廖小琴

愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族最重要的精神財富?！芭囵B(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重”[1]，“在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”[2]。這些重要指示，為新時代厚植愛國主義情懷提出了要求、明確了重點、指明了方向。深刻理解新時代厚植青年愛國主義情懷的核心要義，遵循思想政治教育規(guī)律、教書育人規(guī)律和青年成長成才規(guī)律，在理論、歷史、現(xiàn)實、實踐的多重維度中深入持久地開展青年愛國主義教育，厚植青年愛國主義情懷，對于國家富強、民族振興、人民幸福、青年成長都具有十分重要而深遠的意義與價值。

一、新時代厚植青年愛國主義情懷的時代價值

愛國主義情懷是青年素養(yǎng)體系的重要內(nèi)容，直接決定著時代新人的精神面貌、政治價值取向和堪當(dāng)大任的技能水平。新時代厚植青年愛國主義情懷，對于國家民族興旺發(fā)達、人民幸福安康、青年成長成才具有十分重要的時代價值。

（一）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命要求

“國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任?！盵3]“新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗?！盵4]實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是近代以來中華民族的夙愿，是今天全國各族人民的共同理想，也是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。新時代中國青年擁有實現(xiàn)夢想的廣闊空間，也承擔(dān)著歷史賦予的偉大使命。具有強烈的愛國主義情懷，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興對新時代中國青年第一位的要求。為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年必須“思考中國夢與自己的關(guān)系、自己為實現(xiàn)中國夢應(yīng)盡的責(zé)任”[5]，增強“強國有我”的責(zé)任感和使命感，增強為實現(xiàn)中國夢弘揚中國精神、矢志不移、頑強奮斗、奉獻祖國、服務(wù)人民的志氣、骨氣、底氣，讓實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢在自己的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

（二）建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的主動精神力量

到本世紀(jì)中葉實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)之時，我們要建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。這個現(xiàn)代化強國，是中國式的現(xiàn)代化強國，是“不僅要在物質(zhì)上強，更要在精神上強”[6]的強國。強大的物質(zhì)與精神，既是社會主義現(xiàn)代化強國建成的結(jié)果，也是建設(shè)過程的力量。沒有強大的物質(zhì)力量和精神力量，社會主義現(xiàn)代化強國就沒有堅實的支撐。《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“今天，中國人民更加自信、自立、自強，極大增強了志氣、骨氣、底氣，在歷史進程中積累的強大能量充分爆發(fā)出來，煥發(fā)出前所未有的歷史主動精神、歷史創(chuàng)造精神，正在信心百倍書寫著新時代中國發(fā)展的偉大歷史?！盵7]建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，青年是中堅力量，也是先鋒力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻?！盵8]厚植青年愛國主義情懷，推動新時代中國青年更加自信自強，充分彰顯中國青年的志氣、骨氣、底氣，這本身就是社會主義現(xiàn)代化強國的價值內(nèi)蘊。青年越是具有愛國主義情懷，對社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)就越具有責(zé)任感和奉獻精神，越能夠自覺地、主動地進行創(chuàng)新創(chuàng)造，這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國更為主動、更為強大、更為寶貴的精神力量。因此，為了建設(shè)好社會主義現(xiàn)代化強國，青年必須走在時代前列，熱愛祖國、胸懷理想、錘煉品格、砥礪奮進，把崇高的愛國志、堅定的愛國心、深厚的愛國情和自覺的報國行有機統(tǒng)一起來，在奉獻祖國的榮光中讓自己的青春閃光。

（三）培養(yǎng)時代新人的核心精神素養(yǎng)

