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      校園“萬能幫”APP視覺界面設(shè)計與研究

      2022-06-25 14:11:15石奇才郭芹
      科教創(chuàng)新與實踐 2022年9期
      關(guān)鍵詞:在校學(xué)生萬能頁面

      石奇才 郭芹

      隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)飛速發(fā)展,智能手機(jī)已普及到千家萬戶。人們對手機(jī)設(shè)備軟件的需求越來越多,擁有良好的視覺界面效果,且具有良好體驗的APP才能留在手機(jī)長期使用。為人們生活帶來極大便利,方便了人們的日常生活。隨著智能手機(jī)移動通信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,手機(jī)APP的開發(fā)與利用也日益成熟,涉及到各行各業(yè),憑借著功能全面,操作簡單的特點(diǎn),成為日常生活不可或缺的一部分。設(shè)計出更好的APP界面,才能緊跟互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。身為在校大學(xué)生,更能體驗到APP帶來的生活和學(xué)習(xí)上的便利,校園向智慧化校園轉(zhuǎn)變的趨勢也日益明顯,校園APP更能使問題簡單化,是智慧化校園不可缺少的利器。設(shè)計出一款容易被大眾所認(rèn)可的APP界面是設(shè)計的重中之重,當(dāng)今時代人們的生活追求輕奢從簡,所以APP視覺界面的設(shè)計風(fēng)格應(yīng)該以簡約為方向。

      一、“萬能幫”APP產(chǎn)品概述

      校園萬能幫是基于學(xué)校的萬能墻的一中APP表現(xiàn)形式,本校學(xué)生在APP內(nèi)發(fā)稿詢問自己想要知道的問題,自有校友幫你排憂解難,大家可以來吐槽、告白、交友、咨詢解答疑惑,也是大家忙碌學(xué)習(xí)生活中,給心靈休息的小小的驛站??梢栽谏厦娅@取很多的信息,也可以把它當(dāng)成一個意見反饋渠道。也可以把同?;蛘咧車咝熒邢嗤d趣愛好或有意交友者聚集到一起,當(dāng)作提供彼此相識和互動的平臺。APP內(nèi)也可以進(jìn)行舊物交易和校園內(nèi)及校園附近的兼職招聘。以方便在校學(xué)生的生活,減少學(xué)生的一些困擾。分享大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曬出日常生活的喜怒哀樂,記錄多樣化,真實,美好的校園生活。通過梳理校園APP和交互界面的概念,APP致力于解決在校學(xué)生的日常疑惑,方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,為新時代環(huán)境下在校大學(xué)生打造適合的網(wǎng)絡(luò)生活方式。

      二、“萬能幫”APP視覺界面設(shè)計過程

      1.設(shè)計理念

      此款A(yù)PP致力于解決在校大學(xué)生的日常疑惑,方便其學(xué)習(xí)和生活,為新時代環(huán)境下在校大學(xué)生打造適合的網(wǎng)絡(luò)生活方式。在這里可以認(rèn)識有趣的新同學(xué),以圖文及視頻的方式分享美好生活。將同學(xué)反饋的校園問題提交學(xué)校,也方便學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化,改變現(xiàn)有的不足。APP內(nèi)也可以進(jìn)行舊物交易和校園內(nèi)及校園附近的兼職招聘。以方便在校學(xué)生的生活,減少學(xué)生的一些困擾。分享大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曬出日常生活的喜怒哀樂,記錄多樣化,真實美好的校園生活。

      2.市場調(diào)研

      據(jù)統(tǒng)計截至到2021年1月,我國網(wǎng)民規(guī)模已接近9億用戶,手機(jī)網(wǎng)民更是占據(jù)了95%的龐大數(shù)額,這意味著人們對APP的巨大需求。在2021年,全國高校近3000所,大學(xué)生在校人數(shù)達(dá)3000余萬,龐大的高校學(xué)生群體更意味著校園APP的巨大價值和需求,大多數(shù)學(xué)生也希望能有一款智慧校園APP研發(fā)來便捷自己的生活。

      3.用戶畫像分析

      APP的主要服務(wù)對象為在校大學(xué)生,當(dāng)下大學(xué)生都是受移動互聯(lián)網(wǎng)深刻影響的90后,移動手機(jī)APP已成為大學(xué)生平常生活中密不可分的一部分,其學(xué)習(xí)生活開始向移動端轉(zhuǎn)移。校園APP研發(fā)總是離不開學(xué)生群體的本身,APP研發(fā)者不管是出于什么目的,最后所要做的是服務(wù)于學(xué)生,只有受眾群體本身的需要得到解決,APP才能起到真實作用。

