每周兩備（先核心備，再集體備）。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)北京、廣州、深圳九科備考專家分兩輪到校指導(dǎo)師生備考復(fù)習(xí)，并安排高三教師分期分批到河北、山東、湖南等名校學(xué)習(xí)取經(jīng)。四是加強(qiáng)與全國全省名校聯(lián)考、聯(lián)評(píng)、聯(lián)研。首年新高考成績(jī)喜人，錄取清北3人，錄取211以上院校350多人，各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)校的核心工作就是幫助教師成長(zhǎng)、發(fā)展，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。一是實(shí)施“黨員領(lǐng)航”工程，安排1名黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系1～2名非黨員，實(shí)現(xiàn)黨員帶全員，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展;二是實(shí)施“藍(lán)青工程”，師徒結(jié)對(duì)幫扶;三是制訂“一年站穩(wěn)講臺(tái)、三年嶄露頭角、六年成為骨干教師、十年成為市級(jí)名師”的培養(yǎng)機(jī)制;四是全力支持教師“走出去”，到省內(nèi)外名校學(xué)習(xí)交流，鼓勵(lì)支持參加全國各地各類教育培訓(xùn)、高端教育學(xué)術(shù)論壇、新高考原創(chuàng)命題大賽等;全力支持教師主持課題研究、成立名師工作室，發(fā)表論文、出版著作等。五是感情留人。學(xué)校推出了一系列的暖心舉措，極力創(chuàng)設(shè)舒適的工作環(huán)境和人文環(huán)境，讓教職工得到足夠的尊重和關(guān)懷，找到認(rèn)同感和歸屬感。

五、搭建學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校一方面全力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，另一方面努力落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，全力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是學(xué)生堅(jiān)持每天看新聞聯(lián)播、新聞周刊，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)注社會(huì)生活。二是以國家各類節(jié)日契機(jī)開展主題教育，挖掘教材蘊(yùn)含思政內(nèi)容，人人上好思政課，厚植學(xué)生家國情懷，與祖國同頻共振。三是每年舉辦“四節(jié)”，即科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié);開展“五大賽”，即科技類、藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類、學(xué)科類。四是實(shí)施社團(tuán)（共35個(gè)）課程化，有教師指導(dǎo)、有場(chǎng)地、有內(nèi)容。五是開展課間操、眼保健操、下午跑操活動(dòng)，落實(shí)“每天1小時(shí)體育鍛煉”的理念。六是精心組織市內(nèi)外研學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐等，邀請(qǐng)了華南理工大學(xué)徐楓教授上“碳達(dá)峰、碳中和”等各類前沿專題講座共八場(chǎng)，緊扣社會(huì)脈搏，拓寬學(xué)生視野。系列活動(dòng)的開展既豐富了校園文化內(nèi)涵，更促進(jìn)了學(xué)生全方面的成長(zhǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。

堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。在新的起點(diǎn)上，我校將繼續(xù)在黨建工作、安全管理、教育教學(xué)、高考備考、“三新”（即新課標(biāo)、新教材、新高考）研究、師德師能提升、學(xué)生綜合素質(zhì)、后勤保障服務(wù)等方面著力發(fā)力，積極探索黨建與教育教學(xué)深度融合的育人新模式，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯 ?鐘春雪2B7CCB68-5888-4D49-99B6-4EC09500785F