變形記

喬舒

習(xí)作要求

《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀來很有趣味。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物，會(huì)發(fā)生什么呢？

你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子;也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球。

發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)一些。（六年級(jí)上冊(cè)第一單元·習(xí)作）

習(xí)作提示

奇妙“變形記”

喬老師：同學(xué)們一定看過動(dòng)畫片吧？你們看動(dòng)畫片時(shí)有過把自己想象成其中某個(gè)角色的經(jīng)歷嗎？老師小時(shí)候看《小蜜蜂找媽媽》，就把自己想象成主角小蜜蜂，歷盡艱險(xiǎn)，最后和媽媽團(tuán)聚。

快快：我看《奧特曼》的時(shí)候，幻想過自己是奧特曼，打怪獸保護(hù)地球。

樂樂：我曾經(jīng)想象過自己是《變形金剛》里的領(lǐng)袖——擎天柱?！捌嚾?，變形，出發(fā)！”

作作：我有過把自己想象成哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槲姨貏e向往有哆啦A夢(mèng)的神奇口袋。

文文：我小時(shí)候特別喜歡看《西游記》。我曾經(jīng)幻想自己是孫悟空，有七十二變的本領(lǐng)，還能一個(gè)筋斗十萬八千里。

喬老師：幻想是孩子的天性。雖然現(xiàn)實(shí)中我們不可能真變成另一種事物，但在文字的世界里，我們可以讓自己盡情地“變形”。這一次，我們要一起完成習(xí)作“變形記”。

“變形”有妙招兒

閱讀語(yǔ)文課本中的習(xí)作提示，我們知道這次習(xí)作有如下要求：想清楚自己要變成什么;把“變形”后的經(jīng)歷寫下來，重點(diǎn)部分寫詳細(xì);選擇或者自擬一個(gè)有趣的題目。

1.變成什么有妙招兒。

語(yǔ)文課本中提示我們可以想象自己變小，如一只螞蟻;也可以想象自己變大，如一頭大象。除了變小變大，我們還可以想象自己變成現(xiàn)實(shí)中存在的，如一棵樹、一枚硬幣、一片草地;也可以想象自己變成現(xiàn)實(shí)中不存在的，如大家剛才說到的動(dòng)畫片中的人物、故事中的角色等。當(dāng)然，我們還可以這樣想：變成植物，如百合花;變成動(dòng)物，如鯨魚;變成微生物，如病毒;變成沒有生命的物品，如口罩;甚至變成一種自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雨等。

2.“變形”經(jīng)歷有妙招兒。

確定了自己要變成什么以后，接下來要思考“變形”后的經(jīng)歷。我們可以借助情節(jié)圖幫助自己梳理“變形”后發(fā)生的事情：如果是可行動(dòng)的事物，可以采用逐步遞進(jìn)的方式安排故事情節(jié);如果是不能移動(dòng)的事物，可以圍繞這個(gè)事物選擇多個(gè)材料，采用并列的方式進(jìn)行構(gòu)思。注意：采用逐步遞進(jìn)的方式安排故事情節(jié)，要給人物設(shè)置一些困難，這樣故事才能一波三折;采用并列的方式進(jìn)行構(gòu)思，選擇的事件最好不要超過三個(gè)。

情節(jié)圖確定以后，想一想在這些經(jīng)歷中哪部分是最奇特或者最難忘的。“變形”后的你在那時(shí)說了什么，做了什么，內(nèi)心又想了什么。抓住所處的環(huán)境以及人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等，把這部分寫具體。

3.擬訂題目有妙招兒。

這次的想象作文，你可以直接以中心人物為題，比如“我是一棵高高的樹”;也可以以中心事件為題，如“口罩的旅行”;還可以運(yùn)用修辭手法擬訂題目，比如“地球就診記”。俗話說，題目是文章的眼睛，多想幾個(gè)題目，再和同學(xué)討論一下哪個(gè)更好。

例文

蜘蛛奇遇記

湖北省襄陽(yáng)五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí) 李名涵

那天，我正在電視機(jī)前看《動(dòng)物世界》?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)自己的胳膊多了四只，全身開始變小。天哪，我竟然變成了一只蜘蛛。

變成蜘蛛沒多久，我的肚子就開始咕咕叫。怎么辦？對(duì)，我可以織網(wǎng)捕食。努力地爬到一棵小樹上，我開始織起網(wǎng)來。第一次織網(wǎng)，我既激動(dòng)又緊張。“別怕，別緊張，我見過蜘蛛也見過蜘蛛網(wǎng)，織起來應(yīng)該不難。”安慰自己一番后，我一邊回想著蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，一邊認(rèn)真地織著網(wǎng)。從這兒爬到那兒，再?gòu)哪莾号赖竭@兒，漸漸地，我的網(wǎng)有了雛形。

眼看著我的勞動(dòng)就要有回報(bào)了，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過來?！澳膬簛淼闹┲刖W(wǎng)，真是影響城市形象?！闭f罷，他舉起掃帚，倏地?fù)]向我織的網(wǎng)子，三下五除二，就把我的捕食工具給摧毀得一干二凈?？蓱z的我也摔到了地上。

“哼，可惡的家伙！”躲進(jìn)草叢里的我在心里不停地咒罵。與此同時(shí)，我又開始物色新的織網(wǎng)地點(diǎn)。

這一次，我決定把網(wǎng)織在一片偏僻的灌木叢里。因?yàn)橛辛饲耙淮慰椌W(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這一次我織網(wǎng)的速度明顯地提高了許多。搭好骨架，再一圈又一圈地繞線，很快，我的網(wǎng)就有模有樣了。

然而，只顧著專心織網(wǎng)的我根本沒注意到天空開始布滿烏云。等我反應(yīng)過來，周圍已經(jīng)潮濕了起來。我的心里十分不安。還沒等我想好該怎么辦，如瓢潑一般的大雨降臨了。珠子大小的雨點(diǎn)噼里啪啦地從天而降，打在我織的網(wǎng)上，也砸在了我的身上。

我織的網(wǎng)再次被摧毀了，我的身體也被雨水打得生疼。當(dāng)一只蜘蛛可真難，辛苦了一天都沒把網(wǎng)順順利利地織好。可是，哪有什么事情是一帆風(fēng)順的？經(jīng)歷了磨難才會(huì)收獲成長(zhǎng)，經(jīng)歷了挫折才會(huì)擁有勇敢。

忍著疼痛，我找到一片寬大的葉子，在下面躲雨。等天晴了，我要繼續(xù)織網(wǎng)。