借助小標題概括主要內容

◎賀玉玲

部編版語文四年級下冊第六單元的主題是“成長”，編排的三篇課文《小英雄雨來》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》都是篇幅較長的文章。面對長文章，我們如何概括主要內容呢？《小英雄雨來》在課后練習中為我們提供了一個極好的方法：列小標題。

《小英雄雨來》是一篇節(jié)選的課文，課文用“一、二、三”這樣的序號來標示每個部分，一共有六個部分。課后思考練習題“照樣子給其他四個部分列出小標題，再說說課文的主要內容”，此題為第一、二部分列出了小標題“游泳本領高”“上夜校讀書”。我們只要模仿短語概括其他四個部分的主要內容，再把文章各部分的主要意思通順連貫地連起來，就能概括出主要內容了。從示范可以看出，小標題既要簡單明了，又要能說明這一部分的主要內容，還得圍繞主要角色來說。據(jù)此我們可以為后面四個部分的內容列出小標題，分別是“掩護李大叔”“勇斗鬼子”“河沿的槍聲”“機智逃生”，再把六個小標題的意思連起來，就知道了課文的主要內容：課文寫了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)一個名叫雨來的十二歲兒童和日本鬼子機智周旋、英勇斗爭，成功掩護交通員李大叔，并利用自己高超的游泳本領從鬼子槍下機智脫險的故事。

你們看，借助小標題把各部分的主要意思連起來，就能輕松掌握長文章的主要內容了。有的長文章每部分都有小標題，我們可以直接串起各部分的主要意思，有的長文章各部分采用的是序號或空行的形式，那么我們可以先給每個部分列出小標題，再來串起各部分的主要意思，就能把握課文的主要內容。小標題的作用可真大呀！今后遇到類似的文章，我們要運用這樣的方法來掌握主要內容喲。