鐘春玲，于文佳

吉林建筑大學(xué) 經(jīng)濟與管理學(xué)院,長春 130118

近年來,我國建筑行業(yè)由勞動密集型傳統(tǒng)建筑向智力密集型工業(yè)化方向發(fā)展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢[1].以往的建造方式是耗材、工期較長、污染嚴(yán)重的傳統(tǒng)現(xiàn)澆建筑,而現(xiàn)在的建造方式則是將預(yù)制部品部件在工廠加工后組裝的裝配式建筑[2].順應(yīng)時代的發(fā)展,建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級是必然的趨勢.據(jù)統(tǒng)計關(guān)于農(nóng)民工調(diào)查監(jiān)測報告顯示,2021年建筑工人有5 415.2萬人,占總量的18.9 %,東北地區(qū)農(nóng)民工有914萬人,其中從事建筑行業(yè)有304.7萬人.同時,建筑工人群體中出現(xiàn)了一個突出的現(xiàn)象,新生代建筑工人(1980 年以后出生)[3]的數(shù)量迅速增長,并逐步成為建筑工人隊伍的主體.由于出生年代和生活經(jīng)歷的不同,兩代建筑工人在外出動機、城市融入、工作價值觀認(rèn)知也有所不同,導(dǎo)致了對自身的投資程度不同,即人力資本投資水平出現(xiàn)了較大的差異.隨著高新技術(shù)的不斷發(fā)展,人力資本中人的知識和技能已成為生產(chǎn)活動中的直接生產(chǎn)要素[4].人力資本是指是體現(xiàn)在勞動者身上的資本,如勞動者的知識技能、文化技術(shù)水平與健康狀況等.人力資本投資不僅在個體上存在差異,而且在不同時代的群體之間也表現(xiàn)出顯著的差異[5].研究發(fā)現(xiàn),人力資本投資對一個國家勞動力整體素質(zhì)的提高有重要作用和意義[6].改善人力資本積累情況,提高其綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,是全面提升建筑工人適應(yīng)建筑工業(yè)化的重要途徑之一,更是大力發(fā)展經(jīng)濟與全面實現(xiàn)和諧社會的現(xiàn)實需要[7].目前,我國在建筑工人代際方面的研究,大多數(shù)是對建筑工人的工作價值觀、精神生活追求、城市融入意愿等方面的研究，并且研究群體多為“80后”、“90后”,很少有分層次覆蓋所有代際的研究,尤其針對建筑工人更少.因此，本文在建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的背景下,探究兩代建筑工人人力資本投資水平的衡量指標(biāo),并建立衡量其數(shù)學(xué)測量模型,分別對兩代建筑工人進行測算,比較兩代建筑工人的人力資本投資水平差異.這不僅給相關(guān)領(lǐng)域的研究奠定堅實基礎(chǔ),同時給管理者對建筑工人實施差異化管理也提供了有價值的參考依據(jù),這對促進建筑工業(yè)化發(fā)展有重要的理論與實踐意義.

1 研究概況

1.1 關(guān)于建筑工人代際差異的相關(guān)研究

杜佳洋[8]通過調(diào)查不同代際農(nóng)民工城市融入的差異情況,發(fā)現(xiàn)新生代農(nóng)民工城市融入程度高于老一代農(nóng)民工,在社會資本投入方面尤其顯著.王玉峰等[9]人證實不同年齡、學(xué)歷、工作年限的農(nóng)民工在工作價值觀方面存在顯著差異.年齡和工作年限對農(nóng)民工工作價值觀有顯著的負(fù)面影響,但學(xué)歷對其有著正向影響.高玉萍等[10]人發(fā)現(xiàn)新生代農(nóng)民工相對于老一代農(nóng)民工,在務(wù)工目的、勞動條件、生活方式和利益訴求等方面存在明顯的差異.

