點(diǎn)燃希望的燈照亮五彩的夢

杜鵬

黃玲玲是一名小學(xué)語文老師，也是長沙市開福區(qū)清水塘北辰小學(xué)副校長，開福區(qū)小學(xué)語文名師工作室主持人。2021 年8 月，她踏上了龍山縣支教之路。

在開福區(qū)與龍山縣兩地?cái)y手共建教研聯(lián)盟的框架引領(lǐng)下，根據(jù)龍山縣文體局的安排，黃玲玲去到地處湘、鄂、渝、黔四省市交界處的龍山縣內(nèi)溪鄉(xiāng)九年制學(xué)校開展支教工作，在承擔(dān)學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)教研任務(wù)的同時(shí)，同步參與內(nèi)溪九年制學(xué)校的教學(xué)管理工作。不惑之年重新踏上支教的旅程，她希望能借一雙慧眼，通過深入體驗(yàn)農(nóng)村的教育，近距離感受不同的學(xué)校、不同的老師、不同的學(xué)生。

截至到2022 年6 月，內(nèi)溪鄉(xiāng)九年制學(xué)校一共有學(xué)生679 人，其中留守兒童超過80%，每次家庭走訪，黃玲玲心情總是難以平靜。

那個(gè)墻壁上貼滿獎(jiǎng)狀的小女孩依偎在年老的奶奶懷里，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我要好好讀書，將來考上大學(xué)，照顧我的爺爺奶奶。”

那個(gè)寄居在伯伯家的小男孩喜歡畫畫卻沒有足夠的工具，只能在廢舊本子的空白處見縫插針地畫上各種小動(dòng)物，栩栩如生。他堅(jiān)定地對黃玲玲說：“老師，我長大后想當(dāng)一名畫家。”

每次上完課，總有幾個(gè)孩子圍著黃玲玲嘰嘰喳喳。每一個(gè)孩子都有自己的夢想，這是他們對學(xué)習(xí)和生活的期許，蘊(yùn)含著他們對已知及未知世界樸素的認(rèn)知和理解。黃玲玲不由得思索：如何讓教育幫扶工作更加落到實(shí)處呢？疫情之下，如何盡自己的綿薄之力為支教學(xué)校再做些什么？

懷揣對龍山教育的熱愛，她默默付出，利用一切機(jī)會(huì)為內(nèi)溪鄉(xiāng)九年制學(xué)校培養(yǎng)青年教師，對青年教師的課堂教學(xué)和專業(yè)成長進(jìn)行指導(dǎo)，力求打造一支帶不走的教師隊(duì)伍。同時(shí)，作為一名語文名師，她大力協(xié)助學(xué)校的語文科組建設(shè)，為語文科組的教研活動(dòng)出謀劃策，毫無保留地將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給科組老師們。

她還多次組織全校教師參與開福區(qū)教育局、開福區(qū)教科培中心組織的各種線上研討活動(dòng)，并努力架起開福教育與龍山教育互聯(lián)互通的橋梁。

山村生活固然艱苦，留在黃玲玲心底更多的是種種美好。她感覺自己正在悄悄地變化，與湘西的萬大山慢慢融合，與那些可愛的老師、學(xué)生同頻共振，與蜿蜒曲折的山路一起溝通著山里和山外。