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      基層農(nóng)業(yè)科研院所黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)踐探索

      2022-10-08 09:38:26天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院袁月
      辦公室業(yè)務(wù) 2022年17期
      關(guān)鍵詞:組織生活科研院所標(biāo)準(zhǔn)化

      文/天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院 袁月

      《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》指出:“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。黨的十八大以來,黨中央把黨支部建設(shè)擺在了更加重要的位置,要求加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),以不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。學(xué)界對(duì)于高校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已經(jīng)有了很多的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):劉晶月提出從工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、工作體系、評(píng)價(jià)機(jī)制四個(gè)方面提升高校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的質(zhì)量和水平;吳欣睿從思想認(rèn)識(shí)、隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、制度運(yùn)行、考核監(jiān)督、基礎(chǔ)保障六個(gè)方面,提出國(guó)有企業(yè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路徑探索;楊和平提出了高校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作的“六個(gè)有機(jī)結(jié)合”。但高校工作環(huán)境、機(jī)關(guān)單位特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)科研院所有很大不同,現(xiàn)有研究成果無法直接套用,結(jié)合農(nóng)業(yè)科研院所的工作特點(diǎn),將在黨支部建設(shè)過程中存在的黨支部政治功能發(fā)揮不明顯、黨內(nèi)組織生活質(zhì)量不高、黨支部組織建設(shè)不夠健全、黨員隊(duì)伍建設(shè)不夠扎實(shí)、基本條件保障不夠到位等問題進(jìn)行分析,并進(jìn)行以下思考和探索。

      一、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求

      根據(jù)ISO9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),參照機(jī)關(guān)、高校、國(guó)有企業(yè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)踐,本文從組織設(shè)置、班子建設(shè)、組織生活、黨員教育監(jiān)督管理、活動(dòng)開展、組織保障幾方面,制定黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化要求(見表1),以用于梳理黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中存在的問題。

      表1 黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)

      二、基層農(nóng)業(yè)科研院所黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀

      農(nóng)業(yè)科研院所肩負(fù)著國(guó)家糧食安全、種業(yè)振興的歷史重任。研究所內(nèi)科研團(tuán)隊(duì)以產(chǎn)業(yè)建設(shè)布局,專業(yè)分工細(xì)化。天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)作物研究所內(nèi)黨員占比50%,具有副高級(jí)以上職稱黨員占比為59%,具有碩士以上學(xué)歷黨員占比為86%,黨員整體素質(zhì)較高,能夠積極參加黨支部的理論學(xué)習(xí)、組織生活,在工作中積極投身科技創(chuàng)新、品種選育、技術(shù)幫扶工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。對(duì)于農(nóng)業(yè)科研院所,重點(diǎn)是把黨建工作的成效體現(xiàn)到推動(dòng)“三農(nóng)”發(fā)展、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、解決種業(yè)卡脖子問題、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)上來。隨著農(nóng)業(yè)科研環(huán)境、科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等方面發(fā)生的一系列變化,天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院在探索以黨建為引領(lǐng),建設(shè)基層農(nóng)業(yè)科研院所“五好”黨支部的工作方面取得了顯著成效。但是距離標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化黨支部建設(shè)還有一定的差距。具體表現(xiàn)為:

      (一)黨支部政治功能發(fā)揮不明顯?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》中強(qiáng)調(diào),黨的基層組織要著力提升組織力,突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng),下大氣力解決軟弱渙散問題。但是,農(nóng)業(yè)科研院所黨支部在政治引領(lǐng)上作用發(fā)揮不夠明顯。具體表現(xiàn)為:黨支部政治和服務(wù)功能發(fā)揮不夠好,對(duì)黨支部功能定位認(rèn)識(shí)不清,存在黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象;黨支部談心談話制度落實(shí)不到位,把落實(shí)談心談話制度看作“軟指標(biāo)”,凝聚科研人員的創(chuàng)造力、激發(fā)大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性不夠有力,黨群關(guān)系不夠緊密,沒能充分發(fā)揮黨支部的政治引領(lǐng)作用;圍繞品種選育、科技創(chuàng)新、示范推廣、服務(wù)“三農(nóng)”不夠強(qiáng),黨支部在圍繞中心工作上尚未完全發(fā)揮應(yīng)有的政治及管理服務(wù)的功能。

