0 引言

近年來(lái)，在我國(guó)各級(jí)政府逐漸加大對(duì)公共文化服務(wù)投入的背景下，公共圖書館室內(nèi)環(huán)境得到了較大的改善，但室內(nèi)布局設(shè)計(jì)不匹配問(wèn)題日益突出。室內(nèi)環(huán)境直接影響讀者的空間體驗(yàn)，更是圖書館提升公共文化服務(wù)活動(dòng)的重要手段。為了提升圖書館空間的有效使用，給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)，更好地發(fā)揮出圖書館的多元化空間作用，國(guó)內(nèi)學(xué)者就此對(duì)圖書館的室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究。在國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)注的圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的選題中，涉及空間設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃、空間照明、創(chuàng)客空間等。目前，與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的比較研究主要是圖書館創(chuàng)客空間以及信息共享空間建設(shè)方面，但是其探討的主要是對(duì)圖書館功能的規(guī)劃和完善，缺乏室內(nèi)設(shè)計(jì)角度的系統(tǒng)研究。作為世界上較早室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)化和現(xiàn)代圖書館發(fā)源地的國(guó)家，美國(guó)在公共圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)方面已較為成熟和完善。因此，筆者認(rèn)為建立中美比較的視野有利于為國(guó)內(nèi)公共圖書館室內(nèi)環(huán)境的提升提供參考。文中在對(duì)中美兩國(guó)多個(gè)公共圖書館調(diào)研的基礎(chǔ)上，選取八所圖書館作為研究樣本，借以比較的視野認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)公共圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)與不足。

1 中美圖書館室內(nèi)環(huán)境比較研究設(shè)計(jì)思路

中美圖書館室內(nèi)環(huán)境比較研究設(shè)計(jì)主要是基于市級(jí)一般性公共圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)象的探究，選取的公共圖書館只作個(gè)案研究，并不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的代表性特征，同時(shí)為增加樣本的可比性，考慮選取處于同一個(gè)評(píng)價(jià)體系且獲得同類獎(jiǎng)項(xiàng)的公共圖書館。對(duì)比分析分別從研究樣本、研究方法、比較框架三個(gè)方面展開(kāi)。

研究樣本上，選取中美兩國(guó)共計(jì)八所公共圖書館作為對(duì)象，包括我國(guó)的深圳圖書館、上海浦東圖書館、廣州圖書館、南京金陵圖書館，以及美國(guó)的西雅圖中央圖書館、鳳凰城中央圖書館、圣地亞哥中央圖書館、奧斯汀中央圖書館。在所選取的我國(guó)公共圖書館中，以沿海一線城市作為基礎(chǔ)選取樣本對(duì)象。為了確定樣本的代表性，剔除建造年代較遠(yuǎn)、規(guī)模過(guò)大的極端個(gè)案，如國(guó)家圖書館、上海圖書館、南京圖書館等，同時(shí)去除規(guī)模過(guò)小的區(qū)、縣分館以聚焦比較對(duì)象。在研究樣本中，中國(guó)的深圳圖書館南書房曾獲得過(guò)美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)（ALA）和國(guó)際圖聯(lián)（IFLA）的獎(jiǎng)項(xiàng)（2016），上海浦東圖書館獲得了國(guó)際圖聯(lián)“最佳實(shí)踐獎(jiǎng)”（2010）。美國(guó)方面以公共圖書館系統(tǒng)的市級(jí)中央圖書館作為比較對(duì)象，原因在于其規(guī)模上與國(guó)內(nèi)市級(jí)圖書館接近，且其室內(nèi)設(shè)計(jì)更為完善，可比性強(qiáng)。其中，美國(guó)的四所圖書館均獲LEED證書（綠色建筑認(rèn)證）；另外，鳳凰城中央圖書館獲得了ALA/IIDA 創(chuàng)新可持續(xù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2006），奧斯汀中央圖書館獲得ALA/IIDA 圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2018）和國(guó)際圖書館協(xié)會(huì)（IFLA）公共圖書館年度大獎(jiǎng)入圍（2018）。

研究方法上，在資料收集階段采用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)地觀察、問(wèn)詢?cè)L談的方式。在調(diào)研資料收集階段，重點(diǎn)對(duì)各公共圖書館官方網(wǎng)站、美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)（ALA）、美國(guó)公共圖書館協(xié)會(huì)（PLA）、圖書館雜志（Library Journal）等進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)，主要以照片拍攝和隨機(jī)訪談的方式收集案例的相關(guān)信息，并走訪了多處美國(guó)市級(jí)中央圖書館。在資料分析階段，通過(guò)異同關(guān)系的梳理來(lái)分別比較對(duì)象雙方的特點(diǎn)，通過(guò)基于典型個(gè)案的小規(guī)模對(duì)比分析，在導(dǎo)入真實(shí)語(yǔ)境下對(duì)圖書館室內(nèi)環(huán)境的多個(gè)變量做深入的比較分析。

