特約升格教師/馮嫻慧(岳陽(yáng)市第十五中學(xué)語(yǔ)文教師、“仰望星空”教研團(tuán)隊(duì)成員)
①文段替換:穿越歷史,尋找記憶中理想婚姻的模樣:我沉醉于李清照與趙明誠(chéng)因共同志趣而演繹的金石之戀,動(dòng)容于林徽因與梁思成為共同理想而奔赴的精神守望,欣羨于楊絳與錢鍾書相互支持、彼此成就的相濡以沫。從古至今,這一對(duì)對(duì)伴侶,無(wú)不在向我們昭示:唯有追求共同的成長(zhǎng),才可能產(chǎn)生真正動(dòng)人的愛(ài)情與婚姻。
升格指津:從時(shí)間的維度,穿越古今,聯(lián)想歷史上的相關(guān)事例,讓讀者從中找到美滿婚姻的共性,為后文的議論張本,增加文章的可讀性和感染力。
生命,破繭成蝶
文/陳奕彤(岳陽(yáng)市第十五中學(xué)428 班)
娜拉出走了,在當(dāng)時(shí)歐洲保守而又偽善的黑夜中,閃現(xiàn)一道女性覺(jué)醒的曙光,啟示著新時(shí)代的女性——只有擁有獨(dú)立的人格,才可能遇見(jiàn)美滿的愛(ài)情,才可能擁抱滾燙的人生。
《玩偶之家》中的娜拉,多年來(lái)被丈夫海爾茂精心呵護(hù),悠閑度日,過(guò)著許多女性追求與向往的生活。然而,當(dāng)偽造簽名事件暴露,利益共同體破碎,昔日的溫情便一去不復(fù)返。她成了禍?zhǔn)住⒆锶?,成了丈夫追求名譽(yù)與前程的大道上一塊有著莫大威脅的絆腳石。娜拉終于擦亮了雙眼:八年來(lái),她在這個(gè)家庭中扮演的角色,不過(guò)是玩偶,是附庸,是丈夫圈養(yǎng)、操控、可隨時(shí)逗樂(lè)的金絲雀。她終于深刻意識(shí)到,只有離開這個(gè)“看似美麗卻布滿荊棘的鳥籠”,才能成長(zhǎng)并活出自我。
娜拉的遭遇,引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)情與婚姻的思索。美好的婚姻,應(yīng)是兩個(gè)完整靈魂的共同成長(zhǎng),猶如兩棵樹的相互碰撞,兩朵云的彼此吸引。古有李清照以女子之身,求人格平等、愛(ài)情獨(dú)立,今天的女性更應(yīng)破繭而出,尋找最好的自己。①美滿的婚姻絕非依附于一方、不斷索取的“寄生關(guān)系”,也不同于地衣中的藻類植物與真菌相互依賴的“共生關(guān)系”,而是“分則各自為王,合則天下無(wú)雙”,在相互支持與學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。
生命有無(wú)限可能,你可以綻放無(wú)限力量。你可以是火紅的玫瑰、燦爛的煙火,也可以是無(wú)名小花、千千萬(wàn)萬(wàn)。你當(dāng)成為生命的主宰,不將幸福寄托于任何人。你當(dāng)堅(jiān)信,每一種生命都有其價(jià)值,每一個(gè)靈魂都被賦予使命。為自己的生命裝一個(gè)導(dǎo)航,如一樹木棉,只熱烈地向自己的歡喜里開。②
作為一個(gè)獨(dú)立、完整、自由的人,女性真正需要的,不是安逸享樂(lè)的生活,而是成長(zhǎng)之路的風(fēng)雨;女性真正應(yīng)做的,不是心安理得地接受圈養(yǎng),而是主動(dòng)覺(jué)醒成為自我生命的主人。去喚醒靈魂深處的人格吧,發(fā)現(xiàn)自我、追尋自我、成就自我,沖破藩籬,讓生命破繭成蝶。新時(shí)代的女性,絕不是男性的附庸品,而是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)懈可擊的生命體。③
②文段替換:正如娜拉高呼“首先我是一個(gè)人,跟你一樣的一個(gè)人”中閃耀的女性主義光輝;斯嘉麗遭遇人生困境時(shí)的誓言“愿上帝做我的見(jiàn)證,他們不會(huì)讓我屈服”;同樣,舒婷大聲告白:“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起?!彪m然東西方文化背景不同,但女性覺(jué)醒表達(dá)了同樣的對(duì)自我價(jià)值的追尋。
升格指津:舒婷的“如一樹木棉”只一筆帶過(guò),讀者難以領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的深刻內(nèi)涵,稍顯單薄。聯(lián)系東西方不同文化語(yǔ)境下的相同精神追求,能讓文章內(nèi)涵更厚重,讓讀者信服。
③文段替換:展望未來(lái),十年后的我,將以怎樣的姿態(tài)面對(duì)愛(ài)情與婚姻?又將如何在“她”時(shí)代展現(xiàn)“她”力量呢?我的回答是:不成為男性的附庸品,而成為獨(dú)一無(wú)二、無(wú)懈可擊的生命體,在追求成長(zhǎng)的路上,喚醒自我、發(fā)現(xiàn)自我、追尋自我、成就自我。唯有如此,才不會(huì)在日新月異的社會(huì)洪流中迷失自己,才能實(shí)現(xiàn)生命的意義,遇見(jiàn)最好的自我,也才能讓世界因女性而精彩,讓世界因我而美麗。
升格指津:全文總結(jié)段在論述上文的基礎(chǔ)上當(dāng)進(jìn)一步深入,聯(lián)系自己的人生。通過(guò)想象十年后的自己如何面對(duì)愛(ài)情與婚姻,發(fā)表自己的人生宣言,讓文章結(jié)尾富有現(xiàn)實(shí)力量和指導(dǎo)價(jià)值。