      (二)黨內(nèi)組織生活質(zhì)量不高。黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體,是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式。農(nóng)業(yè)科研院所黨支部的組織生活,存在質(zhì)量不高、效果不明顯等問題。具體表現(xiàn)為:黨支部雖然能夠及時(shí)貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日制度,開展組織生活會(huì),但是黨內(nèi)組織生活形式單一,政治理論學(xué)習(xí)表面化,尤其是在疫情影響下,支部主題黨日活動(dòng)大多以集中學(xué)習(xí)、觀看輔導(dǎo)視頻為主,缺乏多樣性,黨員參與度不高,獲得感不強(qiáng);組織生活會(huì)質(zhì)量不高,尤其趕上春耕備耕階段,黨員投入大量的時(shí)間和精力在田間地頭,存在一定程度的壓縮工作時(shí)間來完成組織生活會(huì)任務(wù)的現(xiàn)象;黨內(nèi)組織生活的內(nèi)容與農(nóng)業(yè)科研單位業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不緊密,黨員在錘煉黨性修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我教育、自我改造、自我完善方面沒有明顯提升。

      (三)黨支部組織建設(shè)不夠健全。構(gòu)建黨支部標(biāo)準(zhǔn)化的組織體系架構(gòu)、制定支部委員職責(zé)分工、選優(yōu)培強(qiáng)干部隊(duì)伍是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基礎(chǔ)性工作,但是當(dāng)前基層農(nóng)業(yè)科研院所黨支部組織建設(shè)存在的問題表現(xiàn)為:組織設(shè)置不夠優(yōu)化,隸屬關(guān)系不夠科學(xué),對(duì)常年駐基地工作的黨員、離退休黨員的管理,在開展組織生活時(shí)不夠順暢;黨支部書記或班子成員大多是由各科研團(tuán)隊(duì)首席或者業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面發(fā)揮著中流砥柱的作用,但是受限于知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn),履職能力不強(qiáng),存在重業(yè)務(wù)輕黨建的傾向,對(duì)抓好支部建設(shè)缺乏頂層設(shè)計(jì)。對(duì)于配備專職黨務(wù)工作者的支部來說,支部班子存在“卸擔(dān)子”“甩包袱”的傾向,發(fā)現(xiàn)和解決黨建問題的能力不足,嚴(yán)重影響了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的成效。

      (四)黨員隊(duì)伍建設(shè)不夠扎實(shí)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性和純潔性要靠千千萬萬的黨員來體現(xiàn),但是基層農(nóng)業(yè)科研黨員距離成為新時(shí)代合格黨員還有一定的差距,具體表現(xiàn)為:黨員教育管理不夠深入,政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容浮于表面,針對(duì)性、新穎性不強(qiáng),存在“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的傾向,政治理論學(xué)習(xí)沒有做到內(nèi)化于心、外化于行;黨員日常管理不夠嚴(yán)格,存在一定程度的寬松軟,處置不合格黨員不夠有力;農(nóng)業(yè)科研單位高知群體較多,在高知群體中發(fā)展黨員工作進(jìn)展不明顯,存在一定程度的“畏難情緒”,距離《黨支部工作條例》的要求還有差距。

      (五)基本條件保障不夠到位。具體表現(xiàn)為:從事大田作物研究的科研院所,一年內(nèi)有1/3的時(shí)間奔走于全國(guó)各試驗(yàn)基地,對(duì)于駐外基地黨員學(xué)習(xí)陣地、活動(dòng)場(chǎng)所保障不到位,不能滿足駐基地黨員活動(dòng)的需要;農(nóng)業(yè)科研單位黨支部標(biāo)準(zhǔn)化考核指標(biāo)沒有結(jié)合農(nóng)業(yè)科研單位的職能定位建立、考核方法不夠準(zhǔn)確。

      三、農(nóng)業(yè)科研院所黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路徑的思考

      (一)以制度建設(shè)為抓手。推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量,就是要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨同向發(fā)力,為進(jìn)一步夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。既注重解決思想問題、擰緊“總開關(guān)”,又注重解決制度問題、上緊制度規(guī)矩“發(fā)條”,并堅(jiān)持以制度為抓手,建立健全黨支部組織建設(shè)、議事程序、服務(wù)“三農(nóng)”、教育管理、考核評(píng)價(jià)5方面的制度,解決黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中存在的政治功能發(fā)揮不明顯、組織建設(shè)不夠健全、黨員隊(duì)伍建設(shè)不夠扎實(shí)、基本條件保障不夠到位等問題。制度建設(shè)要堅(jiān)持兩個(gè)原則:一是要以《黨章》為根本遵循,以黨內(nèi)規(guī)范性文件為依托,突出農(nóng)業(yè)科研單位的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與服務(wù)“三農(nóng)”的職能定位。二是要以總體設(shè)計(jì)與分類指導(dǎo)相結(jié)合,結(jié)合農(nóng)業(yè)科研院所不同專業(yè)的實(shí)際情況,按照大田作物為主黨支部、設(shè)施農(nóng)業(yè)為主黨支部、機(jī)關(guān)黨支部、化驗(yàn)檢測(cè)為主的黨支部等不同專業(yè)類型的黨支部,通過分類、分側(cè)重點(diǎn)制定黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案,明確黨支部建設(shè)的重點(diǎn)、目標(biāo)、工作方案,把制度內(nèi)容落實(shí)到可具體操作的步驟、細(xì)化到可考核的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)推動(dòng)不同黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有依據(jù)、有側(cè)重、更科學(xué)。