時代新人就是在思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養(yǎng)、視野格局等方面都全面發(fā)展，能夠適應(yīng)社會發(fā)展要求、引領(lǐng)時代發(fā)展的人。在當(dāng)代中國，時代新人就是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍切聲r代的堅定者、奮進者、開拓者、搏擊者和奉獻者。時代新人具有諸多優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)，其中愛國主義情懷是最為重要、最為核心的政治品質(zhì)和精神素養(yǎng)。習(xí)近平總書記指出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本?！鋈艘袣夤?jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。”[9]青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀、祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵期，“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基”[10]。不僅如此，新時代中國青年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，對他們來說，愛國主義也是沉甸甸的職責(zé)和使命。習(xí)近平總書記指出：“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的?！盵11]深厚的愛國主義情懷，是國家民族對時代新人的最根本要求，是時代新人應(yīng)當(dāng)具備的核心精神素養(yǎng)和精神標(biāo)識?！皭蹏髁x是培養(yǎng)時代新人的核心要素，也是時代新人的核心素質(zhì)。是否具有深厚的愛國情懷，直接關(guān)系到我們培養(yǎng)的人才是站在社會主義祖國的立場，還是站在敵對的立場；關(guān)系到我們培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，還是社會主義的破壞者和掘墓人?！盵12]正是基于此，習(xí)近平總書記在很多場合的講話中都強調(diào)要厚植青年的愛國主義情懷，要讓愛國主義精神在青年心中牢牢扎根，足見愛國主義情懷對時代新人的極端重要性。

二、新時代厚植青年愛國主義情懷的核心要義

愛國主義具有時代性，在不同的歷史發(fā)展階段具有不同的內(nèi)涵，厚植愛國主義情懷的內(nèi)涵也會隨著社會發(fā)展和時代需求的變化而變化。在新時代，厚植青年愛國主義情懷具有十分豐富的具體內(nèi)涵。從核心內(nèi)容、價值目標(biāo)和實踐特征來看，新時代厚植青年愛國主義情懷必須堅持愛國、愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，培養(yǎng)至信深厚的愛國主義情感、國之大者的愛國主義責(zé)任感和心系天下的愛國主義胸懷格局。

（一）核心內(nèi)容：堅持愛國、愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一

習(xí)近平總書記指出：“我國愛國主義始終圍繞著實現(xiàn)民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)?！盵13]堅持愛國、愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，這是歷史發(fā)展的必然，是實踐得出的正確結(jié)論。1840 年鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族在救亡圖存的道路上苦苦尋找救國救民的方案，洋務(wù)運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命等各種方案都試過，但都以失敗告終，唯有十月革命一聲炮響送來的馬克思主義適合中國的國情，解決了中國的問題?！爸袊a(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變，中國革命的面貌從此煥然一新。”[14]在新生的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民爭取民族獨立、人民解放，奪取了新民主主義革命的勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造了根本社會條件；進行社會主義革命，推進社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)；進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，使人民生活擺脫貧困走向富裕，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了新的充滿活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件；開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，順利實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，開啟了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程，今天我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。中華民族追求偉大復(fù)興的歷史和實踐證明，中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義、社會主義的新中國三者是緊密地聯(lián)系在一起的，具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。

新時代厚植青年愛國主義情懷，其核心就是要堅持愛國、愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。我們要正確引導(dǎo)青年從中華民族追求偉大復(fù)興的深邃歷史、廣闊現(xiàn)實和廣泛實踐中去深刻認(rèn)識社會主義中國的滄桑巨變，深刻認(rèn)識中國選擇社會主義制度的必然性、社會主義制度的優(yōu)越性、社會主義的中國特色，理解為什么只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，為什么中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義；深入了解百年中國共產(chǎn)黨的來路去向，理解中國共產(chǎn)黨是怎樣“深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局”[15]。只有堅持把愛國、愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一作為愛國主義情懷培育的核心內(nèi)容，讓青年深刻理解愛國、愛黨、愛社會主義為什么高度統(tǒng)一、何以高度統(tǒng)一、怎樣高度統(tǒng)一，才能夠在實踐中更好地厚植愛國主義情懷，在厚植情懷中更好地踐行愛國主義。