1.2 關(guān)于人力資本投資的研究

根據(jù)Schultz[11]和Becker[12]的定義,人力資本是指勞動者通過教育、培訓(xùn)、工作經(jīng)驗、遷移等方面投資而獲得的知識、技能和健康的積累.Ruta等[13]人認(rèn)為人力資本因其具有創(chuàng)造經(jīng)濟價值的潛力而受到高度重視,這種資本形式的積累可以帶來一系列廣泛的積極影響.人口老齡化帶來了新的挑戰(zhàn),因此更大的人力資本積累不僅可以導(dǎo)致個人工資差異或組織的競爭優(yōu)勢,而且解釋了經(jīng)濟發(fā)展不同的國家或地區(qū)之間的差異.Liu Z等[14]人研究發(fā)現(xiàn)受教育程度越多,人力資本投資水平越高,相應(yīng)的回報率越大.Ogundari K等[15]人證實,對非洲經(jīng)濟增長有積極的影響的是人力資本中的教育和健康投資,其中健康投資比教育投資的作用更大.

1.3 研究述評

目前，對建筑工人代際差異問題和人力資本投資問題的研究成果較多,但專門針對建筑工人的人力資本投資水平的代際差異進行研究的文獻在國內(nèi)尚為少見.建筑工人問題是關(guān)系到建筑工業(yè)化發(fā)展、社會和諧以及經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的重大問題.同時，人力資本投資的研究也是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)研究中的一個重要研究領(lǐng)域,眾多學(xué)者的相關(guān)研究為此提供了可借鑒的思路和方法.但目前沒有對建筑工人的人力資本投資水平進行系統(tǒng)的研究,也沒有相關(guān)學(xué)者對其測量建立比較完整的指標(biāo)體系,缺乏代際間的人力資本投資水平的測算及差異的比較.因此,本文針對建筑工人人力資本投資水平的代際差異問題展開實證研究,對不同代際的建筑工人人力資本水平進行比較分析,給管理者對不同代際的建筑工人進行差異化管理提供參考和借鑒,提高建筑工人自身的綜合素質(zhì),從而適應(yīng)建筑工業(yè)化的發(fā)展.

2 研究設(shè)計與方法

2.1 研究方法

以理論分析為基礎(chǔ),對人力資本投資水平的維度和指標(biāo)進行識別和定性分析,構(gòu)建東北地區(qū)建筑工人的人力資本投資水平量表.通過小規(guī)模預(yù)調(diào)研后進行正式調(diào)研,獲得研究數(shù)據(jù).以統(tǒng)計學(xué)為依據(jù),對調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進行分析,基于降維思想探索變量之間的相關(guān)性,從而運用SPSS 24.0軟件進行因子分析,提取衡量建筑工人人力資本投資水平的新維度.在提取建筑工人人力資本投資因子上,為使其分成相互獨立的因子使用最大方差旋轉(zhuǎn)方法進行旋轉(zhuǎn),并進行信度檢驗和AMOS24.0的效度檢驗,從而構(gòu)建衡量建筑工人的人力資本投資水平的數(shù)學(xué)測量模型，探究兩代建筑工人之間的人力資本投資水平的差異.

2.2 建筑工人的人力資本投資量表的構(gòu)建

依據(jù)“人力資本經(jīng)濟學(xué)之父”Schultz和Becker對人力資本投資的定義及內(nèi)涵,進行人力資本投資水平量表的維度選擇,并遵循以下步驟:① 突出建筑工人存在的特點,在前人成果的基礎(chǔ)上確認(rèn)了人力資本投資由教育投資、健康投資、遷移投資3個基本維度構(gòu)成;② 根據(jù)文獻回顧和深度訪談的方式,選取27個指標(biāo);③ 經(jīng)過預(yù)調(diào)研后剔除13個無效細(xì)項指標(biāo),維度檢驗與重新組合確定量表(見表1).