測(cè)試時(shí)，用白紙作為背景，黑色電線模擬電纜.當(dāng)沒(méi)有電纜時(shí)，按下S1鍵，將此時(shí)的圖像作為背景圖像數(shù)據(jù)，同時(shí)存儲(chǔ)背景圖像.背景圖像數(shù)據(jù)處理不正確時(shí)，LED燈D1將會(huì)點(diǎn)亮，直到數(shù)據(jù)正確時(shí)才會(huì)熄滅.背景圖像數(shù)據(jù)處理正確后，將電纜置于白紙前，并上下移動(dòng)，此時(shí)按下S2鍵，采集當(dāng)前圖像，后續(xù)圖像開(kāi)始做背景差分法的處理，并尋找電纜的中心點(diǎn)位置，該中心點(diǎn)即為電纜的位置，DA轉(zhuǎn)換模塊將得到的包含電纜實(shí)時(shí)位置信息的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為相對(duì)應(yīng)的模擬電信號(hào)，其結(jié)果如圖6所示.

新疆烏魯木齊鐵路集裝箱中心站站后工程房屋總建筑面積70 027.13m2，房屋主要分布在車場(chǎng)作業(yè)區(qū)、集裝箱作業(yè)區(qū)、特貨區(qū)、快運(yùn)貨區(qū)4部分，單體建筑共36棟，其中，車場(chǎng)、中鐵特貨區(qū)、中鐵快運(yùn)區(qū)房屋65 653.17m2，集裝箱作業(yè)區(qū)房屋4373.96m2。

2 中美圖書館室內(nèi)環(huán)境比較分析

2.1 空間組織

超聲心動(dòng)圖 回顧性收集經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖資料，主要包括：反映收縮功能的EF和反映左心室舒張功能的二尖瓣前葉M型曲線上E峰和A峰比值(E/A)。根據(jù)EF將心力衰竭患者(n=216)分為HFpEF(EF≥50%)組和HFrEF(EF<50%)組[8]。

不同之處在于，美國(guó)四所圖書館的空間功能設(shè)置多元而靈活，雖然美國(guó)的公共圖書館遵循杜威十進(jìn)制系統(tǒng)分類法（Dewey Decimal System classification）進(jìn)行文獻(xiàn)陳列，但只是在一些灰色空間結(jié)合不同生活主題陳列文獻(xiàn)，體現(xiàn)出其將室內(nèi)空間視為讀者服務(wù)而不是為文獻(xiàn)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，更多地功能設(shè)置上融合了以社區(qū)為基礎(chǔ)的混雜空間，從而使其成為城市社區(qū)綜合體。如鳳凰城中央圖書館設(shè)置了中央美術(shù)館、大學(xué)生涯規(guī)劃中心、企業(yè)家空間、創(chuàng)客空間；圣地亞哥中央圖書館布置了花園咖啡廳、家庭作業(yè)中心、健康與福祉信息中心、專利與商標(biāo)資源中心、扎貝爾計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、富國(guó)銀行技術(shù)培訓(xùn)中心、多媒體工作室、美術(shù)館與展覽空間、美國(guó)銀行美林職業(yè)中心、鉆石巖石花園、e3城市高中、沙利文家庭棒球研究中心、創(chuàng)新及數(shù)碼表達(dá)實(shí)驗(yàn)室、赫維珍稀圖書室、加利福尼亞屋、美術(shù)館、瓦萊里婭雕塑花園、城市觀景平臺(tái)等；奧斯汀中央圖書館安排了創(chuàng)客空間、科技中心、咖啡廳、活動(dòng)中心、畫廊、戶外餐飲區(qū)、示范廚房、技術(shù)寵物動(dòng)物園（3D打?。⑽蓓敾▓@等。人們進(jìn)入圖書館可以參與多種活動(dòng)，如西雅圖中央圖書館設(shè)置的“起居室”（Living Room）空間，讀者可在此翻閱雜志、上網(wǎng)、休息，甚至交談。功能的混雜性體現(xiàn)出人們利用圖書館的方式正在發(fā)生變化。雖然書籍仍然是重要媒介，但是其重要性在降低，如奧斯汀公共圖書館負(fù)責(zé)人指出，“圖書館不應(yīng)只是讓人們安靜地沉浸在一系列讀物中，人們?cè)趫D書館中通過(guò)技術(shù)的融合聚集在一起，增加信息交流”