（二）價值目標(biāo)：培養(yǎng)青年愛國主義的情感、責(zé)任、胸懷

情懷是一種心境，但在政治話語和學(xué)術(shù)話語中，情懷不僅僅是心境，而是具有更寬泛更高層級的意義，與責(zé)任擔(dān)當(dāng)、境界高低、胸懷格局相聯(lián)系。愛國主義情懷，“體現(xiàn)的是個體對于祖國的一種心理感懷、價值關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)胸懷”[16]，是一種“超出個人利益之外的情感關(guān)切、社會擔(dān)當(dāng)和精神追求”[17]。厚植青年愛國主義情懷，就是要讓青年在對祖國大好河山、故土家園樸素的情感依戀、眷戀的基礎(chǔ)上，進一步認(rèn)識國家的歷史、現(xiàn)實與未來，親身感受祖國的發(fā)展、國家的強大、民族的振興和人民的幸福生活，從中激發(fā)作為中華兒女由衷的驕傲和自豪感，生發(fā)出青年對祖國對人民深厚的愛國情感、崇高的愛國責(zé)任和博大的愛國胸懷，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。

首先，培養(yǎng)青年愛國、愛黨、愛社會主義的至信深厚情感。愛國主義情感首先是個人對長期生活的故土家園的熱愛，對祖國的大好河山的熱愛，對民族風(fēng)土人情的認(rèn)同與接納，這是朝夕相處、日積月累而產(chǎn)生的自然心理情感，是個人心理和情感歸屬的表達。愛國主義情感有深厚程度之分。這種深與厚，不僅靠時間的堆積，更要通過后天的教育，在認(rèn)知理解的基礎(chǔ)上促進感情的升華。知之深，才能愛之切。由家鄉(xiāng)開始，從認(rèn)識了解家鄉(xiāng)的山川河流、故土親情，到認(rèn)識祖國悠久的歷史和燦爛的文化，理解個人與祖國的依存關(guān)系，再到深化理解個人對國家民族發(fā)展的責(zé)任，最后擴大升華為深厚的愛國主義情懷和堅定的愛國主義信仰，這是愛國主義情懷生成的主線和邏輯。

其次，培養(yǎng)青年愛國、愛黨、愛社會主義的“國之大者”的責(zé)任感。愛國，不僅僅是愛祖國的一草一木，更意味著愛祖國的人民、文化，愛國家的政黨、政治制度，意味著對建設(shè)祖國、保護祖國的強大責(zé)任。在新時代，青年要有心懷“國之大者”的愛國責(zé)任感，自覺以中華民族偉大復(fù)興為己任，把祖國的需要、人民的利益作為人生選擇的正確方向，把國家富強、民族振興、人民幸福作為青春無悔的不懈追求?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　！保ū彼巍W陽修《易或問》）“離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。”[18]

再次，培養(yǎng)青年愛國、愛黨、愛社會主義的天下胸懷格局。當(dāng)今時代，開放融通的經(jīng)濟全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流，愛國主義不是狹隘的民族主義，必須在“民族化”與“世界性”的雙重視域中展開。習(xí)近平總書記指出：“中國人是講愛國主義的，同時我們也是具有國際視野和國際胸懷的。”[19]新時代中國青年要有家國情懷。在經(jīng)濟全球化時代，盡管愛國主義已經(jīng)深深地融入了開放的全球化潮流，但國家仍然是民族存在的最高組織形式，民族國家依然是國際活動的唯一合法性主體，新時代的中國青年必須忠誠于黨，忠誠于祖國，忠誠于人民，有“國之大者”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，扎根人民、奉獻祖國。新時代中國青年也要有人類關(guān)懷。青年要有心系天下、命運與共的胸懷格局，主動了解和知曉世界發(fā)展大勢，擁有世界視野，樹立全球意識，積極為構(gòu)建人類命運共同體作出貢獻。這是新時代愛國主義情懷的更高境界。

