文/陳理言
當前大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立起相對成熟的績效考核制度,但在全員業(yè)績考核方面很多仍處于探索時期。對于直線職能型組織結(jié)構(gòu)的企業(yè)來說,職能部門主要發(fā)揮參謀和支持服務(wù)作用,不直接創(chuàng)造效益,且事務(wù)性、臨時性工作較多,所以對于職能部門員工,單一且周期較為固定的KPI 考核管理方式難以完全體現(xiàn)其工作特點,需建立多元化、差異化的績效管理機制,深層激發(fā)員工的工作積極性。
推行以崗位價值為基礎(chǔ)的管理體系是建立職能部門員工精細化考核的重要基礎(chǔ)。一些企業(yè)中所謂的“崗位”不是完全意義上的崗位,而僅僅是按照過往習慣形成的大致分工,因人設(shè)崗的現(xiàn)象比較普遍,這種設(shè)置對招聘、培訓、考核、薪酬等管理工作缺乏有效支撐,可能導致工作量和工作難度分配不均。因此需從工作難度大小、知識層次高低、預期收入水平的差別來系統(tǒng)判斷是否需要細分序列,進而對崗位具體職責、權(quán)限、溝通關(guān)系以及任職條件等崗位構(gòu)成要素進行全面系統(tǒng)分析,科學設(shè)置崗位。
規(guī)范的崗位說明書是職能部門員工精細化考核的重要依據(jù)。崗位說明書應(yīng)首先明確崗位名稱、匯報關(guān)系等基本信息,完整的崗位說明書應(yīng)至少包括崗位職責及崗位基本任職條件。崗位職責的內(nèi)容表述應(yīng)顆粒度一致、語句用詞規(guī)范準確,將職責按內(nèi)容的不同區(qū)分模塊,在各模塊下對具體工作進行分條描述,形成職責條目,崗位基本任職條件應(yīng)包括最低學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、資格/職稱證書、知識技能及能力素質(zhì)等。
針對職能部門員工考核難的問題,以健全崗位任職體系為基礎(chǔ),著力設(shè)計以崗位職責為核心,以重點工作計劃/任務(wù)、日常履職、職業(yè)素養(yǎng)、負面行為為依據(jù)的“3+1”崗位績效目標體系,實現(xiàn)員工考核與部門考核相結(jié)合,員工目標與戰(zhàn)略目標和部門職責相結(jié)合,員工短期考核與長期激勵相結(jié)合。
日常履職主要考核員工履行日常工作職責的完成情況,主要為經(jīng)常性工作,需基本覆蓋企業(yè)、部門的一般要求任務(wù)。規(guī)范的崗位說明書為職能部門員工精細化考核提供了重要依據(jù),部門可依據(jù)崗位說明書中的工作職責對員工進行對照考核。員工的直接上級需在制定績效計劃時,結(jié)合年度工作計劃和員工任職崗位的工作特點,確定日常履職的考核權(quán)重,權(quán)重一般于考核周期內(nèi)不調(diào)整。績效評估階段對照崗位職責打分,內(nèi)容直觀明確,打分直接易行,結(jié)果客觀有效。
重點工作計劃/任務(wù)指崗位職責內(nèi)重要性高、難度大的工作,主要包括專項改革、管理創(chuàng)新、制度體系建設(shè)等。實際運行中,職能部門會出現(xiàn)一些計劃外的專項工作、重要任務(wù)、階段性任務(wù)等,這些任務(wù)具有周期性不強、突發(fā)性多變性高的特點,員工及上級需要在考核周期中根據(jù)任務(wù)情況增加、減少考核指標或調(diào)整某項任務(wù)的權(quán)重,因此需建立一種動態(tài)考核機制來實時調(diào)整方向更新工作目標。
實現(xiàn)動態(tài)滾動考核的關(guān)鍵是引入相對權(quán)重系數(shù),每項任務(wù)在確定時需為此項任務(wù)賦予一定的權(quán)重系數(shù),進而通過權(quán)重計算公式,將權(quán)重系數(shù)向?qū)嶋H權(quán)重進行轉(zhuǎn)化。當權(quán)重系數(shù)發(fā)生變化、任務(wù)發(fā)生增減時,每項任務(wù)的實際權(quán)重都會實時發(fā)生變化,但重點工作計劃/任務(wù)的總體權(quán)重保持穩(wěn)定不變,從而實現(xiàn)動態(tài)模型的運行。
職業(yè)素養(yǎng)主要考核員工在考核周期內(nèi)的個人能力綜合表現(xiàn),通過職業(yè)素養(yǎng)拆解,結(jié)合企業(yè)文化提煉出主要因素并賦予權(quán)重,編制各級評分標準,建立職業(yè)素養(yǎng)因素模型,提高評價的科學性、有效性。