。

此外，依據(jù)空間秩序理論，從空間體系、空間限定、空間組合三個(gè)方面比較兩者不同點(diǎn)，空間形式的不同之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）從結(jié)構(gòu)體系、圍護(hù)體系、交通體系、周圍關(guān)系來(lái)分析空間體系，美國(guó)圖書館的結(jié)構(gòu)體系多采用鋼框架結(jié)構(gòu)，注重空間的敞開(kāi)性和自由度，有利于實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式格局與流動(dòng)性空間；圍護(hù)體系方面，采用大面積玻璃幕墻以實(shí)現(xiàn)通透視線；交通體系上，傾向于連接不同樓層和不同空間，如西雅圖中央圖書館的圖書螺旋可以讓讀者通過(guò)斜坡而不用攀爬樓梯即可快速瀏覽書架，奧斯汀中央圖書館通過(guò)穿越中庭的天橋?qū)⒋怪笨臻g串聯(lián)起來(lái)；周圍關(guān)系上，美國(guó)圖書館注重與周邊城市景觀的對(duì)話，如西雅圖中央圖書館設(shè)置了外部空間懸挑，形成針對(duì)行人的遮蔽場(chǎng)所，奧斯汀中央圖書館和圣地亞哥中央圖書館設(shè)置了戶外觀光平臺(tái)，鳳凰城中央圖書館設(shè)置大面積幕墻以形成室內(nèi)與城市景觀的互動(dòng)。（2）空間限定上，美國(guó)圖書館采用了開(kāi)敞大平層的概念，具體表現(xiàn)為內(nèi)部空間以書架、家具、陳設(shè)等形成可移動(dòng)式限定，以頂面變化形成固定式限定，而在水平方向不作限定，方便空間的可達(dá)性。尤其對(duì)于殘障人士而言，這樣可以使其方便到達(dá)圖書館的每一個(gè)空間。（3）空間組合上，美國(guó)圖書館體現(xiàn)出松散式組合模式。它們強(qiáng)調(diào)空間混雜性基礎(chǔ)上的邏輯梳理，而非形式上的嚴(yán)格秩序。

與之不同的是，中國(guó)四所圖書館缺乏對(duì)環(huán)境設(shè)施的重視，在使用功能和視覺(jué)形象上呈現(xiàn)出較為混亂的局面。家具設(shè)施上，中國(guó)四所圖書館以木板椅、鋼管椅等辦公家具為主，僅僅滿足閱讀需要，而感官舒適度并不是重點(diǎn)考慮的對(duì)象。配套設(shè)施上，中國(guó)四所圖書館以多種數(shù)字設(shè)備適應(yīng)多元需求，比如采用拼接屏實(shí)時(shí)顯示圖書館大數(shù)據(jù)信息，放置數(shù)字閱讀屏和查詢屏方便讀者查看。其優(yōu)勢(shì)在于對(duì)新興技術(shù)的普及度較高，尤其是與手機(jī)捆綁的公眾號(hào)和手機(jī)端借閱系統(tǒng)比美國(guó)更完善。不足之處在于，一些數(shù)字設(shè)備的交互設(shè)計(jì)尚待改進(jìn)，且缺乏實(shí)時(shí)更新的充實(shí)內(nèi)容，因而使其利用率較低。環(huán)境視覺(jué)上，中國(guó)四所圖書館的導(dǎo)視設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照形象色配以標(biāo)準(zhǔn)字體的方式呈現(xiàn)，滿足基本的信息指引功能。不足之處在于視覺(jué)變化較少，會(huì)形成嚴(yán)肅刻板的形象，且圖書館形象宣傳設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)性，形式上與導(dǎo)視系統(tǒng)難以匹配，導(dǎo)致視覺(jué)不和諧。

城市平均投資回報(bào)率是指投資到除港口外的其他產(chǎn)業(yè)平均得到的收益，先把城市內(nèi)上市公司作為樣本，篩選出對(duì)經(jīng)濟(jì)有貢獻(xiàn)的指標(biāo)(如：應(yīng)付職工薪酬、固定資產(chǎn)折舊額、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)和稅收等)，得到其經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)量，再計(jì)算其資產(chǎn)總額的貢獻(xiàn)率。

