2015 年5 月23 日，習(xí)近平總書記在給國(guó)際教育信息化大會(huì)的賀信中指出，當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，教育應(yīng)響應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系。2018年，教育部啟動(dòng)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，這是落實(shí)習(xí)近平總書記要求的一項(xiàng)重要舉措。作為江蘇省5 個(gè)國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)之一的泰州市姜堰區(qū)，通過了省教育廳和教育部的評(píng)審，于2020 年8 月被確定為實(shí)驗(yàn)區(qū)（簡(jiǎn)稱“國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”）。近兩年來，他們以實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為抓手，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，以信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的課堂教學(xué)變革為突破，走出了一條以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化的特色之路。本期專題文章圍繞泰州市姜堰區(qū)近年來的實(shí)驗(yàn)成果，既有我省專家對(duì)姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)，又有教科研專職人員的理論研究和專業(yè)探索，以及一線校長(zhǎng)、教師的教學(xué)改革實(shí)踐案例，希望能為廣大一線學(xué)校和教育工作者提供一個(gè)典型的教學(xué)改革范例，鼓舞更多的學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。