立權(quán)師趣話

孫立權(quán)，著名語(yǔ)文特級(jí)教師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，東北師大文學(xué)院教授，東北師大附中原正高級(jí)教師，教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家。曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，著有《孫立權(quán)語(yǔ)文教育札記》等書(shū)。

“廢帝”

權(quán)兒爺講文言文閱讀題時(shí)問(wèn)：“廢帝是什么意思？”

一學(xué)生答：“是廟號(hào)?！?/p>

權(quán)兒爺：“廢帝是廟號(hào)？你能在祭拜你祖先時(shí)看他牌位上寫著‘廢帝’？”

語(yǔ)文是“玄學(xué)”

語(yǔ)文課上，還是那沒(méi)意思的散文閱讀訓(xùn)練，我悄咪咪地補(bǔ)起《數(shù)學(xué)200練》。忘我中，權(quán)兒爺也悄咪咪地一掌向我天靈蓋擊來(lái)。在那一瞬間，我想起了李白道家意味十足的“仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長(zhǎng)生”的句子，這也充分說(shuō)明了語(yǔ)文是“玄學(xué)”。

配對(duì)兒的QQ簽名

高一語(yǔ)文組建了一個(gè)QQ群，多數(shù)老師都是實(shí)名登錄，而洪偉使用的名字是“洪飄飄”。孫鳳珍看后說(shuō)：“看來(lái)我也得起個(gè)藝名?！绷?quán)師道：“你可以叫‘鳳飛飛’，正好與‘洪飄飄’配對(duì)兒。”

細(xì)無(wú)聲型爸爸

語(yǔ)文組的鄭璐很好奇立權(quán)師在家里的表現(xiàn)，不知道是否依然儒雅岸然為人師表，就拉著他女兒孫英宸的胳膊問(wèn)：“你爸爸在家是不是也特別有范兒，總和你說(shuō)話吧，總是很有方法地教育你吧？”孫英宸抿嘴一笑：“不，他在家很沉默，不和我說(shuō)話?！编嶈聪竦昧酥卮髥⑹景闩d奮起來(lái)：“啊——我知道了，他是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲型的爸爸！”孫英宸又抿一下嘴：“他也不潤(rùn)物，就細(xì)無(wú)聲了?！?/p>

隨機(jī)抽樣

高三語(yǔ)文課上，權(quán)兒爺點(diǎn)起一人發(fā)言，其周圍便呈輻射狀“睡獅猛醒”或“如鳥(niǎo)驚弓”。不過(guò)權(quán)兒爺最近心意難測(cè)，開(kāi)始隨機(jī)抽樣，經(jīng)常聲東擊西。（噫?。?/p>

神奇的頭發(fā)

權(quán)兒爺擁有本該最精神的課節(jié)，卻面對(duì)著昏昏不醒的我們，然而他慈祥地呼喚：“×××，睡醒了嗎？”并用手捶了捶他自己的千年老腰。權(quán)兒爺看起來(lái)不大舒服……絕大多數(shù)時(shí)刻，他都是神采奕奕+詭異微笑。權(quán)兒爺有一捋神奇的頭發(fā)，偶然一天，就會(huì)銷魂地垂下來(lái)（旋轉(zhuǎn)，180°地下垂）。

如此狡辯

劉哲（立權(quán)師夫人）滿懷遺憾地回憶：“當(dāng)年啊，孫立權(quán)跟我說(shuō)他要領(lǐng)我去密西西比河旅游，還要給我寫本小說(shuō)。就是這兩個(gè)說(shuō)法打動(dòng)我了，我才答應(yīng)他的?，F(xiàn)在呢，小說(shuō)也沒(méi)寫，密西西比河也不知道在哪！！”立權(quán)師眼鏡里閃出了大勇的光芒，幾乎是吼叫了：“啥密西西比河??？南湖不挺好嗎？南湖還能看張海波跳舞。密西西比河有嗎？沒(méi)有??！”

樊噲肩膀上扛頭豬

學(xué)生讀《鴻門宴》“樊噲闖帳”一段，將“（樊噲覆其盾于地，）加彘肩上” 讀成“加彘＼肩上”（“彘”就是豬，“彘肩”就是豬肘子;這句應(yīng)讀成“加彘肩＼上”，意思是把肘子放在盾上），立權(quán)師戲語(yǔ)道：“樊噲肩膀子扛頭豬，干嗎？要改行？”（注：樊噲?jiān)瓉?lái)是狗屠）