（三）實踐特征：彰顯青年愛國主義情懷的深度、廣度、高度

愛國主義情懷的深度是指愛國主義感情的深厚、深沉程度；愛國主義情懷的廣度是指愛國主義胸襟的開闊程度；愛國主義情懷的高度是指愛國主義目標(biāo)的追求高度[20]。首先，至信深厚的愛國主義情懷意味著愛國情感不但是熾熱的，更是深沉的；意味著愛國不是淺表的情感表達與短暫的情感沖動，而是理性的愛國思考、深刻的愛國理解和持久的愛國行動。至信深厚既體現(xiàn)了愛國主義情懷的強烈性，更體現(xiàn)了對黨、對祖國、對人民熱愛的全面性、執(zhí)著性、堅定性、深刻性和持久性。厚植青年愛國主義情懷，就是要使青年做到愛國“虔誠而執(zhí)著、至信而深厚”。其次，胸懷寬廣的愛國主義情懷意味著愛國的博大胸襟抱負。在新時代，胸懷寬廣的愛國主義就是愛國既要立足中國又要面向世界。新時代中國青年，要胸懷遠大、站位高遠，著眼本國、面向世界，著眼全局、面向未來，把自身發(fā)展同國家、人類的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，努力做美好生活的創(chuàng)造者、世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。再次，境界高遠的愛國主義情懷意味著愛國的同時志存高遠、胸懷天下。愛國的境界亦即人的愛國思想、精神和胸襟所達到的高度。高遠的愛國境界需要依靠高遠的理想信念來達成。習(xí)近平總書記強調(diào)：“是有堅定理想信念，還是滿腦子功利私欲，決定著一個人的思想境界和行為舉止?！盵21]“理想信念堅定才能對黨忠誠，對黨忠誠是對理想信念堅定的最好詮釋?！盵22]新時代中國青年不懈追求愛國的崇高境界，就是要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心，使個人理想同黨和人民事業(yè)高度契合，做到“處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志”，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的賽道上奮勇爭先，跑出當(dāng)代青年的最好成績；努力推動構(gòu)建人類命運共同體，把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實。愛國主義情懷的深度、廣度和高度相互交織、相互促進，有機融匯在情懷的溫度里，成為一種復(fù)合性和立體性的情感，彰顯為愛國主義的“大情懷”。

三、新時代厚植青年愛國主義情懷的實踐路向

新時代厚植青年愛國主義情懷，要著重在“厚植”上下功夫，培養(yǎng)青年愛國主義情懷的深度、責(zé)任感的高度、胸懷格局的寬度。這就要求厚植愛國主義情懷要“突出思想內(nèi)涵，強化思想引領(lǐng)，做到潤物無聲，把基本要求和具體實際結(jié)合起來，把全面覆蓋和突出重點結(jié)合起來，遵循規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展，注重落細落小落實、日常經(jīng)常平常，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障”[23]。

（一）把握厚植的主要維度

要做到愛國主義情懷的厚植而不是簡單的愛國主義教育，這就需要從理論、歷史、現(xiàn)實、實踐等多個維度對青年進行全方位沉浸式的教育，使青年在認(rèn)知上、心理上、情感上對愛國主義從一般的、表面的感性認(rèn)識真正升華到理性的、深層的理論認(rèn)識，進而在實踐體驗中實現(xiàn)情感和思想境界的進一步升華。