表1 建筑工人的人力資本投資水平的測量指標(biāo)Table 1 Measurement indicators of human capital investment level of construction workers

2.3 建筑工人的人力資本投資水平測算模型的構(gòu)建

根據(jù)建筑工人的人力資本投資水平的指標(biāo)體系(見表1)確立測算的基本模型,其具體表達(dá)式如下:

L=αX+βY+γZ

其中，L為建筑工人的人力資本投資水平；X為教育投資；Y為健康投資；Z為遷移投資水平;α,β,γ分別三者的權(quán)重,且α,β,γ>0,且α+β+γ=1.

二級指標(biāo)中的教育投資水平:X=ax1+bx2+cx3+dx4+ex5+fx6+gx7

其中,x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7分別是三級指標(biāo);a,b,c,d,e,f,g分別為x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7的權(quán)重系數(shù).

二級指標(biāo)中的健康投資水平:Y=hy1+iy2+jy3+ky4

其中,y1,y2,y3,y4分別是三級指標(biāo);h,i,g,k分別為y1,y2,y3,y4的權(quán)重系數(shù).

二級指標(biāo)中的遷移投資水平:Z=lz1+mz2+nz3

其中,z1,z2,,z3分別是三級指標(biāo);l,m,n分別是z1,z2,z3的權(quán)重系數(shù).

2.4 數(shù)據(jù)來源

本次調(diào)查在東北地區(qū)先進行小規(guī)模的預(yù)調(diào)研,獲得203份問卷,去除無效問卷19份,共獲得有效問卷184份.然后進行正式調(diào)研,共獲得303份問卷,去除無效問卷10份,剩余有效問卷293份,有效問卷率為96.7 %.將 問卷設(shè)計成Likert5點量表形式,每個題目的五個選項依次為:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意.有效樣本基本信息的統(tǒng)計(見表2),描述性統(tǒng)計結(jié)果(見表3).

表2 有效樣本的基本信息統(tǒng)計Table 2 Basic information statistics of effective samples

表3 有效樣本的描述性統(tǒng)計結(jié)果Table 3 Descriptive statistical results of valid samples

3 結(jié)果與討論

3.1 因子分析

采用因子分析中的主成分分析法,以特征值大于1的標(biāo)準(zhǔn)作為提取公因子的個數(shù),并運用方差最大法(Varimax)進行正交旋轉(zhuǎn),以提取負(fù)荷量大于0.5且各因子提項數(shù)大于1的因子作為命題依據(jù).各項指標(biāo)均在可接受的范圍,表明量表適合做因子分析.分析結(jié)果見表4.

表4 建筑工人的人力資本投資水平的因子分析摘要Table 4 Factor analysis summary of human capital investment level of construction workers

3.2 信度與效度分析

3.2.1 信度分析

根據(jù)Nunnally(1978)[20]建議,以Cronbach'sα系數(shù)超過0.7表示量表的信度可靠性.信度分析結(jié)果見表5.教育投資、健康投資和遷移投資維度的Cronbachα值均大于0.7,并且人力資本投資的信度達(dá)到0.969.此外,KMO度量值為0.944 ,大于0.9,滿足因子分析的前提要求. Bartlett檢驗近似卡方值為4 281.340,自由度91,P值為0.000(P<0.01),通過了顯著性水平為1 %的顯著性檢驗.

3.2.2 效度分析

收斂效度是探究不同題項在同一維度內(nèi)的高度相關(guān)性.本量表通過擬合度指標(biāo)CFI,NFI,GFI,IFI,RFI,PGFI,PNFI,PCFI來判斷.采用的標(biāo)準(zhǔn)是:0.8～0.9為合理,0.9以上為理想,RMSEA﹤0.08.指標(biāo)測量結(jié)果見表6.

表5 信度分析結(jié)果Table 5 Reliability analysis results

表6 各指標(biāo)測量結(jié)果Table 6 Measurement results of each index

此外,組合信度(CR)表示維度的內(nèi)部一致性,采用大于0.6的標(biāo)準(zhǔn)[21].方差(AVE)的提取表示所有題項對該維度的解釋力度,采用大于0.5的標(biāo)準(zhǔn).本文中人力資本投資量表的各個維度的收斂效度都在可接受范圍內(nèi)(見表7).結(jié)果表明,該量表具有良好的內(nèi)部一致性.

