朱曉昱，王 農(nóng)， 付 玙 璠

(1.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部環(huán)境保護科研監(jiān)測所 天津 300191；2.天津市靜海區(qū)西翟莊鎮(zhèn)西翟莊村村委會 天津 301611)

在新時代以新的視角推進科普服務，才能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科普工作相輔相成、相得益彰。黨的十九大創(chuàng)造性提出以“生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、產(chǎn)業(yè)興旺、治理有效、生活富?！睘榭偰繕说泥l(xiāng)村振興戰(zhàn)略[1-2]，其中“產(chǎn)業(yè)興旺”是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要內(nèi)容。加強特色產(chǎn)業(yè)科普知識的傳播應用和推廣服務有利于鄉(xiāng)村生產(chǎn)者和經(jīng)營者提高勞動生產(chǎn)技術(shù)和管理水平、降低勞動生產(chǎn)成本和擴大勞動收益，有利于為全面推進鄉(xiāng)村振興奠定良好基礎(chǔ)。

特色產(chǎn)業(yè)科普是新時代背景下實現(xiàn)科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量源泉[3]，特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興以其形式多樣、內(nèi)容豐富的特色促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導和推動更多的資本、技術(shù)、人才等要素向農(nóng)村流動，調(diào)動廣大農(nóng)民參與的積極性、創(chuàng)造性，依靠產(chǎn)業(yè)科普的力量形成和壯大鄉(xiāng)村發(fā)展新動能[4-6]。隨著我國公眾科學素質(zhì)建設的加快，不同地區(qū)已日漸重視發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)科普，但尚未建立起系統(tǒng)全面的特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興發(fā)展模式。天津市靜海區(qū)西翟莊村以農(nóng)業(yè)農(nóng)村部環(huán)境保護科研監(jiān)測所結(jié)對幫扶為契機，堅持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力推廣特色產(chǎn)業(yè)科學技術(shù)，普及特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識，使特色產(chǎn)業(yè)科普不僅成為推進科學普及的重要途徑，也成為提升農(nóng)村地區(qū)村民科學素質(zhì)的重要保證，形成了有效案例和模式。

1 特色產(chǎn)業(yè)科普服務助力鄉(xiāng)村振興的意義

1.1 特色產(chǎn)業(yè)科普有助于補“三農(nóng)”短板

解決好“三農(nóng)”問題，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興是重點，特色產(chǎn)業(yè)科普可在一定程度上解決農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不高和城鄉(xiāng)發(fā)展差距較大等“三農(nóng)”短板。特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興是以科學普及的方式通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸吸引人財物等各類資源充實到農(nóng)業(yè)發(fā)展中，以此來實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)利潤的增長[7]。特色產(chǎn)業(yè)科學普及有利于提高生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展預判和產(chǎn)業(yè)契合把控，以進一步提高勞動生產(chǎn)收益、擴大就業(yè)和一些農(nóng)業(yè)科技關(guān)鍵技術(shù)或模式應用推廣，改善不合理的資源投入方式；有利于形成“一品一村”的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，使其更加注重“三農(nóng)”問題的本質(zhì)，進而形成鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的合理價值鏈、創(chuàng)新鏈和推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力源。

1.2 特色產(chǎn)業(yè)科普有助于調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

立足農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設的新起點，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和科普工作融合發(fā)展，并根據(jù)市場變化趨勢不斷結(jié)合區(qū)域比較優(yōu)勢。特色產(chǎn)業(yè)科普不僅有助于調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、引導先進技術(shù)服務農(nóng)業(yè)、科技成果惠及農(nóng)民、科學文明深入農(nóng)村，而且可以引導樹立科學生產(chǎn)、健康生活、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，有助于提升鄉(xiāng)風文明和助力鄉(xiāng)村振興，進而為實現(xiàn)高水平科技自立自強提供基礎(chǔ)支撐。

1.3 特色產(chǎn)業(yè)科普有助于激發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力

以特色產(chǎn)業(yè)科普助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)，有利于發(fā)揮資源比較優(yōu)勢，激發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力，為困難地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)找到致富出路；有利于帶動小農(nóng)戶增收致富，加快鄉(xiāng)村振興的步伐[8]。依托特色產(chǎn)業(yè)進行科普工作能較好地普及生態(tài)文明知識，有利于保護傳統(tǒng)耕作制度和傳承農(nóng)耕文明[9-10]，有利于引導廣大村民增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，有利于把建設美麗中國轉(zhuǎn)化為自覺行動。