第一，在學(xué)習(xí)理論中厚植。理論學(xué)習(xí)是深化青年愛國主義認(rèn)知的重要方式。習(xí)近平總書記強調(diào)：“從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度?！盵24]青年厚植愛國主義情懷，首先必須加強理論學(xué)習(xí)。青年要自覺加強馬克思主義基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，夯實馬克思主義理論功底；要加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針政策的理解，把握學(xué)習(xí)的正確方向；要學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從歷史的思想寶庫中獲得滋養(yǎng)；要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、社會等各方面的基礎(chǔ)理論知識，豐富知識儲備。其次，要使理論學(xué)習(xí)有收獲。青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能囫圇吞棗；要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，不能碎片式學(xué)習(xí)；要完整地學(xué)習(xí)，不能一知半解地學(xué)習(xí)；要深入學(xué)習(xí)，不能蜻蜓點水、淺嘗輒止；要持續(xù)地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式；要學(xué)思踐悟、融會貫通，做到學(xué)以益智、學(xué)以勵志、學(xué)以立德、學(xué)以修身，從而不斷涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界。

第二，在學(xué)習(xí)歷史中厚植?！皭蹏髁x，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的?！盵25]厚植青年愛國主義情懷，學(xué)習(xí)歷史是另一重要方式。首先，學(xué)習(xí)歷史能夠促進青年“知史愛黨，知史愛國”[26]。青年“了解我們國家悠久的文明發(fā)展史和歷盡滄桑、飽經(jīng)憂患的辛酸史，了解我們的先輩為國家的獨立富強而進行的可歌可泣的斗爭，了解我們民族、我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于增強民族自尊、自信、自強精神，極為重要；對于堅定愛國主義、社會主義信念，極為重要；對于樹立正確的人生觀、價值觀，極為重要”[27]。其次，學(xué)習(xí)歷史能夠幫助青年增強歷史自信。青年學(xué)習(xí)和懂得中國歷史，“這是中國發(fā)展的一個精神動力”[28]。厚植青年愛國主義情懷，要結(jié)合中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，引導(dǎo)青年深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，從中華民族和中國共產(chǎn)黨百年奮斗的艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)、輝煌成就中增強歷史自信，增強對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對中華民族偉大復(fù)興的信心，厚植愛國主義情懷。

第三，在直面現(xiàn)實中厚植。事實勝于雄辯。國家發(fā)展的現(xiàn)實成就對于厚植青年愛國主義情感最具說服力?！坝命h領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的成果說話，用改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就說話，用新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐說話，用中國特色社會主義制度的優(yōu)勢說話，在歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)的對比中，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國特色社會主義為什么‘好’”[29]，讓青年從中產(chǎn)生深刻的國家民族認(rèn)同感，生發(fā)出深厚的愛國主義情感，激發(fā)出博大的愛國主義情懷。與此同時，也要引導(dǎo)青年認(rèn)清錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，在應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)中厚植愛國主義情懷。要增強實現(xiàn)偉大夢想征程中的風(fēng)險意識，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。要在夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，培養(yǎng)斗爭意識和斗爭精神，學(xué)習(xí)斗爭藝術(shù)和斗爭策略，增強斗爭本領(lǐng)中厚植青年愛國主義情懷。

第四，在投身實踐中厚植。首先，實踐增強青年的愛國自信。中國特色社會主義來源于實踐、根植于實踐。青年積極投身實踐，在實踐中深刻認(rèn)識和理解中國特色社會主義的獨特性，能夠增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，增強愛國主義的自尊心、自信心和自豪感。其次，奮斗升華青年的愛國情懷。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。習(xí)近平總書記勉勵廣大青年要積極投身實踐，勇做時代的奮進者、開拓者、搏擊者、奉獻者，把人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中，“自覺使個人成功的果實結(jié)在愛國主義這棵常青樹上”[30]，“以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷”[31]。

（二）遵循厚植的基本規(guī)律

厚植青年愛國主義情懷，要遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和青年成長成才規(guī)律進行愛國主義教育，從內(nèi)心深處厚植青年對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰。

首先，遵循思想政治工作規(guī)律，引領(lǐng)青年堅定愛國主義政治方向。新時代思想政治工作承擔(dān)著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，思想政治工作必須面向我國發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向，服務(wù)于國家，服務(wù)于人民，服務(wù)于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。遵循思想政治工作規(guī)律，厚植青年愛國主義情懷，就“要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育人，用黨的理想信念凝聚人，用社會主義核心價值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人”[32]，以此引領(lǐng)青年堅定愛國主義的政治方向。

