姜有榮
文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
家鄉(xiāng)總在牽動著我們的情思:名山大川、尋常巷陌、小橋人家……我們生于斯長于斯,在這里經(jīng)歷鮮活的體驗,留下生命的印痕,有許多難以割舍的記憶。家鄉(xiāng)文化是我們個體精神生活的重要依托,家鄉(xiāng)的各色人物、各種自然和人文景觀、獨特的風(fēng)俗習(xí)慣和歷史文化,都承載著豐富的情感。
習(xí)近平總書記說:“讓城市留住記憶,讓人們記住鄉(xiāng)愁。”“鄉(xiāng)愁是什么意思呢?就是你離開了這個地方會想念這個地方。”記錄家鄉(xiāng)的人和物、感受家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀、參與家鄉(xiāng)文化建設(shè),這是語文學(xué)習(xí)的應(yīng)有之義,也是當代學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。
請寫一篇文章,體現(xiàn)你對家鄉(xiāng)人物(風(fēng)物)的關(guān)注與認識,融入你對家鄉(xiāng)文化的思考與情感。
寫作指導(dǎo)
第一段材料的作用有二:一是提示寫作的對象,即對“任務(wù)”中“家鄉(xiāng)人物(風(fēng)物)”的理解。二是提示文章的層次走向,即由對“家鄉(xiāng)人物(風(fēng)物)”的觀照上升為個體精神的依托和對群體文化現(xiàn)象的思考。第二段材料引用習(xí)近平總書記的講話,強調(diào)“家鄉(xiāng)文化”的意義,并詮釋“鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵,闡釋中學(xué)生在家鄉(xiāng)文化建設(shè)中應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。
按照“體現(xiàn)你對家鄉(xiāng)人物(風(fēng)物)的關(guān)注與認識,融入你對家鄉(xiāng)文化的思考與情感”的任務(wù)指令,最適宜選擇的文體是狀物散文或者議論性散文。當然寫成記敘文,體現(xiàn)家鄉(xiāng)文化的風(fēng)物某個特殊記憶,或者寫成議論文,體現(xiàn)對家鄉(xiāng)人事風(fēng)俗或文化現(xiàn)象的認識(歌頌或批判或者揚棄)也是可以的,但必須有所依托,避免空頭議論。
例文
點翠閃光,水袖傳情
江蘇省阜寧中學(xué) 趙婉清
略微幽暗的燈光下,那點翠頭面閃著幽微的光;人們思慕的目光中,那潔白寬大的水袖傳遞著獨特的情韻。
這是兒時伴我成長的淮劇!
兒時,每晚我總會準時坐入被窩?!八妓?,給奶奶調(diào)到阜寧一臺,馬上淮劇就要播嘍?!边@時總會傳來奶奶的要求。我拿起搖控器,迅速調(diào)臺。等奶奶來后,我便倚著奶奶,愜意地欣賞著我們的家鄉(xiāng)戲。淮劇雖比不上京劇那樣的字正腔圓,也不敵黃梅戲那樣的婉轉(zhuǎn)柔情,可在我的記憶中,它卻是最好、最美、最動聽的。因為它通俗易懂,用我們本地的方言演唱,很有韻味;因為那粉色寬大的衣衫,后來我才知道那叫水袖,靈動飄逸,好有美感;因為那頭飾,特別是小姐的、皇后的,后來我才知道那叫點翠頭面,晶瑩閃亮的頭面與漂亮的面龐、妖嬈的身段相映成輝。
奶奶總會在聽戲時泡一壺茶,時不時地呷一口。高興了,她還會跟著唱兩句?!拔遗c你麻布揩臉——粗(初)相認,炒過的核桃是熟人(仁)”……這樣的大白話,土得掉渣,但奶奶那一輩人,卻樂此不疲。鄰居家有一臺電唱機,一年四季重復(fù)播放著幾個淮劇名段《河塘搬兵》《徐九經(jīng)升官記》《珍珠塔》……不但爺爺奶奶們會唱,連我也能跟著哼哼了。村口橋頭邊的大戲臺上經(jīng)常會有演出,夕陽西下,落日的余暉打在舞臺上,也打在了我們祖孫倆及其一場院觀眾的身上,像是鍍了層金。微風(fēng)吹拂,將我們定格在那一寸光陰之中。
“聚寶兒夢中哭娘……”一聽到這聲唱我就知道是奶奶來了。打我上初中后,母親將我接回城里,生活都被學(xué)習(xí)填得滿滿當當。依然住在鄉(xiāng)下的奶奶會定期來城里看望我們。每當看到她氣喘吁吁地大包小包上樓,我心中總不免隱隱作痛,但她總會用一句淮劇來掩飾自己的勞累。“思思,這智能電視能調(diào)淮劇嗎?聽說,縣里唱現(xiàn)代淮劇了,叫什么《無字碑》,調(diào)給奶奶看看?!彼廊幌肼牐乙矔D出時間來陪她再聽聽那家鄉(xiāng)最美的聲音。
后來逢到假期,我也會偶爾回老家看望奶奶,那嗓音再不如從前清亮了,而村口的戲臺也落滿灰塵,看似荒廢許久了??磥?,要將淮劇傳承下去,既要盡可能地繼承其行將失去的一些藝術(shù)手段,更要為其注入符合時代的新的含義,這樣我們的鄉(xiāng)愁才會永遠有根。
評點: 文章以“淮劇”為紅線,巧妙地將電視上的淮劇、工地上的淮劇、唱機里的淮劇、壽宴上的淮劇、樓道里的淮劇等記憶中的斷片串聯(lián)到了一起,可謂一線串珠,形散神聚。更為難得的是,作者對淮劇的保護現(xiàn)狀表現(xiàn)出了深沉的憂思,并提出了“承古注新”的拯救之策,很有見地。
(編輯:于智博)