表7 效度分析測量結(jié)果Table 7 Measurement results of validity analysis

3.2.3 權(quán)重的確定與模型表達(dá)式

采取客觀的因子分析法(方差貢獻率)來確定權(quán)重.由于支撐數(shù)據(jù)是來自問卷調(diào)查,其樣本數(shù)量達(dá)到293個,總數(shù)相對較大,因此進行因子分析來確定指標(biāo)的權(quán)重.

(1) 對二級指標(biāo)教育投資X、健康投資Y和遷移投資水平Z權(quán)重的確定.通過方差貢獻率可知,3個主成份教育投資X、健康投資Y和遷移投資Z分別能解釋一級指標(biāo)人力資本投資水平L的34.959%,26.968%和20.570%(見表4),轉(zhuǎn)換成教育投資X、健康投資Y和遷移投資Z權(quán)重系數(shù)分別是α為0.424,β為0.327,γ為0.249.

根據(jù)前文確定的建筑工人人力資本水平測算的基本模型,得到表達(dá)式為：

L=0.424X+0.327Y+0.249Z

(2) 對于三級指標(biāo)權(quán)重的確定.借助spss統(tǒng)計分析軟件,對教育投資X中的x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7的權(quán)重系數(shù)進行確定,再利用主成份分析，見表4.確定x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7對X貢獻的權(quán)重分別是0.640,0.765,0.797,0.803,0.784,0.785,0.759;同理可知y1,y2,y3,y4和對Y貢獻的權(quán)重分別是0.811,0.821,0.883,0.784;z1,z2,z3對Z的貢獻的權(quán)重分別為0.881,0.867,0.906.因此得出:

教育投資水平X的模型表達(dá)式為:

X=0.640x1+0.765x2+0.797x3+0.803x4+0.784x5+0.785x6+0.759x7

技能Y投資水平的模型表達(dá)式為:

Y=0.811y1+0.821y2+0.883y3+0.784y4

健康Z投資水平的模型表達(dá)式為:

Z=0.811z1+0.867z2+0.906z3

3.2.4 兩代建筑工人的人力資本投資水平的測算結(jié)果

(1) 數(shù)據(jù)處理. 結(jié)合調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),應(yīng)用 spss 統(tǒng)計分析軟件計算出教育投資X、技能投資Y和健康投資Z水平的具體數(shù)值.由于軟件進行標(biāo)準(zhǔn)化處理,因此用數(shù)值轉(zhuǎn)換公式,將負(fù)值轉(zhuǎn)換成正值,得出每位建筑工人的人力資本投資水平(見表8).

表8 建筑工人的人力資本投資水平測量結(jié)果Table 8 Measurement results of human capital investment level of construction workers

續(xù)表8

(2) 測算結(jié)果. 老一代建筑工人年齡在 35歲及以上,其人力資本投資水平均值是69.747,新生代建筑工人年齡在35歲以下,其人力資本投資水平均值是73.065.兩者相比,老一代人力資本投資水平偏低,兩者相差3.318,其原因可能是新生代建筑工人更注重對自身的投資,尤其在教育、健康和遷移投資方面.

在教育投資水平上,老一代建筑工人教育投資水平的平均值是64.074,新生代建筑工人教育投資水平的平均值是 65.940,可以看出年輕的建筑工人能意識到對教育的投資是一項有利可圖的投資;在健康投資水平上,老一代建筑工人健康投資水平的平均值是68.063,新生代建筑工人健康投資水平的平均值是68.541 ,新生代建筑工人更關(guān)心健康問題,對健康投資更有強烈的愿望;在遷移投資水平上,老一代建筑工人遷移投資水平的平均值是64.392 ,新生代建筑工人遷移投資水平的平均值是67.817 ,年輕的建筑工人更加對舒適生活充滿渴望.