負面行為指員工工作失誤造成不良影響或受到內(nèi)外部投訴的行為,主要包括違反企業(yè)規(guī)章制度、部門規(guī)范,對部門工作造成不良影響的行為,出現(xiàn)重大工作失誤的行為等。此項考核為扣分項,考核人確認后于員工績效考核總分中直接扣減,給員工劃清高壓線,規(guī)范工作行為。
績效管理是指通過持續(xù)開放的溝通過程,推動團隊和個人不斷提升能力,改善行為,最終實現(xiàn)組織目標的管理過程。以PDCA 理念建立績效管理的良性循環(huán),在績效計劃、績效輔導、績效考核、結(jié)果運用等過程設(shè)計上精雕細琢協(xié)調(diào)統(tǒng)一,最終達到員工職業(yè)提升、組織持續(xù)發(fā)展的健康狀態(tài)。
績效計劃可以在一定程度上降低工作目標的不確定性,明確年度工作的主要方向,制定公司、部門、個人的目標,突出重點有利于有效發(fā)揮考核的指揮棒作用。具體職能部門員工考核框架,考核初期應(yīng)確認員工各項指標考核內(nèi)容,對于重點工作計劃/任務(wù),需根據(jù)分解的重點工作計劃確定初期目標,考核過程中應(yīng)用滾動考核機制,考核指標在工作中隨時下達調(diào)整。接到某項任務(wù)時,直接上級應(yīng)明確崗位任職員工,并確定此項任務(wù)是否列入重點工作考核,進而根據(jù)SMART 原則明確任務(wù)的具體目標,也可根據(jù)工作目標的變化隨時調(diào)整任務(wù)權(quán)重,通過滾動考核機制實時設(shè)置、及時考核,大幅提高考核的有效性,進一步建立任務(wù)間權(quán)重聯(lián)動機制,增強指標結(jié)果的科學性。結(jié)合職能部門員工工作特點,根據(jù)各指標設(shè)計理念應(yīng)用不同的考核實施方式,能夠切實提高考核的針對性、科學性、有效性。
績效輔導是管理者通過輔導下屬員工提升工作動力和能力,最終達成績效計劃目標的過程,是績效管理區(qū)別于績效考核的主要環(huán)節(jié)。對管理者來說,績效輔導有利于有效掌控工作節(jié)奏、達成工作目標,有助于幫助下屬提升能力、達成業(yè)績,有益于提高考核工作的公平有效性和認可度。對員工來說,績效輔導讓員工得到工作的實時反饋,及時得到資源和幫助,發(fā)現(xiàn)不足確立改進點,最終實現(xiàn)目標達成。
考核末期員工需完成年度工作總結(jié),針對考核內(nèi)容進行自評,部門進行整體評價和量化評分。其中重點工作計劃/任務(wù)實行滾動考核,每項任務(wù)完成后由員工提交自評表,描述主要里程碑成果(簡要說明制度、方案、成效、亮點等)并打出自評分數(shù),之后由部門進行評分,并對員工完成任務(wù)的主動創(chuàng)新程度進行評價,鼓勵員工積極創(chuàng)新探索管理新思路。通過對各項指標計算規(guī)則和參數(shù)值的設(shè)置,統(tǒng)一各指標計算單位和得分上限,實現(xiàn)指標間橫向可比,可直接加權(quán)求和,使綜合考核結(jié)果具有科學性。
考核結(jié)束后管理者應(yīng)及時與員工進行績效反饋,績效反饋賦予了員工以平等的地位,可以有效提高員工工作的主動性和自覺性,有效提升員工對績效管理工作的關(guān)注度,是公司和個人業(yè)績持續(xù)提升的保證。綜合績效考核結(jié)果直接用于員工績效獎金分配、工資晉檔、評優(yōu)選先等,并可作為員工崗位調(diào)整、晉升,開展培訓等的重要依據(jù)。
此外,考核評價中的數(shù)據(jù)是績效管理提升的寶貴資源,為下一步改革分析提供支持,有利于對員工的流程管理開展具有針對性的改進方案。例如結(jié)合波士頓矩陣理念,構(gòu)建績效結(jié)果二元分析模型,對員工分類施策,因地制宜制定差異化績效提升方案。
根據(jù)職能部門員工工作特點,構(gòu)建“3+1”職能部門員工考核指標框架,引入重點工作計劃/任務(wù)的動態(tài)滾動考核模型,建立以終為始形成績效改進的良性循環(huán),將考核思路滲透到企業(yè)績效管理的全流程中,為管理工作提升、對員工展開針對性培養(yǎng)等創(chuàng)造更多可能,有助于建立職責劃分更加合理、管理邊界更加清晰、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)更加高效的管理體系。員工在自尊心和進取心的雙重激勵下,會將完成工作目標和提高職業(yè)素養(yǎng)當成努力的動力和希望,不斷自我完善和成長,最終實現(xiàn)企業(yè)人才價值提升、員工職業(yè)理想達成的雙贏。