空間形式上，中國(guó)四所圖書館空間體系以梁柱或梁柱結(jié)合鋼架的結(jié)構(gòu)體系為主，空間因而較為規(guī)整；圍護(hù)體系以石材和玻璃幕墻結(jié)合的方式，形成半通透的空間；交通體系上進(jìn)行水平分割，不重視不同功能區(qū)的串聯(lián)；周圍關(guān)系上忽視了城市景觀的融入，呈現(xiàn)封閉式的格局。空間限定上，普遍采用墻體分割的垂直限定，且有個(gè)別圖書館出現(xiàn)了水平方向的基面抬高，易造成空間穿越障礙?？臻g組合上注重秩序，多采用中心對(duì)稱式的組合方式，呈現(xiàn)出內(nèi)向封閉的空間形態(tài)和布局規(guī)整的空間格局，如上海浦東圖書館、深圳圖書館、廣州圖書館、金陵圖書館都不約而同地體現(xiàn)了嚴(yán)格的空間秩序。其中，雖然深圳圖書館的建筑設(shè)計(jì)采用了大面積的玻璃幕墻，廣州圖書館內(nèi)部設(shè)計(jì)了中庭空間，但是在室內(nèi)設(shè)計(jì)階段卻忽視利用玻璃幕墻和中庭形成開(kāi)放性，而是追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃蚝兔鞔_的功能劃分，仍然造成了內(nèi)向集中式的空間格局。

2.2 環(huán)境設(shè)施

公共圖書館的環(huán)境設(shè)施主要包括家具設(shè)施、配套設(shè)施和環(huán)境視覺(jué)設(shè)計(jì)。相同之處在于，二者都根據(jù)讀者的查詢和閱讀需求進(jìn)行環(huán)境設(shè)施的搭配。具體而言，家具設(shè)施包括書架、閱讀桌椅、沙發(fā)等；配套設(shè)施包括電子閱讀設(shè)備、查詢屏、展架、展臺(tái)等；環(huán)境視覺(jué)設(shè)計(jì)涵蓋了圖書館宣傳推廣材料、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、信息公告等。

不同之處在于，美國(guó)四所圖書館的環(huán)境設(shè)施注重滿足人們的多元化行為需求。家具設(shè)施上，美國(guó)圖書館放置了不同形式的家具，包括類型多樣的沙發(fā)、板椅、鋼管椅、藤椅、凳子等，可以滿足交流、討論、休閑等多種需要。奧斯汀中央圖書館選用了形式各異的家具，適應(yīng)不同的使用場(chǎng)合。配套設(shè)施上，體現(xiàn)了藝術(shù)氛圍和人文關(guān)懷，前者如繪畫、雕塑、裝置的陳列，后者如針對(duì)殘障人士的通道、升降機(jī)，放置記事簿的臺(tái)子等。環(huán)境視覺(jué)上，美國(guó)圖書館注重空間整體的視覺(jué)和諧。其中，導(dǎo)視設(shè)計(jì)與空間結(jié)合，形成立體化的信息導(dǎo)覽，如西雅圖中央圖書館將扶梯設(shè)計(jì)成檸檬色，步梯及通道涂成紅色，形成視覺(jué)吸引，利于垂直交通的指引。此外，在功能區(qū)域通過(guò)色塊來(lái)劃分，并將家具、設(shè)施、導(dǎo)視等與之配套，從而形成完整的視覺(jué)系統(tǒng)，不易產(chǎn)生視覺(jué)沖突。

與美國(guó)四所圖書館不同，我國(guó)四所圖書館強(qiáng)調(diào)以閱讀為核心的單純化功能，并且尤其注重文獻(xiàn)陳列的規(guī)范性，以有序擺放來(lái)方便讀者查閱，以此為基礎(chǔ)的室內(nèi)環(huán)境將閱讀功能置于首要位置。而且，我國(guó)公共圖書館還普遍重視文獻(xiàn)的分類、保存和管理，并注重按照文獻(xiàn)類型設(shè)置功能區(qū)，如按照讀者年齡層劃分為親子繪本館、少兒閱讀區(qū)和成人閱讀區(qū)；按照文獻(xiàn)類型劃分為期刊閱覽室、著作閱覽室；按照文獻(xiàn)語(yǔ)種劃分為中文閱覽室和外文閱覽室等。