      4.研究方法

      一是文獻(xiàn)研究法,根據(jù)研究內(nèi)容,項目組成員借助于互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等媒介廣泛搜集與本項目相關(guān)的理論及實踐資料,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些理論及資料,摘錄重要理論和實踐經(jīng)驗,提升理論水平,清除認(rèn)識誤區(qū)。二是案例分析法,分析同類APP,取長補(bǔ)短,對比分析進(jìn)行總結(jié),全面系統(tǒng)的對研究進(jìn)行補(bǔ)充并應(yīng)用到APP的交互界面實踐之中,設(shè)計出滿足用戶需求的智慧校園APP,全面系統(tǒng)的對研究進(jìn)行補(bǔ)充并應(yīng)用到APP的交互界面實踐之中。三是問卷調(diào)查法,對在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,采取意見,收集用戶的使用需求,然后進(jìn)行系統(tǒng)全面的分析整合總結(jié),以此為APP交互界面的設(shè)計提供定位以及邏輯框架上的指導(dǎo)。

      5.整體風(fēng)格定位

      APP整體設(shè)計風(fēng)格為簡約風(fēng)格。使用減法設(shè)計,在APP界面布局上沒有太多元素,更多的時間用來思考并簡化元素。簡約風(fēng)格是人類審美發(fā)展過程中的必經(jīng)節(jié)點(diǎn)。簡約風(fēng)格不僅符合當(dāng)今的審美需求,同時還兼顧功能發(fā)展,具有高度可識別性和較好的人機(jī)互動性。簡約風(fēng)格設(shè)計強(qiáng)調(diào)對主題概念的有力表達(dá),其清晰的特點(diǎn)正是用戶在當(dāng)今琳瑯滿目的界面中所需要的。

      6.界面設(shè)計

      在色彩的運(yùn)用上,采用藍(lán)白相結(jié)合的色塊,純凈的藍(lán)色使人聯(lián)想到海洋、天空、給人一種廣闊、冷靜、安詳?shù)母杏X。同時采用圓角矩形的方塊視覺設(shè)計,給人一種舒適感。在字體的使用上,使用宋體和黑體兩種字體,宋體字的字形方正,筆畫橫平豎直,棱角分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有極強(qiáng)的筆畫規(guī)律性,從而使人在閱讀時有一種舒適醒目的感覺;黑體橫豎筆畫粗細(xì)一致,給人一種嚴(yán)肅莊嚴(yán)、樸素大方的感覺。

      7.版面布局

      APP整體分為五個模塊,分別是首頁、我的、淘物、求職和好友頁面,各兼其職,首頁頁面主要是瀏覽其他用戶發(fā)布的貼子和供自己發(fā)貼,為主要頁面;我的頁面主要是查看自己的信息以及一些瀏覽、消費(fèi)的記錄等;在淘物頁面,用戶可以在此發(fā)布或購買一些生活物品及二手閑置物品,實現(xiàn)資源的循環(huán)利用;求職頁面可為一些有閑暇時間的用戶提供兼職賺錢的渠道,商家也可通過此頁面招聘求職者。

      三、結(jié)語

      通過對校園APP交互界面的設(shè)計,解決在校學(xué)生日常的一些疑惑,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利,為新時代環(huán)境下在校大學(xué)生打造適合的網(wǎng)絡(luò)生活方式。簡約但不簡單的設(shè)計和功能,使整個產(chǎn)品既高效合理又簡潔美觀。簡約主義已演變成了一種潮流、一種文化、一種生活方式、一種價值觀,簡約風(fēng)格是以輕簡為追求,更能適應(yīng)現(xiàn)代大多數(shù)人的追求,感官上越發(fā)整潔,思想上才更加優(yōu)雅,才能在眾多APP中脫穎而出,迎合現(xiàn)代生活的需求。

      參考文獻(xiàn):

      [1]楊羅羅, 張永德,劉海洋等.基于數(shù)字化校園APP的設(shè)計與推廣初探[J].無線互聯(lián)科技, 2018, 015(001):37-39.

      [2]劉文杰,楊麗媛.智慧校園背景下高校校園APP研究[J].中小學(xué)電教,2020(Z1):10-13.

      [3]校園APP安全應(yīng)用的可行性研究[J]. 魯霄.信息與電腦(理論版). 2019(17)

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