2 特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興的案例與成效

2.1 培育特色產(chǎn)業(yè)科普項目的基礎(chǔ)模式

產(chǎn)業(yè)項目是促進特色產(chǎn)業(yè)科普發(fā)展的主要載體，特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興和推進農(nóng)村一二三產(chǎn)融合發(fā)展是農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容，也是培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能的突出亮點[11-12]。為進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)和調(diào)動農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體輪作休耕的積極性，針對天津市耕地輪作休耕工作中綠肥種子的需求，并結(jié)合天津市結(jié)對幫扶政策，西翟莊村逐步探索建立了青飼玉米(二月蘭)繁種套作輪作綠肥育種基地?；夭扇　盎?村集體+貧困戶”的模式運營，優(yōu)化了農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了輪作休耕，同時由于休耕改良農(nóng)田土壤可以增加玉米產(chǎn)量 1%～2%，為村民科學種田提供了示范。二月蘭制種基地的運行使得西翟莊村具備了二月蘭育種、篩選、制種的能力，形成了具有區(qū)域競爭力的拳頭產(chǎn)品，為開展特色產(chǎn)業(yè)科普建立了可及可視的運營模式和奠定了良好的工作基礎(chǔ)。特色產(chǎn)業(yè)二月蘭基地的建成不僅為拓寬農(nóng)民增收渠道提供了物質(zhì)保障，而且為改善農(nóng)業(yè)供給和拓展農(nóng)業(yè)功能奠定了產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。培育特色產(chǎn)業(yè)科普項目的基礎(chǔ)模式既是天津市結(jié)對幫扶工作的經(jīng)驗成果，也是實現(xiàn)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接的切入點和凝心聚力的關(guān)鍵點。

2.2 特色產(chǎn)業(yè)科技幫扶與鄉(xiāng)風文明相結(jié)合模式

通過“科普+”“旅游+”“生態(tài)+”的模式開展農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)耕文化相結(jié)合的二月蘭科普教育培訓與觀賞活動，促進科學與文化藝術(shù)的融合，創(chuàng)新科普表達和傳播方式，帶動村民從單一傳統(tǒng)大田種植業(yè)向現(xiàn)代都市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展，推進農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)與教育、文化、旅游等產(chǎn)業(yè)深度融合，為發(fā)展農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)和提高鄉(xiāng)村環(huán)境治理能力奠定了基礎(chǔ)。

通過與提供農(nóng)業(yè)科學技術(shù)支撐的中國農(nóng)業(yè)科學院、天津市農(nóng)業(yè)科學院等科研院所合辦特色產(chǎn)業(yè)二月蘭現(xiàn)場觀摩會激發(fā)高校、科研院所、企業(yè)、社會團體等社會多元主體的科普服務活力和創(chuàng)造力，引導廣大科技工作者踐行科技志愿服務精神，開展特色產(chǎn)業(yè)品牌科普活動，增強特色產(chǎn)業(yè)科普作品的傳播力和實效性，將學術(shù)資源轉(zhuǎn)化為科普資源，加強科技成果的信息擴散和傳播。青飼玉米(二月蘭)繁種套作輪作綠肥育種基地為西翟莊村提供 10人左右的用工需求，增加了當?shù)氐木蜆I(yè)機會，每年為村集體帶來 15萬元左右的穩(wěn)定收入，在社會效益和經(jīng)濟效益上收獲顯著。此外，通過建立農(nóng)民培訓長效機制，利用靜海區(qū)農(nóng)廣校、田間課堂等多種形式對西翟莊青飼玉米(二月蘭)繁種套作模式專業(yè)村的農(nóng)戶進行培訓，確保從事良種繁育的農(nóng)戶每年接受至少1次的科技培訓，保證每戶至少有 1人懂青飼玉米(二月蘭)種子的繁育技術(shù)，真正做到技術(shù)措施到戶、技術(shù)要領(lǐng)到人。特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興的科技幫扶與鄉(xiāng)風文明結(jié)合的模式既是踐行偉大脫貧攻堅精神的一個生動寫照，也為農(nóng)村科普工作探索了前行路徑。

2.3 推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的游客與村民科普互動模式

立足新時代新征程，充分調(diào)動科技和科普工作者的積極性，以特色產(chǎn)業(yè)二月蘭活動中心為陣地，廣泛開展以游客與村民和科技志愿者交互科普模式的科技志愿服務。通過對特色產(chǎn)業(yè)的服務人員和周邊村民進行科普培訓，使廣大群眾對當?shù)貎?yōu)勢資源產(chǎn)生科普傳播自覺，在服務過程中將特色產(chǎn)業(yè)和區(qū)域人文科普意識傳遞給游客，讓游客在接受服務的同時也深度體驗特色產(chǎn)業(yè)科普資源的內(nèi)涵和價值。游客與村民科普互動的模式既創(chuàng)新了科技志愿服務渠道和內(nèi)涵，也為鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村文化發(fā)展拓展和建立了新型業(yè)態(tài)。