紫地榆活性成分對(duì)致齲菌生長(zhǎng)和產(chǎn)酸影響的體外研究…………………………………王麗梅，楊曉珍，藍(lán) 海（73）

2.3 材質(zhì)肌理

與之不同的是，中國(guó)四所圖書館雖然也重視利用自然光線，但是對(duì)光線的導(dǎo)入方式缺乏考慮，如深圳圖書館采用的大面積玻璃幕墻雖然有利于自然光線的進(jìn)入，但是對(duì)部分室內(nèi)區(qū)域形成了暴曬效果。上海浦東圖書館對(duì)自然光線的運(yùn)用較為成熟，其建筑四面的大面積玻璃幕墻被石材出檐形成適度遮擋，且采光天井采用遮擋裝置，減弱自然光線的導(dǎo)入強(qiáng)度。人工采光方面，中國(guó)圖書館的燈具選用單一，缺乏立體化和層次感的照明設(shè)計(jì)。采光方式上，背景照明以嵌入式筒燈以及格柵燈為主，呈現(xiàn)均勻排布的狀態(tài)；局部照明主要在閱讀區(qū)設(shè)置臺(tái)燈，滿足閱讀的照明需求；重點(diǎn)照明一般采用射燈形成對(duì)特定區(qū)域或陳列物的強(qiáng)調(diào)，如上海浦東圖書館在書架、閱讀區(qū)等位置加強(qiáng)重點(diǎn)照明，避免采光死角，且材質(zhì)上大面積地運(yùn)用地膠墊、木地板等反光度較低材質(zhì)，避免產(chǎn)生眩光。另外，與美國(guó)圖書館普遍在書架區(qū)域設(shè)置重點(diǎn)照明不同的是，一些中國(guó)圖書館忽視了這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

不同之處在于采光方式的精細(xì)化設(shè)計(jì)方面。針對(duì)自然采光，美國(guó)四所圖書館普遍從綠色設(shè)計(jì)的理念出發(fā)，注重自然光源的導(dǎo)入方式與人體舒適度的匹配。如奧斯汀中央圖書館通過(guò)頂部側(cè)窗及建筑的側(cè)面玻璃幕墻采光，內(nèi)部采光充分且避免陽(yáng)光直射。根據(jù)其官網(wǎng)的描述，其自然采光率占據(jù)總體照明的85%。美國(guó)圖書館都采用了大面積的玻璃幕墻，但是都會(huì)結(jié)合各自所在地區(qū)的氣候環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。比如鳳凰城所在的亞利桑那州是美國(guó)著名的日照時(shí)間較長(zhǎng)的州，氣候干旱高溫，所以鳳凰城中央圖書館在東西兩側(cè)設(shè)置實(shí)墻，南北兩面采用玻璃幕墻，同時(shí)設(shè)置活動(dòng)式遮光膜調(diào)節(jié)日照。而且，它并沒(méi)有采用常見(jiàn)的采光天井，而是另外在中庭布置水景調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫和濕度。在人工采光方面，存在燈具選用、采光方式上的不同。燈具選用上，頂面一般采用格柵燈、發(fā)光燈管、軟管燈、嵌入式筒燈、吸頂燈、吊燈、透光膜等多種形式；閱讀區(qū)域結(jié)合家具擺放臺(tái)燈、落地?zé)?、吊燈等形式，形成立體化照明。根據(jù)對(duì)西雅圖中央圖書館的現(xiàn)場(chǎng)觀察，在夜晚完全處于人工照明的狀態(tài)下，立體化的照明使得照度均勻而和諧。采光方式上，采用背景照明、局部照明、重點(diǎn)照明相結(jié)合的方式。背景照明一般在頂面均勻布置吸頂燈、筒燈、燈管、格柵燈等，形成對(duì)于自然采光的補(bǔ)充；局部照明結(jié)合閱讀或活動(dòng)區(qū)域采用吊燈、臺(tái)燈、落地?zé)舻刃纬擅鏍钫彰?；重點(diǎn)照明主要針對(duì)圖書館內(nèi)的陳列物做布置，一般采用吊燈、射燈的形式。另外，也會(huì)對(duì)人們活動(dòng)駐足的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)照明，比如閱讀區(qū)、查詢臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、書架等。

吃什么？怎么吃？吃多少？怎樣吃，才算科學(xué)，這些都是人們?cè)谏钪忻刻煊龅降膯?wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，在解決了基本的溫飽問(wèn)題之后，人們更加關(guān)心飲食與健康的關(guān)系，關(guān)心飲食對(duì)生活質(zhì)量的影響?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，五種天然顏色的食物，對(duì)維護(hù)人體健康有益。

與美國(guó)圖書館不同的是，中國(guó)四所圖書館將裝飾材料視為美化手段，注重其視覺(jué)效果，表現(xiàn)為在公共區(qū)域大面積采用拋光磚、石材，形成富于光感的效果。手法上，采用面材，以貼面的形式將其覆蓋在建筑原有界面上，并遮蓋界面原始肌理、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等。材料類型上，除浦東圖書館主要采用木質(zhì)地板外，其他圖書館大面積采用石材、面磚等硬質(zhì)材料，如地面采用拋光磚、石材、地膠墊；墻面采用鋁塑板、白色乳膠漆、石材和墻磚貼面；吊頂采用鋁板、石膏板等對(duì)管線形成遮蔽。其優(yōu)勢(shì)在于形成整潔干凈的視覺(jué)效果，不利之處在于人體感官舒適度較低。

