融媒體時(shí)代廣播電視播音的發(fā)展趨勢(shì)與挑戰(zhàn)

◎王高航

(南陽(yáng)市臥龍區(qū)融媒體中心，河南 南陽(yáng) 473000)

引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和媒體形態(tài)的日新月異，融媒體時(shí)代正以前所未有的方式改變著人們的生活。在這個(gè)多元化、高度互聯(lián)的時(shí)代，播音主持作為傳統(tǒng)媒體的重要一環(huán)，在傳播中扮演著不可替代的角色。然而，融媒體時(shí)代對(duì)播音主持工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此，本文將深入探討融媒體時(shí)代播音主持的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)，并且提供了一些優(yōu)化建議，以期能夠?yàn)椴ヒ糁鞒中袠I(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

一、融媒體時(shí)代廣播電視播音主持的發(fā)展趨勢(shì)

(一)不僅能“播”，還要會(huì)“說(shuō)”

融媒體時(shí)代，播音主持不僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行信息的傳遞和播報(bào)，更需要具備精湛的口才和出色的表達(dá)能力，進(jìn)而將信息以生動(dòng)的方式呈現(xiàn)給受眾，引起受眾的共鳴。

第一，播音主持需要具備優(yōu)秀的語(yǔ)言能力，包括準(zhǔn)確的發(fā)音、流利的口語(yǔ)表達(dá)以及豐富的詞匯儲(chǔ)備，才能夠運(yùn)用語(yǔ)言的魅力，將信息變得生動(dòng)有趣，讓受眾更容易理解和接受。

第二，需要具備良好的情感傳達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確把握信息的情感色彩，通過(guò)聲音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等方式傳達(dá)出相應(yīng)的情感，如此才能夠增加節(jié)目的感染力和親和力，更好地與受眾建立情感連接[1]。

第三，需要具備優(yōu)秀的故事敘述能力，通過(guò)巧妙地運(yùn)用故事化的敘述方式，吸引受眾的注意力，引發(fā)共鳴，并更好地傳遞信息。

第四，具備適應(yīng)不同平臺(tái)的能力，了解各種社交媒體平臺(tái)的特點(diǎn)和規(guī)則，并能夠運(yùn)用合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式與受眾互動(dòng)。

比如，電視節(jié)目的播音主持在節(jié)目中不僅是簡(jiǎn)單地宣讀新聞和介紹內(nèi)容，而是通過(guò)精心準(zhǔn)備的腳本、表情和肢體語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)信息[2]。在演播室里或者戶(hù)外場(chǎng)景中，利用豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的口頭說(shuō)明，將新聞、訪(fǎng)談、故事等元素融入到一個(gè)有趣的整體中，不僅通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言技巧和流利的表達(dá)傳遞信息，而且通過(guò)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感，使受眾更好地理解和感受到信息的價(jià)值。又如，電臺(tái)節(jié)目的主持人在直播中，不僅是簡(jiǎn)單地播放音樂(lè)和介紹歌曲，而是通過(guò)親切自然的語(yǔ)言表達(dá)、適時(shí)的幽默和與聽(tīng)眾互動(dòng)來(lái)增加節(jié)目的吸引力。通過(guò)即興的口頭表達(dá)，引用相關(guān)的背景故事、音樂(lè)文化知識(shí)和個(gè)人經(jīng)歷，將音樂(lè)與情感相結(jié)合，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。

(二)不僅能“主持”，還要會(huì)“創(chuàng)作”

由于融媒體時(shí)代傳播形式的多樣化和受眾對(duì)個(gè)性化內(nèi)容的需求，播音主持不僅需要具備主持技能，還要具備創(chuàng)作能力，能夠?yàn)楣?jié)目帶來(lái)獨(dú)特的創(chuàng)意和內(nèi)容[3]。

