“抗疫精神”融入大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人的路徑研究

●李 帥

新冠肺炎疫情具有傳播速度快、傳染范圍廣、防控難度大的特點(diǎn)，是新中國成立以來發(fā)生的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。但凡經(jīng)歷，必有升華。2020年全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心，舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。”“抗疫精神”豐富了中華民族的精神譜系，對于高校思想政治教育具有重要價(jià)值，也是大學(xué)生實(shí)踐育人的鮮活素材和生動案例，更是為志愿服務(wù)實(shí)踐育人開辟了新的路徑。

志愿服務(wù)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。在疫情防控的特殊戰(zhàn)場上，廣大青年志愿者及時(shí)響應(yīng)，將隊(duì)伍化整為零，采取靈活多樣的服務(wù)形式，開展細(xì)微貼心、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，戰(zhàn)斗在疫情防控前線，不畏艱辛，敢于上前，為鞏固疫情防控成果和打贏疫情防控戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)青年力量。而將“抗疫精神”融入大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，推動志愿服務(wù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，使志愿服務(wù)在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大作用顯得尤為重要。

一、抗疫精神的重大意義

習(xí)近平總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！眰ゴ罂挂呔裼嗅槍π缘刂笇?dǎo)了大學(xué)生思想政治教育和志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作，具有思想指引、工作指導(dǎo)的效能。具體體現(xiàn)為：一是不怕犧牲的愛國主義精神；二是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)當(dāng)作為精神；三是顧全大局的“一盤棋”精神；四是甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)一致精神。

不怕犧牲的愛國主義精神是抗疫阻擊戰(zhàn)的精神底色，充分展現(xiàn)了中國人民以國家、民族、人民利益為重，自覺服從國家部署，有險(xiǎn)一齊上，有難一起當(dāng)。愛國主義是抗疫精神的內(nèi)在支撐，從守護(hù)健康的醫(yī)護(hù)工作者到保障基礎(chǔ)運(yùn)行的社區(qū)工作者，無不體現(xiàn)著義無反顧的犧牲精神。

勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)當(dāng)精神是抗疫阻擊戰(zhàn)的重要支撐。全國萬千醫(yī)務(wù)工作者和志愿者舍身忘己的壯行和義舉，他們以國家、民族、人民利益為重，舍生忘死、逆行而上的擔(dān)當(dāng)作為令人肅然起敬。這一份勇于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在廣大黨員時(shí)刻都在發(fā)揮著先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)在白衣天使們無私奉獻(xiàn)、日夜戰(zhàn)斗，體現(xiàn)在全民皆是戰(zhàn)斗員，及時(shí)響應(yīng)，人人有責(zé)，每一個(gè)為抗擊疫情默默付出的中國人民都是最美逆行者。

顧全大局的“一盤棋”精神是抗疫阻擊戰(zhàn)的有力保障、全黨全國人民同舟共濟(jì)的凝聚力。全國人民上下一心，在與新冠疫情肺炎的戰(zhàn)斗中形成了凝心聚力、舉國同心的“一盤棋”局面。在新中國成立以來的數(shù)次特大災(zāi)難面前，中華民族“舉國同心”是對人類命運(yùn)共同體的生動詮釋。

甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)一致精神是抗疫阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力，史無前例的疫情防控大決戰(zhàn)，使每一級組織、每一個(gè)部門、每一位中國人民都能舍小家為大家，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱。面對疫情的磨難和大考，全國上下無論在哪個(gè)行業(yè)、在什么崗位，共同擔(dān)當(dāng)是共同的信念。

時(shí)至今日，疫情仍在全球肆虐，常態(tài)化防控正在按部就班進(jìn)行?？挂哌^程中涌現(xiàn)出了各行各業(yè)的無名英雄，其中志愿者作為青年群體的典型代表貢獻(xiàn)著青春的力量，習(xí)近平總書記在抗擊疫情工作總結(jié)中為志愿者點(diǎn)贊。新時(shí)代下的青年一代在抗擊疫情中展現(xiàn)出了青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這更加激發(fā)了新時(shí)代志愿服務(wù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。但隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展及物質(zhì)的極大豐富，各式各樣的信息和偏激思想錯(cuò)綜復(fù)雜，尤其是自媒體時(shí)代的亞文化沖擊，這更使得當(dāng)代青年呈現(xiàn)出心理不夠成熟、自我中心嚴(yán)重、奮斗意識淡薄的特征。因此，如何通過志愿服務(wù)引導(dǎo)青年的思想顯得尤為重要。

當(dāng)前，全國人民抗擊疫情已經(jīng)形成合力，愛國熱情和價(jià)值認(rèn)同不斷加深，為青年的思政教育提供了良好氛圍。將抗疫精神融入大學(xué)生實(shí)踐育人教育已經(jīng)成為研究熱點(diǎn)，而志愿服務(wù)正是大學(xué)生實(shí)踐育人的重要載體，也是將抗疫精神融入實(shí)踐育人的有效途徑。大部分專家學(xué)者主要從抗疫精神的本質(zhì)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，以及其必要性和可行性作為研究的切入點(diǎn)，而對于青年的抗疫精神傳播和教育，重點(diǎn)和焦點(diǎn)則更多的應(yīng)該是與思想政治教育和實(shí)踐育人相融合。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)工作的不足