其次，遵循教書育人規(guī)律，引領(lǐng)青年強化愛國主義認(rèn)知認(rèn)同。厚植青年愛國主義情懷，就要持之以恒對青年進行愛國主義教育，讓愛國、愛黨、愛社會主義的種子埋入每個青年的心靈深處，生根發(fā)芽。要遵循教書育人規(guī)律，“悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人”，“堅持關(guān)心厚愛和嚴(yán)格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領(lǐng)相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)青年正確認(rèn)識世界，全面了解國情，把握時代大勢”[33]。

再次，遵循成長成才規(guī)律，引領(lǐng)青年提升愛國主義情懷素養(yǎng)。青年階段是人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，是厚植青年愛國主義情懷的關(guān)鍵期，新時代青年的成長過程又和中華民族偉大復(fù)興的歷史進程相契合，他們是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的見證者和參與者。厚植新時代青年愛國主義情懷，要尊重青年天性，根據(jù)青年的身心特點進行愛國主義教育的整體規(guī)劃和階段要求，循序漸進引領(lǐng)青年提升愛國主義情懷素養(yǎng)。

（三）選擇厚植的正確方式

厚植青年愛國主義情懷，最終還是要落腳于實踐。厚植青年愛國主義情懷是終身課題，需要常修常煉，要堅持愛國主義教育的日常經(jīng)常平常，堅持愛國主義教育的落細落小落實，堅持愛國主義教育的常態(tài)化制度化規(guī)范化。

首先，堅持厚植愛國主義情懷的日常經(jīng)常平常。新時代，和平與發(fā)展是時代主題，堅持青年愛國主義教育的日常經(jīng)常平常，是新時代厚植青年愛國主義情懷的重要方式。日常生活是一個自在自發(fā)的、以重復(fù)性實踐和重復(fù)性思維為基本活動方式的領(lǐng)域，在這里，人的思維認(rèn)知是常識性、符號化的，行為方式是具有重復(fù)性、持續(xù)性的。堅持愛國主義教育的日常經(jīng)常平常，就是通過日?；?、具體化、形象化、生活化的愛國主義教育，通過符號化、重復(fù)性、持續(xù)性的強化教育，使愛國主義的影響像空氣一樣無所不在、無時不有，從而培養(yǎng)和厚植青年愛國主義情懷。

其次，堅持厚植愛國主義情懷的細化小化實化。愛國主義情懷是一種大情懷，但是它的豐富內(nèi)涵卻是從許許多多看得見、摸得著、感受得到的具體人物和事件中抽象出來的。因此，厚植青年愛國主義情懷必須將之融入日常生活，在落細、落小、落實上下功夫。要將愛國主義教育融入社會生活的方方面面，從社會生活的點點滴滴出發(fā)，講好真理故事，講好中國故事，傳播好中國聲音，讓青年在奮斗拼搏中、在競爭斗爭中、在擔(dān)當(dāng)作為中體現(xiàn)出愛國主義大情懷。習(xí)近平總書記指出：“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神?！盵34]

再次，堅持厚植愛國主義情懷的常態(tài)化制度化規(guī)范化。厚植青年愛國主義情懷不是一朝一夕、一勞永逸的事情，要常抓不懈，建立長效機制，規(guī)范化推進。要在日常經(jīng)常平常的教育中，在細化小化實化的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進厚植方式方法的持續(xù)優(yōu)化與推陳出新。只有堅持厚植愛國主義情懷的常態(tài)化制度化規(guī)范化，才能使青年愛國主義教育從情感教育上升到情懷培養(yǎng)，從愛國主義情懷培養(yǎng)深化到愛國主義情懷厚植，進而把愛國深情轉(zhuǎn)化為為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的實踐偉力。