林海鑫

又是云淡風(fēng)輕，找出一本舊書，輕翻扉頁。有那么一行墨字——書香氤氳、如蔓、如藤，纏于我心頭生長。

尋字里行間，竟藏著一片黃花。我輕輕拾起這片小巧的書簽，舉在陽光下，干癟的花瓣霎時(shí)如五年前那般鮮活了起來。

憶起五年前住在外公家的時(shí)光，我的內(nèi)心總是涌起一片暖意。印象中，外公對我和弟弟很嚴(yán)格，對外人卻非常平和。外公白日里曬谷米，不免有鳥雀來啄食，他竟也不惱，只是偶爾吆喝幾聲罷了，而我也目睹過鄰居如懷深仇大恨般地將偷吃的鳥雀毒害，便愈發(fā)生出一種對外公的敬意。外公還愛種些花草，倘若鄰居的小孩跑來打鬧，就算把初開的花兒碰掉了不少，外公也只是一皺眉頭，囑咐那些孩子要小心些。如此一來，外公的院子便成了鳥雀與孩童的樂園。

記得那天是剛放暑假不久，我又被送到外公家。老師要求我們閱讀一本課外書作為假期學(xué)習(xí)任務(wù)，外公便踩著自行車載我到村外的書店買書。

那時(shí)是陰天，天氣不熱。自行車載著我穿梭于綠葉蟬鳴之間，外公穿著白襯衫，哼著曲兒，雙腳伴著節(jié)拍上下踏動(dòng)著。“過了前面的路口就要到了！”外公笑著說道。忽然間，另一輛自行車“唰”地便從一個(gè)小巷口里沖出，跳動(dòng)搖晃著，如同一尾蠻橫的彗星，狠狠朝外公的自行車撞來，外公一驚，身體一斜，我們便連同車子一起倒在地上。那輛自行車也在發(fā)出幾聲無助的車鈴后，猛地向一旁躲避，結(jié)果側(cè)翻滑到路邊去了。

外公先將我攙起來，我們都沒什么大恙，只是外公那雪白的襯衫如同丟進(jìn)泥水中揉搓過一般。外公連車也不扶，又邁著有些蹣跚的步履，直奔路邊，托住那個(gè)雙眼呆滯的年輕人的雙肩，將他一把扶起。年輕人回過神來，面色通紅，用幾近哭腔的語氣連連道歉，雙手顫抖著，從口袋里掏出七零八落的錢幣要給外公賠償，外公不肯要，硬生生塞回了他的衣袋，說道：“沒事，下次再急也別騎這么快了，危險(xiǎn)！”外公攙著他坐到路邊，又扶起他的車，將他散落的東西拾起交給他，年輕人抹著淚連連道謝。外公之后也不再提及此事了。

得知我要返城念書，與外公離別時(shí)，他送了我一盆花和那本當(dāng)時(shí)買的書?；ㄩ_花落，我將一朵凋落的黃花夾在書中一頁，那上面寫著一句話——“賢者有劍，不斬螻蟻。”外公的這句話常常盤踞我心頭，在我得理不饒人時(shí)，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較時(shí)，外公的話就會(huì)回響在我耳邊，提醒我，做人要有肚量。

莫名地，我憶起了外公，只見窗邊黃花依舊，清風(fēng)正好。

‖福建省安溪縣鳳城中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：吳正榮4AA09EC7-4E50-4044-930B-0F1B1A9FB7EE