第一，融媒體時(shí)代的播音主持需要具備優(yōu)秀的腳本創(chuàng)作能力。能夠編寫(xiě)有趣、富有創(chuàng)意的腳本，包括節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡語(yǔ)、故事情節(jié)等。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的腳本，提供獨(dú)特的視角和角度，為節(jié)目注入新鮮感和創(chuàng)新元素。

第二，具備良好的內(nèi)容策劃能力。研究目標(biāo)受眾的需求和喜好，針對(duì)不同的主題和節(jié)目類(lèi)型，制定相應(yīng)的內(nèi)容策略，創(chuàng)造出與受眾緊密相關(guān)的內(nèi)容，提供有價(jià)值的信息和娛樂(lè)。

第三，具備創(chuàng)新節(jié)目形式的能力。發(fā)掘新的節(jié)目形式和創(chuàng)意，使節(jié)目與眾不同，吸引受眾的注意。例如，可以嘗試使用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)，將傳統(tǒng)節(jié)目與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出新的視聽(tīng)體驗(yàn)。

比如，電視綜藝節(jié)目的主持人不僅是簡(jiǎn)單地主持節(jié)目，而是在節(jié)目策劃和創(chuàng)意方面起到重要作用，參與節(jié)目的前期策劃，與制作團(tuán)隊(duì)一起討論創(chuàng)意，提供獨(dú)特的節(jié)目構(gòu)思和亮點(diǎn)。在節(jié)目錄制過(guò)程中，靈活運(yùn)用語(yǔ)言和表演技巧，將創(chuàng)意和腳本中的內(nèi)容生動(dòng)呈現(xiàn)給觀(guān)眾。又如，音樂(lè)電臺(tái)的主持人除了播放音樂(lè)和介紹歌曲以外，同樣要積極參與節(jié)目的策劃和內(nèi)容創(chuàng)作，研究音樂(lè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和聽(tīng)眾的喜好，根據(jù)不同的主題和場(chǎng)景策劃專(zhuān)題節(jié)目，例如音樂(lè)排行榜、歌手專(zhuān)輯介紹等，運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，結(jié)合個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)意和見(jiàn)解，為聽(tīng)眾帶來(lái)與眾不同的節(jié)目體驗(yàn)。

二、融媒體時(shí)代廣播電視播音主持工作面臨的挑戰(zhàn)

(一)融媒體技術(shù)運(yùn)用能力較差

融媒體技術(shù)的發(fā)展速度非?？?，新的應(yīng)用和工具不斷涌現(xiàn)，播音主持需要及時(shí)跟進(jìn)并掌握這些新技術(shù)，以便更好地運(yùn)用到自己的工作中。然而，由于技術(shù)快速更新，有些播音主持沒(méi)有足夠的時(shí)間和資源來(lái)學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，導(dǎo)致他們的融媒體技術(shù)運(yùn)用能力相對(duì)較差。此外，融媒體技術(shù)涵蓋了多個(gè)方面，包括音頻、視頻、圖像處理，以及各種數(shù)字工具和平臺(tái)的使用[4]。播音主持可能在某些領(lǐng)域有一定的專(zhuān)長(zhǎng)，但對(duì)于其他領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)了解較少，導(dǎo)致在使用多媒體工具和平臺(tái)時(shí)遇到困難，無(wú)法充分發(fā)揮其功能和潛力。融媒體時(shí)代的播音主持工作流程發(fā)生了變化，需要適應(yīng)新的工作方式和要求，比如需要將音頻或視頻內(nèi)容上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與聽(tīng)眾或觀(guān)眾互動(dòng)，并使用社交媒體進(jìn)行內(nèi)容推廣。然而，對(duì)于一些傳統(tǒng)的播音主持來(lái)說(shuō)，適應(yīng)這種新的工作流程和平臺(tái)存在一定的困難，導(dǎo)致融媒體技術(shù)運(yùn)用能力相對(duì)較差。