2.4 采光設(shè)計(jì)

采光設(shè)計(jì)從光源上而言存在自然采光和人工采光。相同之處在于，二者都重視將自然光線引入室內(nèi)空間，尤其是大面積玻璃幕墻和大開(kāi)窗的采用，使得自然光線能夠充分參與室內(nèi)空間的氛圍營(yíng)造。人工采光方面，二者在燈具選用上都注重多種燈具的搭配以適應(yīng)不同需求，在采光方式上都能以立體化的方式實(shí)現(xiàn)層次化照明。

不同之處在于，材料使用的理念和手法不同。理念上，美國(guó)四所圖書館注重對(duì)材料真實(shí)性的表達(dá)，而非裝飾化處理，它們普遍將墻面、頂面，甚至地面的原始材料暴露，并在與人們接觸的區(qū)域使用柔性材料進(jìn)行覆蓋，比如木飾面、地毯、地板等。在西雅圖中央圖書館，將鋼框架結(jié)構(gòu)與人接觸的部分進(jìn)行包裹處理，并在地面鋪設(shè)地毯，形成舒適的閱讀環(huán)境；在讀者活動(dòng)區(qū)域大面積地采用地毯，不僅靜音，且提高環(huán)境舒適度。手法上，美國(guó)四所圖書館注重將材料使用在關(guān)鍵部位，而非大面積鋪設(shè)。另外，美國(guó)四所圖書館傾向于采用透光板、不銹鋼板、玻璃、鋁板、金屬網(wǎng)等現(xiàn)代材料，整體上形成現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)面貌。

通過(guò)對(duì)比分析，中美兩國(guó)八所公共圖書館的相同之處在于都以開(kāi)放空間的方式進(jìn)行布局，在設(shè)計(jì)思想上都以減少圖書館信息資源的獲取障礙，盡量為讀者創(chuàng)造方便使用的物理環(huán)境為準(zhǔn)繩，體現(xiàn)了公共圖書館服務(wù)于大眾的空間規(guī)劃理念。兩者的空間布局都建立在現(xiàn)代主義流動(dòng)空間的基礎(chǔ)上，在表現(xiàn)方式上存在大尺度挑高及開(kāi)間的共享空間，形成中庭、天井、大廳等公共空間，并借助多種空間的建筑客觀限定來(lái)形成不同的功能分區(qū)?？臻g布置不僅多元化，而且在空間組合方式上都遵循集中式、組團(tuán)式與線式結(jié)合的方式將不同的功能分區(qū)串聯(lián)起來(lái)。一般而言，對(duì)讀者開(kāi)放的空間包括門廳、借閱大廳、電子閱覽區(qū)、各類書庫(kù)、報(bào)刊閱覽區(qū)、休息區(qū)、多功能廳等，可以讓讀者結(jié)合特定的空間來(lái)滿足閱讀、借還、自習(xí)等不同需求。

比較框架上，一方面，基于小樣本個(gè)案考慮，所抽取的比較對(duì)象都屬于較為主流和大眾化的公共圖書館，且都是新造建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且在各自國(guó)家的語(yǔ)境下進(jìn)行比較分析，因此對(duì)于所選取的八個(gè)圖書館主要在于藏書量、建筑面積、建造年代等共同屬性方面進(jìn)行抽取對(duì)比；另一方面，借鑒室內(nèi)設(shè)計(jì)的一般要素以及圖書館設(shè)計(jì)規(guī)范，主要以空間組織、環(huán)境設(shè)施、材質(zhì)肌理、采光設(shè)計(jì)等維度進(jìn)行對(duì)比分析。

相同之處在于，二者都傾向于采用常規(guī)材質(zhì)營(yíng)造適合閱讀活動(dòng)的環(huán)境。地面上，考慮滿足靜音需要，二者都在閱讀和藏書區(qū)采用軟質(zhì)鋪設(shè)材料。墻面上，局部使用木飾面，營(yíng)造適合親近的微觀環(huán)境。頂面上根據(jù)功能區(qū)域采用扣板類常規(guī)材料進(jìn)行視覺(jué)強(qiáng)調(diào)或區(qū)域劃分。