      (二)以創(chuàng)新方法為探索。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要以改革創(chuàng)新的精神狀況、改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)、改革創(chuàng)新的工作方法全面抓好黨的建設(shè)。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)科研院所普遍采用傳統(tǒng)的上傳下達(dá)的方式開展學(xué)習(xí)教育,凸顯出教育管理效果不理想、黨員收獲感不強(qiáng)等問題,這與標(biāo)準(zhǔn)化黨支部目標(biāo)尚有差距。要想改變這種現(xiàn)狀,一要以“黨史”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合歷次各支部組織生活會(huì)查擺問題情況,找準(zhǔn)黨建工作與科研業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),通過分解細(xì)化支部工作目標(biāo)與業(yè)務(wù)工作目標(biāo),將思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)與品種創(chuàng)新、示范推廣、科技服務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的學(xué)習(xí)模式,擴(kuò)展學(xué)習(xí)陣地,豐富學(xué)習(xí)載體,使得黨員教育效率更高,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸顯。二要在理論實(shí)踐和思想建設(shè)上有新思路,把思想政治理論教育與科研人員肩負(fù)的歷史使命相結(jié)合,堅(jiān)持政治性與學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值型與知識(shí)性相統(tǒng)一,通過透徹的理論分析,激發(fā)黨員干部的使命感。

      (三)以落實(shí)責(zé)任為支撐。黨委(黨組)書記以履行本單位全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人為己任,是構(gòu)建黨支部主體責(zé)任工作體系的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)科研院所黨支部以鄉(xiāng)村振興為目標(biāo),以落實(shí)主體責(zé)任為體系,以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ),以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)為保障,以品種創(chuàng)新、服務(wù)三農(nóng)為體現(xiàn),壓實(shí)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,構(gòu)成黨建主體責(zé)任工作體系。一要建立黨建工作責(zé)任清單。制定黨建工作任務(wù)清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單,結(jié)合實(shí)際,按照人崗相適應(yīng)的原則,科學(xué)劃定支委班子黨建責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,確保任務(wù)有人領(lǐng)、工作有人擔(dān)、責(zé)任有人認(rèn)。加強(qiáng)考核評(píng)估力度,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)六大目標(biāo)、33項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)清單進(jìn)行考核,及時(shí)分析存在的問題,研究能落實(shí)落地的整改措施。二要堅(jiān)持黨管干部原則,嚴(yán)把選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、素質(zhì)能力關(guān),把愿干事、真干事、干成事的干部挖掘出來、任用起來,以提升黨支部組織活動(dòng)的質(zhì)量、提高黨員學(xué)習(xí)教育的時(shí)效性,為黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。三要建立健全問責(zé)機(jī)制。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早處理,確保有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán),在黨內(nèi)形成震懾作用。

      (四)以條件保障為前提?;緱l件保障標(biāo)準(zhǔn)化是基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展的基礎(chǔ)性工程,就長(zhǎng)期駐基地的黨員而言:一要在駐外科研基地建立固定的黨員活動(dòng)場(chǎng)所,并配備電教設(shè)備,制定黨員活動(dòng)室管理制度,安排專人管理,保證活動(dòng)開展有陣地。二要暢通經(jīng)費(fèi)使用渠道。結(jié)合不同研究所的實(shí)際需求制定黨費(fèi)使用計(jì)劃,大膽破除“一刀切”,簡(jiǎn)化黨費(fèi)申請(qǐng)使用流程,解決各支部開展活動(dòng)的后顧之憂。三要打造黨建文化陣地,利用一切宣傳媒體建立黨建學(xué)習(xí)教育園地,通過示范引領(lǐng)、典型引導(dǎo)、宣傳教育等方式,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

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