□湯 達(dá)
喬治·奧威爾在《一九八四》中做過預(yù)言,他設(shè)想中的未來,窮人讀的書大概是由機(jī)器所寫,有錢人和精神貴族才讀得起真正的詩人寫的作品。我覺得奧威爾太看得起有錢人了。經(jīng)驗(yàn)告訴我,機(jī)器寫的書,往往更符合有錢人的需求。因?yàn)樗麄兇蠖嘀v求效率,要以最快的速度掌握知識(shí),跟隨大數(shù)據(jù)的走勢,精心算計(jì)資產(chǎn)的收益。今天的人工智能,不就是用來干這個(gè)的嗎?如果有錢人打算讀小說,大概率也會(huì)是這個(gè)思維,他們要盡快知道故事的全貌,掌握中心思想,盡快獲得刺激和愉悅,然后再讀下一本。當(dāng)然,窮人當(dāng)中,喜歡這樣讀書的人也不在少數(shù),因?yàn)樗麄兠τ谏婧凸ぷ?,沒有時(shí)間和精力進(jìn)行深度閱讀,只想用快消品一般的文字來填滿生活中為數(shù)不多的縫隙。
這樣的未來,今天已經(jīng)到來了。
網(wǎng)上說,有一個(gè)人工智能團(tuán)隊(duì),名字叫“我是作家”,專門用機(jī)器來寫小說。怎么寫呢?先由團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)市場需求,設(shè)定好故事類型、主要人物、內(nèi)容大綱,然后人工智能軟件根據(jù)這些基本設(shè)定,自動(dòng)生成小說。聽說這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)出版了好幾部作品。還有一個(gè)團(tuán)隊(duì),名叫“人狼智能”,也已經(jīng)在圖書市場有所斬獲。團(tuán)隊(duì)成員和人工智能之間玩一種推理游戲,也就是所謂的“人狼游戲”,然后成員選出游戲過程中比較有意思的故事,再將其改編成小說,擺在書店顯要位置,賣給那些無助而天真的讀者。
其實(shí),這樣的小說,機(jī)器人寫的并不會(huì)比人差。在我的學(xué)生時(shí)代,有一本叫《達(dá)芬奇密碼》的暢銷書,風(fēng)行于校園,我當(dāng)時(shí)就覺得,這很像是一本由機(jī)器寫下的小說:
這種擁抱市場的故事設(shè)定,干巴巴的速寫風(fēng)格,毫無個(gè)性的信息排列,沒有情感的言語方式,與人類在真實(shí)世界中瞬息萬變的內(nèi)心體驗(yàn)幾乎是背道而馳的,所以完全可以交給人工智能去編寫。
網(wǎng)絡(luò)小說也大多是這個(gè)寫法。聽說網(wǎng)絡(luò)寫手每天要寫一兩萬字,遠(yuǎn)超人類精神勞作的極限。所幸他們掌握了技巧,將精神活動(dòng)轉(zhuǎn)換為純粹機(jī)械重復(fù)的體力勞作,事情就好辦多了。然而還是可惜。人工智能只需短短幾秒鐘,就可以自動(dòng)生成一部數(shù)百萬字的小說,作為人類,我們何必為了這幾秒鐘而大費(fèi)周章呢?顯然還有更多值得去做的事情,哪怕僅僅為了糊口。
當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)小說中也許有非常優(yōu)秀的作品,正如所謂的嚴(yán)肅文學(xué)中,也有很多“機(jī)器”寫出的文字。
那么,什么樣的小說,只有人才能寫得來呢?我腦子里第一時(shí)間想到的例子中,總會(huì)有《包法利夫人》。查理和愛瑪在情竇初開的時(shí)期,福樓拜這樣寫他們告別的時(shí)刻:
為什么說它是人類寫出來的文字?因?yàn)樗母惺芊绞?,它在?xì)節(jié)上投注的情緒,它的節(jié)奏感,都是人類的,不是機(jī)器可以模擬的。如果有一天,機(jī)器能夠模擬出這樣的感覺,我們?nèi)祟愐簿蜎]有什么遺憾了,可以將自己的位置讓給它們,聽?wèi){它們處置。因?yàn)槲覀內(nèi)酥詾槿说臇|西,也成了二進(jìn)制代碼,毫無獨(dú)特之處了。我們那時(shí)候就應(yīng)該承認(rèn),機(jī)器人是比人類更可愛、更配得上這個(gè)世界的智慧形式。
是的,具體到技巧層面,細(xì)節(jié)的感受力是體現(xiàn)人類感知能力的一個(gè)重要指標(biāo)?!栋材取た心崮取分?,列文的哥哥科茲尼雪夫在樹林里經(jīng)過激烈的思想斗爭,打算向華倫嘉求婚。華倫嘉猜到了科茲尼雪夫的意圖,她感到興奮,也感到緊張。為掩飾她的不知所措,她竟然鬼使神差地對(duì)科茲尼雪夫談起地上的蘑菇。那幾只蘑菇,憑空出現(xiàn),毫無來由,卻將兩個(gè)人的未來婚姻完全毀掉了。他們看著蘑菇,一個(gè)聽,一個(gè)講,心里都明白,此情此景之下,求婚的事情是不會(huì)再提了,不知道為什么,也永遠(yuǎn)不會(huì)再提了。
如果你告訴我,機(jī)器能夠編出這樣的情節(jié),編出那幾朵蘑菇,編出人類心靈世界那微妙而不可思議的善變和矛盾,那么,我想說的是,人類的存在還有什么意義呢?