然而，本文秉持的乃是解釋論而非立法論的立場(chǎng)，力圖在行政法理論及現(xiàn)行行政法的框架下對(duì)預(yù)約裁定的法律性質(zhì)及可訴性進(jìn)行分析。當(dāng)前的研究普遍認(rèn)為稅收預(yù)約裁定不具有可訴性，這實(shí)際上是未深入行政法內(nèi)部對(duì)預(yù)約裁定的法律性質(zhì)進(jìn)行挖掘的結(jié)果。財(cái)稅法學(xué)在研究的過(guò)程中，需要更多地和其他部門法相結(jié)合，方能顯示其“領(lǐng)域法學(xué)”的獨(dú)特魅力。

3 美國(guó)圖書館經(jīng)營(yíng)理念與設(shè)計(jì)思路

經(jīng)營(yíng)理念對(duì)公共圖書館的室內(nèi)設(shè)計(jì)具有決定意義。作為公共圖書館的發(fā)源地，美國(guó)在公共圖書館的經(jīng)營(yíng)理念上存在發(fā)展演化的過(guò)程，其角色定位從注重象征性和紀(jì)念性轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)中心，并且越來(lái)越呈現(xiàn)更為多元化的形象。如今，美國(guó)公共圖書館的經(jīng)營(yíng)理念存在以下三個(gè)特征，并影響了其室內(nèi)設(shè)計(jì)策略（詳見(jiàn)表1）。

第一，基于公平、多元與包容的理念（ALA，2017）

，其室內(nèi)設(shè)計(jì)著力營(yíng)造面向社會(huì)開(kāi)放的環(huán)境。美國(guó)是一個(gè)多元化的社會(huì)，公共圖書館的包容性設(shè)計(jì)針對(duì)的不僅僅是不同用戶群體，同時(shí)也體現(xiàn)在對(duì)不同文化、族群、民族等的尊重，使其最大限度地滿足廣泛人群的需求，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的最大可用性。尤其對(duì)特殊人群的照顧和對(duì)年輕人群的吸引反映了這種特征，體現(xiàn)為針對(duì)弱勢(shì)群體的包容性設(shè)計(jì)

，以及對(duì)于熟悉新技術(shù)和數(shù)字資源的年輕讀者設(shè)置創(chuàng)客空間、表演空間等。它還體現(xiàn)在以采用通用性設(shè)計(jì)的方式關(guān)注空間及設(shè)施易用性、安全性、無(wú)障礙等方面。

第二，基于公共服務(wù)與社區(qū)服務(wù)意識(shí)的影響，在圖書館設(shè)計(jì)過(guò)程中尊重大眾意見(jiàn)、鼓勵(lì)公眾參與、為利益相關(guān)者賦能

，以及在設(shè)計(jì)結(jié)果中注重對(duì)社區(qū)的影響。這種方式帶來(lái)的不僅是社區(qū)服務(wù)功能的融入，而且是社區(qū)居民的全面參與，如奧斯汀中央圖書館建設(shè)過(guò)程中所體現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)：“未來(lái)的圖書館需要與社區(qū)接觸，讓社區(qū)參與進(jìn)來(lái)，歡迎每個(gè)人分享知識(shí)和想法”

。

第三，基于可持續(xù)發(fā)展的理念，包括生態(tài)、文化與經(jīng)濟(jì)等多重維度的可持續(xù)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中倡導(dǎo)使用綠色材料與節(jié)能技術(shù)，并重視對(duì)在地文化的傳承，為社區(qū)保存文化傳統(tǒng)

，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所營(yíng)造效果。

4 我國(guó)公共圖書館從理念到形式的借鑒

從經(jīng)營(yíng)理念上，我國(guó)公共圖書館長(zhǎng)久以來(lái)保持著對(duì)美國(guó)公共圖書館的學(xué)習(xí)。近代時(shí)期，美國(guó)公共圖書館的經(jīng)營(yíng)理念就開(kāi)始對(duì)中國(guó)產(chǎn)生影響，并促進(jìn)中國(guó)從傳統(tǒng)的藏書樓向早期公共圖書館的轉(zhuǎn)型

