林春

隨著暑期來(lái)臨，如何有效保護(hù)孩子安全成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。就孩子暑假而言，頭號(hào)殺手必定是“溺水”。家長(zhǎng)要切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，自覺(jué)從學(xué)校接過(guò)教育引導(dǎo)孩子的重?fù)?dān)，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，肩負(fù)起保護(hù)孩子的責(zé)任。毫無(wú)疑問(wèn)，孩子假期主要面對(duì)的是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)必然是保護(hù)孩子安全的重要責(zé)任人。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子的溝通交流，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?duì)孩子管束教育，要避免把“溺愛(ài)”當(dāng)作“關(guān)愛(ài)”，把“放松”當(dāng)作“放縱”，務(wù)必確保孩子安全度過(guò)暑假。

首先，家長(zhǎng)要從思想上高度重視孩子的安全教育。盡量不讓孩子離開(kāi)自己的視線，即便是帶著孩子去玩耍、做事，也要特別注意安全。之前，重慶的一位爺爺帶孫子看新房裝修，因看護(hù)不當(dāng)致使孫子不幸墜樓身亡的事件表明，即便有家長(zhǎng)在場(chǎng)，也會(huì)發(fā)生安全事故，安全問(wèn)題容不得半點(diǎn)疏忽；對(duì)于年齡大一點(diǎn)的孩子外出活動(dòng)，也要注意做好防護(hù)措施，比如，家長(zhǎng)帶著孩子去夏令營(yíng)、去游泳時(shí)，要做好防護(hù)工作，確保絕對(duì)安全。

其次，要強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子談心談話，通過(guò)溝通交流了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)而通過(guò)自身經(jīng)歷和教育不斷強(qiáng)化孩子安全意識(shí)，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到一些活動(dòng)可能存在的危險(xiǎn)；也可以通過(guò)一些案例，讓孩子知曉一些活動(dòng)的危險(xiǎn)性，進(jìn)而教育孩子不要擅自到水庫(kù)、河道等涉水區(qū)域進(jìn)行游泳、戲水、捕魚等危險(xiǎn)活動(dòng)，鮮活的案例遠(yuǎn)比家長(zhǎng)苦口婆心的勸說(shuō)效果好。

再次，要提升孩子的自救能力。家長(zhǎng)要做好有關(guān)安全法規(guī)和安全常識(shí)的輔導(dǎo)，讓孩子知道如何正確使用“110”報(bào)警電話，幫助孩子掌握基本的自護(hù)、自救和逃生本領(lǐng)，以便孩子在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠及時(shí)求救，增加求生機(jī)會(huì)。同時(shí)，在條件允許的情況下，家長(zhǎng)可以考慮讓孩子學(xué)習(xí)游泳、攀爬等技能，這樣不僅能夠鍛煉孩子的身體，也能夠增強(qiáng)孩子在危險(xiǎn)下逃生的機(jī)會(huì)。

最后，對(duì)孩子的安全教育必須久久為功。安全教育從來(lái)不是一蹴而就的，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持久久為功，要向孩子不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。特別是面對(duì)調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持不斷地引導(dǎo)教育。只有不斷重復(fù)再重復(fù)，孩子才可能重視，才可能聽(tīng)從家長(zhǎng)教育，避免悲劇的發(fā)生。

（作者單位：湖南省會(huì)同縣金子巖鄉(xiāng)人民政府）