孫雙金

十多年前，我向市人大曾經(jīng)提過一個(gè)議案：建議育齡婦女在“母親學(xué)校”培訓(xùn)畢業(yè)后再“持證生育”。

我為什么要提這個(gè)議案？因?yàn)槟赣H在家庭教育中的地位太重要了。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，對(duì)兒童和青少年施加教育影響的有六個(gè)方面因素：一是家庭（首先是母親），二是教師，三是集體，四是自我教育，五是書籍，六是社會(huì)環(huán)境。他說：“家庭教育是教育學(xué)的第一篇章，而在家庭中，母親是最細(xì)致、最有才干的雕塑家。母親對(duì)兒童的訓(xùn)練是任何東西都代替不了的。任何幼兒園，哪怕是最理想的幼兒園，都不能取代母親的教育，或者彌補(bǔ)母親和父親在精神生活最敏感的領(lǐng)域即個(gè)性培養(yǎng)方面，由于疏忽給孩子造成的缺陷?！?/p>

母親是孩子的第一位老師，也是終身的老師。有人說，一個(gè)民族的素質(zhì)，在某種程度上取決于母親的素質(zhì)。對(duì)此，我深以為然。高素質(zhì)的母親，能夠教育出高素質(zhì)的子女，培養(yǎng)出良好的家庭文化。每個(gè)家庭的素質(zhì)都高了，那么一個(gè)民族的素質(zhì)也就水漲船高。但是，并不是每個(gè)女性生來就會(huì)做母親的，正如高爾基所言：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。”如何教育孩子不僅是一件大事，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它關(guān)乎子女的成長、家庭的興旺、民族的未來、祖國的復(fù)興。從這個(gè)意義上說，“母親學(xué)?！币饬x重大，需要引起足夠的重視。

寫到這里，我突然想起《梁啟超和他的兒女們》一書。梁啟超有9個(gè)子女，個(gè)個(gè)成才，其中3個(gè)是中國科學(xué)院院士：梁思成是建筑學(xué)家，梁思永是考古學(xué)家，梁思禮則是火箭控制系統(tǒng)專家。梁家一門皆俊杰，很大程度上受梁啟超教育思想的影響。梁啟超崇尚趣味主義，始終強(qiáng)調(diào)“興趣是最好的老師”。孩子的成功，離不開梁啟超的“趣味家教”，即既尊重孩子的興趣愛好，又循循善誘積極引導(dǎo)，做孩子的朋友和導(dǎo)師。梁啟超家教的成功經(jīng)驗(yàn)啟示我們，在家庭教育中雖然母親很重要，但父親也不可或缺。父母共同教育才是家庭教育的王道。如果今天讓我再提有關(guān)家庭教育的議案，那將是：建議開辦“父母學(xué)校”，讓父母“持證上崗”。

令人欣慰的是，2021年10月23日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，并自2022年1月1日起施行。此部法律的頒布，對(duì)于發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必將發(fā)揮重要作用。此法明確了立法的目的，界定了家庭教育的內(nèi)涵，指出了家庭教育的任務(wù)和要求，規(guī)范了家庭教育的六大內(nèi)容和九大方法。由此來看，這部法律的出臺(tái)，對(duì)每個(gè)家庭文化素養(yǎng)的提升，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。