。改革開(kāi)放以來(lái)，美國(guó)公共圖書館的平等、開(kāi)放、共享思路日益在我國(guó)獲得認(rèn)可。近年來(lái)，在不斷注重觀念、技術(shù)、服務(wù)創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)下，中國(guó)公共圖書館開(kāi)始探索新的發(fā)展路徑。比如，一些新興數(shù)字技術(shù)出現(xiàn)并迅速在我國(guó)公共圖書館獲得采用，以此完善公共圖書館的社會(huì)服務(wù)功能。然而，我國(guó)公共圖書館的室內(nèi)設(shè)計(jì)與美國(guó)公共圖書館的開(kāi)放理念相比，在通用設(shè)計(jì)（Universal Design）、包容性設(shè)計(jì)（Inclusive Design）、可持續(xù)設(shè)計(jì)，以及社會(huì)語(yǔ)境方面還存在差距，滯后于相關(guān)理念的進(jìn)展，并在局部設(shè)計(jì)上延續(xù)藏書樓思路以及對(duì)紀(jì)念性的強(qiáng)調(diào)。具體而言，在我國(guó)公共圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)中，存在以下有待提升和可以借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)的方面。

4.1 提升空間包容性

中國(guó)公共圖書館的室內(nèi)設(shè)計(jì)往往遵循的是視覺(jué)秩序性和功能有序化的原則。它雖然有助于實(shí)現(xiàn)環(huán)境美化且方便管理，但是卻并無(wú)助于最大化發(fā)揮其公共服務(wù)的使命。在這一策略的影響下，中國(guó)公共圖書館室內(nèi)空間呈現(xiàn)的是理性、肅穆、莊嚴(yán)甚至權(quán)威的形象，它具有內(nèi)斂、封閉且規(guī)整的特征。它在設(shè)計(jì)形態(tài)上傾向于采用對(duì)稱式空間、等邊形態(tài)、臺(tái)階基座、穩(wěn)重的飾面、硬朗的材質(zhì)等。這與美國(guó)公共圖書館為體現(xiàn)開(kāi)放、包容、無(wú)差別的形象而普遍傾向于采用大面積透明玻璃、開(kāi)敞大平層、無(wú)障礙空間、明亮色系、柔性材質(zhì)是不同的。在包容性原則的指引下，美國(guó)公共圖書館內(nèi)部空間還呈現(xiàn)出功能混雜的狀態(tài)。雖然這種空間相較于中國(guó)公共圖書館顯得較為散漫，但是身處其中，人與人、人與館都能獲得對(duì)等、開(kāi)放、交流的渠道。

4.2 注重空間參與性

中國(guó)公共圖書館室內(nèi)空間在社會(huì)人際互動(dòng)方面的建設(shè)較為乏力，其重點(diǎn)在于滿足閱讀需求，而非社區(qū)的多元化需要。在建構(gòu)圖書館活動(dòng)方面，中國(guó)公共圖書館強(qiáng)調(diào)的是單向的知識(shí)學(xué)習(xí)。而美國(guó)公共圖書館傾向于將其自身設(shè)定為城市客廳和社區(qū)服務(wù)中心。它以豐富而舒適的室內(nèi)環(huán)境吸引社區(qū)居民參與圖書館的多元活動(dòng)，無(wú)論是混雜的功能配置還是適宜的環(huán)境設(shè)施和材質(zhì)肌理、采光設(shè)計(jì)，都在試圖營(yíng)造令人易于親近的空間。為了實(shí)現(xiàn)全面的社區(qū)參與，甚至在建館之初即邀請(qǐng)社區(qū)居民參與共同設(shè)計(jì)。而且，美國(guó)公共圖書館室內(nèi)環(huán)境不僅考慮了圖書館活動(dòng)參與者面對(duì)面的直接互動(dòng)，還設(shè)計(jì)了吸引社會(huì)群體互動(dòng)的空間。

4.3 重視空間持續(xù)性

中國(guó)公共圖書館在物理可持續(xù)方面缺乏系統(tǒng)性。它雖然注意了自然采光，但是缺乏在導(dǎo)入自然光的方式上進(jìn)行深化設(shè)計(jì)；雖然也注意采用環(huán)保材料，但是缺乏美國(guó)那樣成體系的設(shè)計(jì)和評(píng)估。美國(guó)公共圖書館重視實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的設(shè)計(jì)目標(biāo)，并且基于普遍認(rèn)可能源和環(huán)境設(shè)計(jì)方面的認(rèn)證體系，而系統(tǒng)性地采用節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)原則。同時(shí)，中國(guó)公共圖書館對(duì)可持續(xù)性設(shè)計(jì)的理解僅僅停留于物理可持續(xù)，而忽略了人文可持續(xù)的需求。在室內(nèi)空間中，人文細(xì)節(jié)體現(xiàn)于空間功能布置和環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)，從而使得圖書館室內(nèi)空間富于場(chǎng)所精神。這一思路將有利于提升圖書館的人文內(nèi)涵，并進(jìn)而使其獲得市民的認(rèn)同乃至歸屬感。

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