嘉魚

注意！你的專業(yè)，很有可能成為最后一屆，前有古人，后無來者。

2011年，教育部就提出對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。2022年以來，全國已經(jīng)有多個(gè)省份發(fā)文提出將對高校部分專業(yè)學(xué)科進(jìn)行裁撤。

安徽：省人民政府印發(fā)的《深化高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案（2022—2025年）的通知》提出， 連續(xù)3年就業(yè)去向落實(shí)率低于60%的專業(yè)暫停招生。

江西：教育廳對外公開《普通高等學(xué)校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整指導(dǎo)辦法（試行）》，要求對畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的專業(yè)點(diǎn)給予黃牌提示，相應(yīng)扣減高校招生計(jì)劃；對連續(xù)兩年畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的專業(yè)點(diǎn)給予紅牌警示，責(zé)令其停止招生。

福建：教育廳發(fā)布《關(guān)于普通本科高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的指導(dǎo)意見》，明確調(diào)整撤銷與高校辦學(xué)定位不匹配、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求脫節(jié)以及全省布點(diǎn)較多、規(guī)模較大、就業(yè)去向落實(shí)率低的學(xué)科專業(yè)。

2022年，教育部公布的《2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》顯示，高校撤銷804個(gè)專業(yè)點(diǎn)，創(chuàng)歷年新高，其中，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)被33所高校撤銷，是被撤銷數(shù)量最多的專業(yè)，其次是公共事業(yè)管理專業(yè)，被31所高校撤銷。

那么被撤銷專業(yè)的在讀生怎么辦？一般來說，學(xué)校對于這些專業(yè)被撤銷的在讀生會(huì)有對應(yīng)的處理方案和專業(yè)調(diào)配措施，所以對于已經(jīng)選擇了此類專業(yè)的同學(xué)來說，與其過于擔(dān)憂，不如保持一顆積極學(xué)習(xí)的心，在學(xué)校里不斷加強(qiáng)自己的核心競爭力，不斷提升自我，爭取成為可以適應(yīng)社會(huì)的多元化人才，在不斷發(fā)展的行業(yè)競爭中站得住腳。

對于還沒有選擇專業(yè)的同學(xué)來說，也不要看到“撤銷”兩字就直接跳過。即便是撤銷學(xué)校數(shù)量較多的專業(yè)，在每個(gè)學(xué)校的情況也并不一樣。比如南方醫(yī)科大學(xué)的公共事業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)率非常高，還順利成為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。要明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃，多方面了解才不會(huì)錯(cuò)過適合自己的專業(yè)。

有撤銷就會(huì)有新增，近年來，新增了國家重點(diǎn)扶持的專業(yè)、市場發(fā)展所需要的專業(yè)，成為新的熱門。新興專業(yè)未來發(fā)展空間大，但學(xué)科跨度一般也大，呈現(xiàn)明顯的學(xué)科交叉特征，對學(xué)生綜合素質(zhì)有更高要求；傳統(tǒng)專業(yè)經(jīng)過時(shí)間的沉淀和檢驗(yàn)，在人才培養(yǎng)方案、師資和實(shí)驗(yàn)室條件等方面具有優(yōu)勢，社會(huì)也較為認(rèn)可。無論怎么選擇，最重要的還是根據(jù)自身情況以及未來的職業(yè)發(fā)展來決定。