新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)快速發(fā)展的同時(shí)，也存在一定的問題和不足，主要聚焦在四個(gè)方面：志愿精神缺失，學(xué)生主動參與意識不足；志愿服務(wù)走過場，流于形式；志愿服務(wù)機(jī)制不完善；社會大眾的認(rèn)可度不高。

（一）志愿精神缺乏，主動意識不足

志愿精神是志愿服務(wù)事業(yè)的核心，是志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)的內(nèi)驅(qū)動力，大學(xué)生對志愿精神的深刻理解是開展志愿服務(wù)活動的最基本要求。然而，部分大學(xué)生志愿者對志愿精神不能深刻理解其本質(zhì)與內(nèi)涵。大學(xué)生在參與志愿服務(wù)過程中認(rèn)為只要參加志愿服務(wù)湊夠時(shí)長就夠了，而不是在志愿精神引領(lǐng)下開展服務(wù)。大學(xué)生在參與志愿服務(wù)時(shí)忽視了用實(shí)踐闡釋志愿精神，對其不理解不明白充分地說明了志愿者們普遍缺乏志愿精神。

（二）志愿服務(wù)走過場，流于形式

近些年，有些志愿服務(wù)活動出現(xiàn)了只講數(shù)量、不講質(zhì)量，只講場面、不講效果，有樂無教、流于形式的情況。志愿服務(wù)活動呈現(xiàn)低端化、重復(fù)化、碎片化。在某些合作點(diǎn)志愿者服務(wù)次數(shù)較少，并且草草收場。大學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)科背景在實(shí)際服務(wù)中不能有效發(fā)揮，主要是環(huán)境清潔、搞聯(lián)歡，輔導(dǎo)功課等，不能滿足志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的需求。

（三）志愿服務(wù)機(jī)制不完善

志愿服務(wù)的實(shí)踐育人特點(diǎn)要求其工作機(jī)制要更完善、更具體、更清晰，對其培訓(xùn)方面、資金方面、考核方面的機(jī)制提出了更高的要求。

技能培訓(xùn)對于志愿服務(wù)活動高質(zhì)量開展具有重要基礎(chǔ)作用，同時(shí)也對志愿者的成長有著重要的促進(jìn)作用。高質(zhì)量發(fā)展對志愿服務(wù)的要求不斷提高，這使得開展志愿服務(wù)活動的成本不斷增大，但學(xué)校在志愿服務(wù)方面的經(jīng)費(fèi)少之又少，這與活動開展的現(xiàn)實(shí)需求相互牽絆。志愿服務(wù)作為學(xué)生綜合素質(zhì)測評的組成部分，在成績計(jì)算中依據(jù)較少。同時(shí)，在各類志愿服務(wù)評獎評優(yōu)中，缺少必要的數(shù)據(jù)指標(biāo)，這要求志愿服務(wù)的考核機(jī)制必須不斷完善，細(xì)化評價(jià)指標(biāo)。

（四）社會公眾的認(rèn)可度不高

高校志愿服務(wù)工作與社會服務(wù)脫節(jié)現(xiàn)象較為明顯，社會公眾與青年志愿者還存在著一定的距離，對于志愿服務(wù)工作的認(rèn)識也有一定的局限性。一方面，由于志愿服務(wù)活動的頻繁開展，導(dǎo)致類似于養(yǎng)老院等固定服務(wù)場所不再具有強(qiáng)烈的需求，甚至不再需要；另一面，需要志愿服務(wù)的社會機(jī)構(gòu)將大學(xué)生志愿者看作“廉價(jià)勞動力”，有需要時(shí)客客氣氣，不需要時(shí)揮之即去，既沒有體現(xiàn)互相尊重，更不能充分發(fā)揮志愿服務(wù)該有的社會價(jià)值。

三、“抗疫精神”融入志愿服務(wù)實(shí)踐育人的路徑探索

高等學(xué)校具有青年學(xué)生聚集的特點(diǎn)，傳承弘揚(yáng)“抗疫精神”，開展充滿青春氣息的志愿服務(wù)工作，是大學(xué)生思想政治教育和實(shí)踐育人的有效途徑。

（一）構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，以“愛國主義”激發(fā)志愿者的內(nèi)在動力

偉大抗疫精神具體體現(xiàn)之一就是不怕犧牲的愛國主義精神。在疫情防控中，大學(xué)生參與志愿服務(wù)，應(yīng)著力深挖以愛國主義為核心的內(nèi)在動力，強(qiáng)化抗疫精神在大學(xué)生思想政治教育和實(shí)踐育人中的思想指引、工作指導(dǎo)的效能。

