《沉浸“梅園記憶”賡續(xù)紅色血脈》
南京梅園新村紀(jì)念館
朱彥 沈利成
沉浸互動(dòng)式黨課讓紅色文化更有穿透力
南京梅園新村紀(jì)念館突出黨史上的重要事件的歷史意義和時(shí)代價(jià)值,通過多媒體互動(dòng)再現(xiàn),打造沉浸互動(dòng)式黨課,把基本陳列變成時(shí)代教育、初心教育的大課堂,給了我們這樣的啟示:一是多媒體互動(dòng)再現(xiàn)讓觀眾身臨其境。注重增強(qiáng)展覽的知識性、互動(dòng)性,綜合運(yùn)用館藏珍貴文物、文獻(xiàn)檔案、歷史照片、歷史影像、口述影像,結(jié)合浮雕、沙盤、多媒體互動(dòng)等多種手段,將文物展品與歷史史實(shí)巧妙結(jié)合,“見人、見物、見精神”,讓觀眾感悟中國共產(chǎn)黨如何一步步贏得人心的歷史過程。二是沉浸式體驗(yàn)讓觀眾感知?dú)v史溫度、接受精神洗禮。通過銅像緬懷、誓詞重溫、展廳微黨課、梅園講壇等活動(dòng),結(jié)合展覽要點(diǎn)設(shè)置“微黨課空間”,打造黨史紅色文化黨性教育實(shí)境課堂,讓黨史故事可親、可近、可悟,使黨史學(xué)習(xí)教育入耳、入腦、入心。三是紅色主題教育活動(dòng)讓觀眾走近黨史。通過開展讀書會、座談會等,推動(dòng)觀眾與專家面對面交流,以詩歌朗誦會、文藝演出、征文比賽等多種形式開展學(xué)習(xí)和紀(jì)念活動(dòng),特別是注重將黨史學(xué)習(xí)教育與青少年教育相結(jié)合,適應(yīng)青少年認(rèn)知特點(diǎn),創(chuàng)新教育形式、豐富學(xué)習(xí)載體,嘗試由學(xué)生自己編纂講解詞,向觀眾講解他們眼中的革命故事,從而在宣傳紅色文化的同時(shí),讓紅色文化浸潤青少年心靈。