3 特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興的主要問題

西翟莊村在開展困難村結(jié)對幫扶中有力、有效地將特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技創(chuàng)新和科學普及緊密結(jié)合，形成了可復制、可推廣的經(jīng)驗和模式。進一步聚焦農(nóng)村科普工作的共性問題和短板弱項，亟待在今后工作中不斷完善和破解。

3.1 不斷強化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科普工作的融合度

當前西翟莊村的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與科普融合發(fā)展層次仍然不高，科普工作服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作體系尚未健全，組織覆蓋不全，基層“最后一公里”不暢，科技支撐能力仍需加強，農(nóng)村科普工作宣傳引導應形成濃厚的氛圍。在特色產(chǎn)業(yè)科普服務農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面，特色農(nóng)業(yè)種植面積和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚有可擴展的空間，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精加工業(yè)的同時尚未將特色產(chǎn)業(yè)科普有機結(jié)合到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)價值提升上應結(jié)合精準扶貧、鄉(xiāng)村振興等政策要求，在有限資源的情況下，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科普工作融合度仍需不斷加強，以進一步提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合效率。

3.2 不斷厚植農(nóng)村科普資源

西翟莊村的農(nóng)村科普工作總體上還比較薄弱，缺乏科普工作與組織建設融匯貫通的機制，尚未形成城市支援農(nóng)村、部門支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)的合力局面。特色產(chǎn)業(yè)科普隊伍建設仍需加強，人才隊伍不穩(wěn)定，其作用難以充分發(fā)揮，特色產(chǎn)業(yè)科普人才評價標準與評價激勵機制亟需完善。農(nóng)村科普基層陣地建設有待提高，科技志愿者隊伍的作用尚未完全發(fā)揮，亟待構(gòu)建品牌、平臺、機制、隊伍、改革、陣地六位一體的高質(zhì)量科普服務體系和厚植農(nóng)村科普資源，以促進農(nóng)村科普產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

3.3 不斷拓展農(nóng)村科普服務方式與渠道

西翟莊村的科技類社會化公共服務供給質(zhì)量水平不高，科普方式單一，還不能很好地滿足農(nóng)村、農(nóng)民、科技工作者和社會的需求。網(wǎng)上服務、精準服務的能力不強，農(nóng)戶不能充分分享二三產(chǎn)業(yè)增值收益，需要進一步增強科普服務方式，加強特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興的力度和構(gòu)建以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。

4 特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興的對策與建議

4.1 推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，引領(lǐng)特色產(chǎn)業(yè)科普乘勢而起

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指引下推進脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，充分利用特色產(chǎn)業(yè)帶來的資源稟賦優(yōu)勢，圍繞特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興舉辦主題活動，集成聯(lián)合“科技小院”“百名專家走基層” “科技活動宣傳日”等重點活動，通過多方主體聯(lián)合、線上線下融合、優(yōu)質(zhì)資源整合的方式打造內(nèi)容豐富、趣味性強的農(nóng)村地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)主場科普活動。聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門開展面向農(nóng)村、針對農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動，依托特色產(chǎn)業(yè)開展農(nóng)民科學素質(zhì)競賽，并將這些鄉(xiāng)村振興科普聯(lián)合行動常態(tài)化，集聚科普資源和服務向農(nóng)村傾斜。

4.2 因地制宜，推進科普產(chǎn)業(yè)融合與可持續(xù)發(fā)展

開展科技助力鄉(xiāng)村振興定點幫扶，講好特色農(nóng)產(chǎn)品品牌故事，推進休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融合，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。不同區(qū)域應根據(jù)自己的資源稟賦和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢樹立典型，如依托當?shù)氐臍v史傳統(tǒng)和特色資源發(fā)展傳統(tǒng)文化和旅游相結(jié)合的模式，或依托當?shù)刭Y源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，動員科技組織、廣大科技工作者參與到科技助力鄉(xiāng)村振興工作中，積極開展鄉(xiāng)村振興特色人才培訓、特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務等幫扶活動。

4.3 強化科技支撐，拓展農(nóng)民教育與科普服務方式與渠道

立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，以提高科技水平為重點，不斷強化農(nóng)業(yè)農(nóng)村的科技支撐。以面向基層、面向農(nóng)民、惠及群眾、惠及農(nóng)民為立足點，了解農(nóng)民需求，拓展知識下鄉(xiāng)渠道，發(fā)揮科技志愿者特色柔性智庫的優(yōu)勢，開展農(nóng)民教育和科技傳播，拓寬農(nóng)民參與科普活動的方式。對農(nóng)民進行科普時應以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為農(nóng)村科普工作的著力點，以促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和農(nóng)民科學文化素質(zhì)提高為目的，推進特色產(chǎn)業(yè)科普供給側(cè)和需求側(cè)改革，大力推動農(nóng)民科學素質(zhì)建設傳統(tǒng)工作與信息化的融合發(fā)展，以科技支撐特色產(chǎn)業(yè)科普資源的共建共享。