疫情防控常態(tài)化下，志愿服務(wù)應(yīng)充分將志愿精神的培育與“抗疫精神”相結(jié)合，以“愛國主義”激發(fā)志愿者的內(nèi)在動力。一是做好樹立先進(jìn)典型，提高志愿服務(wù)的感染力和引領(lǐng)力，讓志愿服務(wù)在大學(xué)生中成為內(nèi)在追求和時(shí)代風(fēng)尚。二是倡導(dǎo)處處有志愿，人人講奉獻(xiàn)的生活模式。要重視對志愿者的表彰和獎勵(lì)，在不背離志愿服務(wù)無償性的原則下，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)激勵(lì)有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的志愿觀。

（二）加強(qiáng)志愿服務(wù)技能，以“擔(dān)當(dāng)作為”彰顯志愿者的青春力量

北京志愿服務(wù)發(fā)展研究會副會長、中國人民大學(xué)人文北京研究中心副主任魏娜認(rèn)為，一些志愿者沒有專業(yè)特長，缺乏培訓(xùn)，難以長久堅(jiān)持下去。疫情防控背景下，志愿服務(wù)要想充分發(fā)揮作用，需要更多有專業(yè)特長的志愿者。志愿服務(wù)不僅僅是掃掃碼、測體溫，還要有一批專業(yè)的志愿者隊(duì)伍加入到關(guān)鍵崗位，這也是未來志愿服務(wù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，彰顯“擔(dān)當(dāng)作為”的青春力量。

項(xiàng)目化發(fā)展是志愿服務(wù)專業(yè)化水平的重要標(biāo)志。高校志愿服務(wù)組織與一般社會性志愿服務(wù)組織成員的主要區(qū)別就在于大學(xué)生具有專業(yè)化背景。大學(xué)生志愿者要依靠專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校和社會的現(xiàn)實(shí)需求，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、開展志愿服務(wù)活動，以項(xiàng)目化推進(jìn)志愿服務(wù)活動。同時(shí)，各級志愿服務(wù)組織可以依托相關(guān)實(shí)踐育人平臺，多角度、多形式創(chuàng)新志愿服務(wù)載體，讓大學(xué)生志愿者有更多的機(jī)會貢獻(xiàn)青春力量。

（三）完善志愿服務(wù)機(jī)制，以“一盤棋”推動志愿服務(wù)體系構(gòu)建

面對新冠肺炎疫情，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民逐步建立起一套分類精準(zhǔn)的防控機(jī)制。志愿服務(wù)亦是如此，從整體全局考慮，構(gòu)建志愿服務(wù)體系，建立科學(xué)有效的組織化、規(guī)范化的服務(wù)機(jī)制。新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)工作要建立在整體工作布局的基礎(chǔ)上實(shí)施，以圍繞中心工作，提高與大學(xué)生整體育人體系的結(jié)合度。在實(shí)際工作中，要加強(qiáng)志愿服務(wù)管理者的大局意識、整體意識，發(fā)起者、設(shè)計(jì)者要強(qiáng)化一盤棋意識。同時(shí)，不斷優(yōu)化志愿服務(wù)工作的管理機(jī)制，綜合考慮志愿服務(wù)工作的整體流程，切忌頭重腳輕、虎頭蛇尾。

（四）提高社會參與度，以“團(tuán)結(jié)一致”促進(jìn)志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

習(xí)近平總書記在致中國志愿服務(wù)聯(lián)合會第二屆會員代表大會的賀信中強(qiáng)調(diào)，要為廣大志愿者、志愿服務(wù)組織服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會創(chuàng)造條件。志愿服務(wù)和社會進(jìn)步是相輔相成、互相促進(jìn)的。要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)高校和社會各界的力量，形成“團(tuán)結(jié)一致”的發(fā)展合力。志愿服務(wù)需要社會力量的支持，社會是志愿服務(wù)長效發(fā)展的不竭能源。社會有需求，志愿服務(wù)才有用武之地；社會能支持，志愿服務(wù)才會更加有生命力。

四、結(jié)語

志愿服務(wù)實(shí)踐育人對于培育大學(xué)生“服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會”的高尚品格和發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神有著無可代替的作用。偉大抗疫精神有針對性地指導(dǎo)著大學(xué)生思想政治教育和志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作，具有重要的教育意義。黨的十九屆五中全會明確提出“健全志愿服務(wù)體系”“廣泛開展志愿服務(wù)關(guān)愛行動”“暢通和規(guī)范市場主體、新社會階層、社會工作者和志愿者等參與社會治理的途徑”等要求，把推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展擺到事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要位置。習(xí)近平總書記對志愿服務(wù)事業(yè)的重要指示和明確要求，為推進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。因此，新的征程上，志愿服務(wù)事業(yè)前景廣闊、使命光榮，全體志愿者必將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，踐行抗疫精神與志愿服務(wù)精神，埋頭苦干、勇毅前行，不斷推進(jìn)青年志愿者事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。