一般新生代建筑工人愿意挑戰(zhàn)自己,迫切希望提高自身的能力,更能意識到只有自身素質(zhì)提高,才能跟上建筑業(yè)快速發(fā)展的步伐,自然對自身投入更多,使自己擁有較高的人力資本投資水平.目前,建筑工人老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,在工作環(huán)境改善的情況下,吸引更多的新生代建筑工人加入,并著力改善其知識水平，擁有一定的人力資本是促進建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的必要條件.

4 結(jié)論與對策建議

4.1 主要結(jié)論

本文利用2020年10月的調(diào)研數(shù)據(jù),構(gòu)建東北地區(qū)建筑工人的人力資本投資水平指標(biāo)體系和測量模型,分別對兩代建筑工人的投資水平進行測算,找出兩代人力資本投資水平的代際差異，得出以下結(jié)論:

總體而言,新生代建筑工人比老一代建筑工人的人力資本投資水平高.在教育投資方面,新生代建筑工人整體教育投資水平高于老一代建筑工人,他們更注重對自身教育和培訓(xùn)的投資;在健康投資方面,新生代建筑工人整體健康投資水平高于老一代建筑工人,他們更能意識到健康的重要性,會定期體檢并積極參加醫(yī)療保險;在遷移投資方面,新生代建筑工人整體遷移投資水平高于老一代建筑工人,他們更希望在城市定居,認(rèn)為遷移到城市能改善生活狀況,對遷移投入更多.

4.2 提升建筑工人的人力資本投資水平的對策建議

(1) 加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育建設(shè). 應(yīng)加大對農(nóng)村的教育投入,改革并完善教育管理體制.教育作為提升人力資本水平最重要途徑,加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育對于提升建筑工人的人力資本水平起到不可估量的促進作用.同時,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育也對建筑改造具有重要意義.國家和地方政府部門應(yīng)加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投資,建筑工人只有接受足夠多的優(yōu)質(zhì)教育,提高他們的科學(xué)文化水平和自身素質(zhì)，才能促使建筑工業(yè)化質(zhì)量的持續(xù)提高.

(2) 加大對建筑工業(yè)化的宣傳. 政府和企業(yè)應(yīng)加大對建筑工業(yè)化的宣傳,目的是讓建筑工人了解新的建造方式,并且學(xué)會如何去適應(yīng)建筑工業(yè)化發(fā)展的趨勢.宣傳形式多樣化:① 文字宣傳.如在食堂擺設(shè)條幅，發(fā)放知識小冊子;② 口頭宣傳.如舉辦座談會聽專業(yè)的講解;③ 集體活動.如安排專業(yè)人員進行手把手教學(xué)、舉辦趣味性活動，不僅讓建筑工人了解新的建造方式,而且讓他們意識到建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級是必然的發(fā)展趨勢,只有提高自身技能和素質(zhì)才能不被時代所淘汰.

(3) 加強對建筑工人的職業(yè)技能培訓(xùn). 政府、企業(yè)和學(xué)校應(yīng)形成“三方”合作模式,對產(chǎn)業(yè)工人進行職業(yè)技能培訓(xùn).各級政府對其要給予足夠的重視,提高專項資金和補貼標(biāo)準(zhǔn),從而提高建筑工人參加培訓(xùn)的積極性.同時,企業(yè)應(yīng)積極配合和支持建筑工人的職業(yè)技能培訓(xùn),職業(yè)學(xué)校要真正擔(dān)負(fù)起這個社會職責(zé),積極開展多種形式面向建筑工人的教育和培訓(xùn).總之,提升建筑工人的人力資本投資水平是我國建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然要求,需要各個方面的重視,不僅包括政府、企業(yè)、職業(yè)學(xué)校等，同時也需要建筑工人的配合并積極參與.