我認(rèn)為,起碼短時(shí)間之內(nèi),我們還不需要有這個(gè)擔(dān)憂。所以我們還可以在這里談一談小說對(duì)人的價(jià)值,談?wù)勑≌f中的細(xì)節(jié)如何體現(xiàn)質(zhì)感。
庫切認(rèn)為,現(xiàn)代小說誕生的標(biāo)志之一,是讓細(xì)節(jié)說話,讓細(xì)節(jié)去傳達(dá)難以言表的意蘊(yùn)。他還認(rèn)為,給出細(xì)節(jié),讓意思自己浮現(xiàn)出來,是由丹尼爾·笛福開創(chuàng)的。在《魯濱遜漂流記》之前的小說,細(xì)節(jié)是缺失的,寫作者的重點(diǎn)只放在事實(shí)總體的呈現(xiàn)上。魯濱遜被沖上海灘,四顧尋找同船的人,他誰也沒找到。“我再也沒見過他們的人,也再?zèng)]見過他們留下的蹤跡。只找到他們的三頂帽子,一只無檐帽,還有兩只不成對(duì)的鞋子?!标P(guān)于死亡,關(guān)于絕望,他沒用一個(gè)大詞,也沒有用一個(gè)陳述句,不過是帽子、無檐帽、不成對(duì)的鞋子。
我倒認(rèn)為,這種讓細(xì)節(jié)說話的寫作方式,是古今中外所有優(yōu)秀寫作的特點(diǎn),并非笛福的首創(chuàng),也無需從他這里取經(jīng)。比如我國古典小說《儒林外史》中有名的“范進(jìn)中舉”,寫范進(jìn)中舉后,一向視他為草包的岳父胡屠戶,態(tài)度來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,吳敬梓就是用細(xì)節(jié)寫出的,而非作者直接道出:
在小說的寫作天分中,我認(rèn)為細(xì)節(jié)的表現(xiàn)能力是一項(xiàng)重要的判斷指標(biāo)。比如我們常說張愛玲是罕見的小說天才,她的天才首先就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的表現(xiàn)上。
她的小說《紅玫瑰與白玫瑰》中,佟振保第一次見到王嬌蕊時(shí),王嬌蕊正在洗頭,滿頭泡沫,但她一點(diǎn)也不以為意,大方握了佟振保的手。這時(shí)有一點(diǎn)肥皂泡沫濺到佟振保的手背上。張愛玲是這樣寫的:
讀到這里,我自己的手上都差點(diǎn)起了雞皮疙瘩。就這么一個(gè)小泡沫,表現(xiàn)力何其強(qiáng)大。
隨后,佟振保洗手。王嬌蕊身上穿的是一件沒有系上帶子的紋布浴衣,如果張愛玲直接寫佟振保對(duì)身穿浴衣的王嬌蕊產(chǎn)生欲望,那就太庸俗,也太沒新意了。張愛玲的天才幫助她以驚人的細(xì)節(jié)來傳遞通感:
是的,她回避了描寫王嬌蕊的身體,代之以自來水!這是機(jī)器人不可能有的欲望和聯(lián)想,這才是人的真實(shí)樣貌。
任何啟蒙教育最忌諱的就是讓孩子產(chǎn)生困惑。當(dāng)我們不能幫助孩子澄清定義時(shí),孩子就會(huì)根據(jù)自己對(duì)于這個(gè)世界有限的認(rèn)知來進(jìn)行理解。
不獨(dú)在小說中,其他的敘事文字,想要獲得形象生動(dòng)的效果,也都離不開精彩的細(xì)節(jié)描寫。缺少細(xì)節(jié)的語言,就像是機(jī)器的語言。我們在歷史教科書上經(jīng)??吹降哪欠N陳述句,就是毫無生機(jī)的。比如這樣的句子:
我們只看到形容詞,看到結(jié)論,感覺不到什么東西,也根本不理解,為什么素質(zhì)差、缺乏訓(xùn)練,就不能好好打仗。打仗不就是殺人嗎?素質(zhì)差一點(diǎn),訓(xùn)練少一點(diǎn),只要人多,不照樣能殺敵?
我們再看看黃仁宇在回憶錄中,用充滿細(xì)節(jié)的方式講述國民黨軍隊(duì)的素質(zhì)差,瞬間就明白了為什么幾十萬國軍會(huì)被幾萬日軍追著尾巴打:
我一直想不通,為什么我們的教科書不多用這樣的材料,提升我們的感受力和理解力,而非得把所有知識(shí)都弄得這么了無生氣不可?這是我內(nèi)心深處的一個(gè)不解之謎。