(二)播音工作缺乏創(chuàng)新

傳統(tǒng)的播音模式在一定程度上限制了創(chuàng)新的發(fā)展，其中包括固定的節(jié)目形式、內(nèi)容模板、語(yǔ)言風(fēng)格等。在融媒體時(shí)代，觀(guān)眾對(duì)于新穎、多樣化的內(nèi)容和體驗(yàn)有著更高的期望，但是由于傳統(tǒng)模式的習(xí)慣，一些播音主持可能難以突破傳統(tǒng)框架，無(wú)法提供與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新內(nèi)容。此外，一些播音主持可能缺乏足夠的創(chuàng)意和靈感，只是按部就班地完成播音任務(wù)，可能害怕冒險(xiǎn)嘗試新的形式和內(nèi)容，擔(dān)心觀(guān)眾的接受度和反饋，這種保守的態(tài)度導(dǎo)致他們的播音工作缺乏創(chuàng)新。部分播音主持可能僅局限于傳統(tǒng)的聲音表達(dá)，缺乏將多媒體元素與播音內(nèi)容融合的思維，有必要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像處理、視頻剪輯等技術(shù)，將多媒體元素與語(yǔ)言表達(dá)相結(jié)合，才能創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和吸引力的作品。

(三)人工智能帶來(lái)沖擊

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，AI 合成主持人逐漸出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用，通過(guò)運(yùn)用深度學(xué)習(xí)和自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，能夠模擬人類(lèi)的聲音和語(yǔ)音特征，并產(chǎn)生高度逼真的播音主持效果，實(shí)現(xiàn)24 小時(shí)不間斷的播音服務(wù)[5]。AI 合成主持人在某些場(chǎng)景下可以替代人類(lèi)播音主持，特別是一些簡(jiǎn)單、標(biāo)準(zhǔn)化的播音任務(wù)，對(duì)于一些需要大量重復(fù)性工作的場(chǎng)合，如天氣預(yù)報(bào)、交通播報(bào)等，AI 合成主持人可以提供準(zhǔn)確、一致的播音效果，減少了人工操作的需求。盡管AI 合成主持人在模擬人類(lèi)聲音和語(yǔ)音方面取得了很大的進(jìn)展，但AI 合成主持人仍然存在缺乏個(gè)性和人情味的不足的問(wèn)題。播音主持的個(gè)性、情感和表達(dá)能力是他們與觀(guān)眾建立連接和共鳴的重要因素，而AI 合成主持人難以完全模擬人類(lèi)的情感和表達(dá)，缺乏真實(shí)性和溫暖感，無(wú)法替代人類(lèi)主持在與觀(guān)眾互動(dòng)和傳達(dá)情感方面的作用。

(四)難以找到清晰定位

融媒體時(shí)代涌現(xiàn)出各種媒體平臺(tái)和內(nèi)容形式，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等，每個(gè)平臺(tái)和內(nèi)容形式都有獨(dú)特的特點(diǎn)和受眾群體。播音主持需要適應(yīng)不同的媒體平臺(tái)和內(nèi)容形式，同時(shí)面對(duì)著對(duì)播音風(fēng)格和內(nèi)容創(chuàng)作方式的多樣化要求，這使得播音主持需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去適應(yīng)和掌握不同的領(lǐng)域，難以找到一個(gè)明確的定位。不同受眾群體對(duì)于播音主持的期望和喜好也各不相同，有的受眾偏好幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，有的受眾更喜歡專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒诛L(fēng)格，還有的受眾對(duì)主持人的形象、外貌等方面有較高要求。多樣化的需求使得播音主持難以確定自己的定位，因?yàn)樾枰诓煌挠^(guān)眾群體中找到平衡點(diǎn)，滿(mǎn)足不同受眾的需求[6]。此外，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)環(huán)境中，播音主持往往需要與其他從業(yè)者區(qū)分開(kāi)來(lái)，找到自己的獨(dú)特之處，然而由于行業(yè)的多元化和不斷變化的趨勢(shì)，播音主持很難確定自己的清晰定位，以及如何在行業(yè)中脫穎而出。

