顧茜

一顆星有一顆星的耀眼，一片星河有一片星河的絢爛；一棵樹有一棵樹的風(fēng)骨，一片樹林有一片樹林的壯觀；一個人有一個人的煙火，合起來就是世界的顏色。人生就是一場話劇演出，作為其中的演員，要既有做背景板的謙虛投入，也要有敢于獨唱獨白一鳴驚人的勇氣。

合唱集眾聲而宏，獨唱呈一人而亮。俗話說“獨木不成林”，落單的幼苗缺乏依靠，孤立無援，極易夭折。但等到種子漸漸長大，營養(yǎng)需求與日俱增，懂得園藝的人會把密密分布的苗移栽換盆，各自獨立生長。枝繁葉茂的大樹也是一樣，總是和其它的樹保持著足夠距離，以供發(fā)展空間。園藝如此，合唱藝術(shù)同樣有相似的道理。樂曲有合有獨，層理分明。合唱時，眾人一心，聲音和諧；獨唱時，領(lǐng)唱跨出一步，自信盡展，伴著身后合唱的背景，合唱的宏大和獨唱的嘹亮相結(jié)合，才有了一首歌的完美呈現(xiàn)。

而獨唱之所以能成為點睛之筆，領(lǐng)唱功底必然超群。如何在獨自生長時活出不一樣的風(fēng)采？其實答案就在我們身邊。

君不見《醉翁亭記》歐陽修與眾人樂盡后獨有所感，費盡斟酌地描畫乃有此佳作傳世；君不見《百鳥朝鳳》十六把嗩吶齊響，百鳥爭鳴，唯有主奏鳳鳴驚人，那是從小學(xué)藝，日復(fù)一日苦練氣功，不放過學(xué)習(xí)自然鳥鳴的機會，最終集百鳥所長，吐氣如宏，吹出絕響；君不見王小波于《沉默的大多數(shù)》中心有所思，不甘沉默，字字珠璣，才寫出了一代人的諍言，更寫出了后代人引以為鑒的時代之音。

不在人群中磨礪學(xué)習(xí)，品嘗大眾苦樂，所感所思便是片面的，脫離生活的，難成獨唱之才；而習(xí)慣于人群中隱藏自己之人，當(dāng)生活把問題單獨拋向他時，會被其輕易擊倒。既不能躲在樹陰之下，也要和樹林保持“一陣風(fēng)的距離”，才是長成一棵大樹的最好條件。

我們生于人群，就像合唱。

學(xué)會高于人群，就像獨唱。

站于人群，不甘平庸。

合唱宏，獨唱亮。

（編輯：王冠婷）

評點：李妍

開篇自然地引入核心論點：“要既有做背景板的謙虛投入，也要有敢于獨唱獨白一鳴驚人的勇氣。”隨后，先以自然界現(xiàn)象為事實論據(jù)，分析了合唱與獨唱的內(nèi)在關(guān)系。再引入歐陽修、《百鳥朝鳳》以及《沉默的大多數(shù)》，素材都緊扣核心論點，更有別具匠心的雕刻和呈現(xiàn)。最后融合了魯迅似的深刻、韓昌黎式的嚴(yán)謹(jǐn)厚重、蘇東坡的開朗達(dá)觀，呼應(yīng)開頭：“既不能躲在樹陰之下，也要和樹林保持“一陣風(fēng)的距離”，才是長成一棵大樹的最好條件?！?/p>