編者按：《作文與考試》初中版2022年1月合刊中刊載的學(xué)生習(xí)作《外婆的手》，以雋永的文字和感恩的情緒打動(dòng)了全國(guó)無(wú)數(shù)讀者，其中也有央視的知名主播鞠萍姐姐。在她深情誦讀了這篇文章后，本文小作者——長(zhǎng)沙怡雅中學(xué)的劉張斯詠同學(xué)也寫了一封愛(ài)意滿滿的信，詳細(xì)介紹了自己寫作《外婆的手》的心路歷程。鞠萍姐姐回信表示，這是一份令人感動(dòng)的禮物，小作者的心意，她會(huì)一直珍藏。

親愛(ài)的鞠萍姐姐：

您好！

鍋鏟的碰撞聲，熱油的沸騰聲，外婆的咳嗽聲，在您溫婉而輕盈的聲音中，我又看到了那些瑣碎里的溫暖，那些吵鬧下的安靜，那些成長(zhǎng)，那些純真。

《外婆的手》最開(kāi)始叫《一雙干澀而濕潤(rùn)的手》，還是在初二下學(xué)期的期中考試時(shí)寫的作文。當(dāng)看到“一雙? ? ? ? ? ? 的手”的作文題目時(shí)，我有些慌亂，不知如何下筆。 打定了主意寫外婆后，細(xì)細(xì)回想，記憶中有關(guān)外婆的是朝陽(yáng)沐浴的陽(yáng)臺(tái)中那目送我出門的身影，是追著兒時(shí)稚氣吵鬧的我那雙不利索的老腿，是上下樓因不便而只能側(cè)著身子一步一個(gè)臺(tái)階的那貫穿十幾年的沉重而富有節(jié)奏的腳步聲。而外婆的手，好似每一處都有它的身影，可又那樣難以捕捉，那樣若隱若現(xiàn)，又那樣厚重深沉。盯著密密麻麻的作文格出神， 眼前的幻象變了又變，我終是捉住了這樣一雙手， 一雙烙印了時(shí)光、滿是褶皺干枯的手，一雙浸潤(rùn)了柴米油鹽醬醋的手， 一雙始終濕漉漉而溫暖的手。

許是外婆的手那樣難以捕捉，考場(chǎng)上的那篇作文缺了對(duì)外婆手部細(xì)致的描寫，所寫之處無(wú)不一筆帶過(guò)，只留下晶瑩的水珠若隱若現(xiàn)的痕跡。誠(chéng)然，那次考試成績(jī)不太理想，作文扣了十分。這刺眼的分?jǐn)?shù)抓撓著我，難耐這沮喪。于是找到老師幫忙分析，老師幾句話就抓住了問(wèn)題，我這才醒悟細(xì)節(jié)描寫的缺乏，以及對(duì)題目把握不準(zhǔn)所致的嚴(yán)重后果?；氐郊液?，才開(kāi)始真正細(xì)細(xì)觀察外婆的手，這雙陌生而又熟悉的手，這雙陪伴我多年而又始終未曾留意、未曾記住的手。這雙歷經(jīng)滄桑的手，這雙在年輕時(shí)為生計(jì)、為子女、為家庭操勞的手，著實(shí)使我想起一句話，“他們出生在最好的年代，有著一張干干凈凈、清清白白沒(méi)有受過(guò)欺負(fù)的臉，喜怒哀樂(lè)的樣子，都很好看?！边@是在外婆的養(yǎng)育下，老一輩的呵護(hù)下，年輕人的樣子。我想這也是一雙手，是一雙生活在幸福時(shí)代的手。

在老師的悉心指導(dǎo)下，我終是修改好了這篇文章，重新命名為《外婆的手》。未曾料到竟能被征錄《作文與考試》，更未能想到竟能被鞠萍姐姐您朗讀。時(shí)隔一年，我仿若又回到了那個(gè)考場(chǎng)，看到了那個(gè)冥思苦想的女孩，看到了那一個(gè)個(gè)清晨，那日漸蒼老卻始終如一的身影。隨著您語(yǔ)調(diào)的變化起伏，我又一次感受到了那一個(gè)個(gè)冷冽清晨中送來(lái)的 溫馨晨炊中溢出的疼愛(ài)，又一次感受到了回老家路上陽(yáng)光的明艷和外婆那有著小小心思卻不愿直言道出的可愛(ài)謊言，又一次看到 許久未回老家那熟悉的炊煙，那小道旁踱步的身影，滴答、滴答澄澈晶瑩的水珠。我也看見(jiàn)您正以微笑給那時(shí)沮喪的女孩，送以安慰與溫暖。

此致

敬禮！

劉張斯詠

2022年1月15日186CD0ED-BB82-4F0F-B026-11B14CE5D509