三、融媒體時(shí)代廣播電視播音主持工作的優(yōu)化路徑

(一)關(guān)注傳播需求變化，拓展傳播能力

播音主持需要主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)帶來(lái)的新變化，比如可以關(guān)注語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、自然語(yǔ)言處理、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等方面的發(fā)展，通過(guò)新技術(shù)的應(yīng)用，使傳播方式和內(nèi)容呈現(xiàn)方式變得多樣化，播音主持可以利用這些技術(shù)來(lái)拓展自己的傳播能力，提供更具創(chuàng)新性和多樣化的播音體驗(yàn)。此外，還應(yīng)深入分析和研究受眾的真正需求，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、觀(guān)眾反饋、社交媒體互動(dòng)等手段來(lái)了解受眾的喜好、興趣和觀(guān)看習(xí)慣，從而幫助播音主持更好地把握受眾的心理需求和情感訴求，為他們提供更有針對(duì)性和吸引力的內(nèi)容。播音主持人還可以嘗試使用不同的媒體形式和平臺(tái)來(lái)傳播內(nèi)容，如視頻、直播、社交媒體等，通過(guò)采訪(fǎng)、訪(fǎng)談、專(zhuān)欄撰寫(xiě)等方式擴(kuò)展自己的傳播渠道，滿(mǎn)足受眾的多樣化需求。此外，在融媒體時(shí)代，播音主持人要重視建立個(gè)人品牌和專(zhuān)業(yè)形象，通過(guò)在社交媒體上展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、與觀(guān)眾互動(dòng)、分享行業(yè)見(jiàn)解等方式來(lái)增強(qiáng)自己的曝光度和影響力，從而拓展傳播能力。

(二)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)目活力

播音主持可以通過(guò)創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)增加節(jié)目的活力和吸引力，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事新聞、文化藝術(shù)等領(lǐng)域，深入挖掘獨(dú)特的話(huà)題和角度，為受眾帶來(lái)新鮮、有趣的內(nèi)容?？梢試L試引入跨媒體合作，與其他領(lǐng)域的專(zhuān)家、藝術(shù)家、學(xué)者等合作，還應(yīng)勇于突破行業(yè)常規(guī)，嘗試新穎的播音方式和形式[7]。可以在節(jié)目中加入實(shí)地采訪(fǎng)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、戶(hù)外直播等元素，使節(jié)目更貼近生活，更具真實(shí)感，打造獨(dú)特的節(jié)目形式和內(nèi)容。此外，電視與電臺(tái)播音主持可以通過(guò)探索新的播音形式來(lái)創(chuàng)新節(jié)目。比如，可以嘗試使用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，為受眾呈現(xiàn)沉浸式的播音體驗(yàn)，同時(shí)借助社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播等平臺(tái)與受眾互動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)目的參與感和互動(dòng)性?？梢試L試引入新的表達(dá)方式。例如，使用幽默、情感表達(dá)等手段來(lái)增加節(jié)目的活力，可以通過(guò)改變語(yǔ)速、音調(diào)、語(yǔ)氣等方式，調(diào)整自己的表達(dá)風(fēng)格，使用更接地氣的詞句和合適的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，使其更加生動(dòng)、富有感染力。

(三)深入調(diào)查研究，拉近與受眾的距離

播音主持人需要深入了解受眾的特點(diǎn)、興趣和需求。通過(guò)調(diào)查、觀(guān)察、問(wèn)卷調(diào)查等方式收集受眾反饋和意見(jiàn)，了解他們對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、主持風(fēng)格和傳播渠道的喜好，才能更好地把握受眾的心理需求，有針對(duì)性地提供內(nèi)容，從而拉近與受眾的距離。其中，社交媒體是與受眾互動(dòng)的重要平臺(tái)，可以積極利用微博、抖音等社交媒體與觀(guān)眾互動(dòng)，回應(yīng)他們的留言、評(píng)論和提問(wèn)，通過(guò)積極互動(dòng)，播音主持能夠與受眾建立更加緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)受眾的參與感和忠誠(chéng)度。此外，播音主持需要定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的做法，借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整節(jié)目策略，同時(shí)提供更具吸引力和差異化的內(nèi)容，以滿(mǎn)足受眾的需求，并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，播音主持人可以利用數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù)，深入研究受眾行為和趨勢(shì)。通過(guò)分析收視率、聽(tīng)眾反饋、社交媒體互動(dòng)數(shù)據(jù)等，可以獲取有價(jià)值的信息，從而調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容、形式和傳播策略。

(四)確定播音主持風(fēng)格，創(chuàng)建特色節(jié)目

播音主持需要明確自己的定位和風(fēng)格，并在工作中保持一致性，根據(jù)自身的特長(zhǎng)、興趣和個(gè)性特點(diǎn)，選擇適合自己的播音主持風(fēng)格，例如幽默風(fēng)格、溫暖親和風(fēng)格、知識(shí)性風(fēng)格等，通過(guò)自我定位和風(fēng)格塑造，能夠在眾多主持人中脫穎而出，樹(shù)立個(gè)人品牌。此外，播音主持應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新節(jié)目構(gòu)思和內(nèi)容來(lái)打造特色節(jié)目，可以從受眾的需求和興趣出發(fā)，提供獨(dú)特、有趣、有深度的節(jié)目?jī)?nèi)容，創(chuàng)新的內(nèi)容包括但不限于獨(dú)家報(bào)道、專(zhuān)訪(fǎng)名人、探討熱門(mén)話(huà)題、解讀時(shí)事等。這樣的特色節(jié)目能夠吸引受眾的注意力，增加節(jié)目的獨(dú)特性和吸引力。播音主持人可以與其他行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士、制作團(tuán)隊(duì)、媒體機(jī)構(gòu)等建立合作網(wǎng)絡(luò)和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)合作，可以獲得更多的資源和支持，共同創(chuàng)作具有特色的節(jié)目，合作網(wǎng)絡(luò)和團(tuán)隊(duì)的建立還可以提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使播音主持人的節(jié)目得到更廣泛的傳播和推廣[8]。

比如，撒貝寧在《今日說(shuō)法》中展現(xiàn)了嚴(yán)肅、深入的播音主持風(fēng)格以及出色的調(diào)查研究能力和深入剖析問(wèn)題的能力，通過(guò)對(duì)法律、社會(huì)、人性等方面的深入探討，他成功塑造了一個(gè)權(quán)威可信的播音主持形象。在《明星大偵探》這檔綜藝娛樂(lè)推理節(jié)目中，他展現(xiàn)了活潑、幽默的播音主持風(fēng)格，使用幽默的語(yǔ)言和俏皮的表情，輕松愉快地引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)程，并與嘉賓們共同解決謎題和推理。由此可見(jiàn)，播音主持人在融媒體時(shí)代需要具備靈活性和多樣性，根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)和要求，靈活調(diào)整自己的風(fēng)格，創(chuàng)造獨(dú)特的節(jié)目形象。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，融媒體時(shí)代對(duì)電視與電臺(tái)播音主持提出了新的要求和挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來(lái)了許多發(fā)展機(jī)遇，播音主持不僅需要具備出色的播音技巧，還要具備創(chuàng)作能力和多媒體技術(shù)運(yùn)用能力。因此，為了優(yōu)化融媒體時(shí)代的播音主持工作，需要關(guān)注傳播需求的變化，不斷拓展自己的傳播能力；樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)目的活力；深入調(diào)查研究，拉近與受眾的距離；確定播音主持風(fēng)格，創(chuàng)作出具有特色的節(jié)目。只有緊跟時(shí)代潮流，持續(xù)改進(jìn)自身能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。