唐愛靜

（哈爾濱廣廈學院 黑龍江 哈爾濱 150020）

1、健美操VR 技術運用簡介

VR 技術全稱為Virtual Reality 技術，應用VR 技術首先要佩戴專門的眼鏡，通過運用計算機技術生成虛擬的空間，讓參與者有一種身臨其境的感覺，從而提升參與者的參與度，VR 技術與健美操運動結合后，可以幫助健美操運動員感受健美操運動的魅力，提高健美操運動員的競技能力。在健美操運動中運用VR技術，可以讓健美操運動員有一種身臨其境的感覺，達到充分的融合，也可以幫助健美操運動員提前進入到健美操的視覺盛宴。目前VR 技術在健美操運動中的發(fā)展還處于開始階段，未來還有很長的一段路要走，從目前的VR 技術發(fā)展來看，已經(jīng)逐漸在降低成本，減輕設備重量，從而在舒適度上得到了一定的提高。相信在不久的將來，VR 技術可以充分地作用到健美操運動中，通過VR 技術幫助運動員提高動作掌握的速度，帶給健美操運動員全新的體驗，促進健美操運動的發(fā)展。

2、VR 技術在體育領域的運用現(xiàn)狀

2.1、VR 技術在專業(yè)訓練中的運用

VR 技術的發(fā)展非常迅速，在不同體育領域發(fā)揮著重要的作用，比如在專業(yè)訓練過程中，歐美國家早已將VR 技術引用到體育項目中，通過VR 技術的運用，提升訓練的科學性，從而幫助運動員提高訓練成績。比如，美國的雪橇隊在訓練過程中就應用了VR 技術，通過VR 技術還原高山滑雪，可以達到模擬比賽的效果，提升雪橇隊競技能力。同時，VR 技術的運用可以幫助教練員捕捉運動員訓練的實際情況，對運動員訓練過程中的優(yōu)缺點進行及時的掌握，從而加強訓練薄弱環(huán)節(jié)。再者，VR 技術的運用，可以讓運動員提前熟悉比賽賽道的情況，幫助運動員完成比賽。再比如，2014 年世界杯開始之前，荷蘭隊就運用了VR 技術進行了訓練，其主要的目的就是可以做到回放比賽場景，更好地幫助教練員總結在比賽中出現(xiàn)的錯誤，通過VR 技術的運用可以幫助運動員做出決策，同時教練員根據(jù)運動員的實際情況制定接下來的技戰(zhàn)術。由此可以看出，VR 技術的應用已經(jīng)極大地增強了運動訓練過程中訓練的科學性，未來VR 技術的運用也是專業(yè)訓練的一個發(fā)展趨勢。

2.2、VR 技術在體育游戲中的運用

VR 技術最早應用于體育領域就是運用到體育游戲中，是由日本的游戲公司推出的VR 體育游戲，游戲推出之初是為了讓不同年齡段的玩家都可以運用VR 來體驗區(qū)域的樂趣，游戲設計之初包括保齡球運動、跑步、籃球、足球、拳擊等眾多體育項目。VR 技術的應用也為游戲的設計提出了一個全新的模式，增強了玩家對于體育游戲的參與感，模擬了游戲中現(xiàn)實的場景，增強了人們對于游戲的體驗感，VR 技術的運用也為游戲帶來了一次歷史上的改革，使傳統(tǒng)游戲成為歷史，未來VR 技術游戲勢必會成為體育游戲發(fā)展的一個方向。

2.3、VR 技術在體育賽事直播中的運用

隨著VR 技術的不斷發(fā)展，在體育賽事直播中運用VR 技術也非常廣泛，VR 技術也帶動了體育直播的發(fā)展，目前隨著VR 設備的完善，可以直接通過VR 來觀看體育賽事的直播，VR技術的代入，給人們增加了身臨其境的觀賽體驗，也降低了直接入場觀賽的成本，提高了觀賽效果。伴隨著網(wǎng)絡時代的高速發(fā)展，VR 賽事直播也進入了高速發(fā)展階段，5G 的高速度也直接促進了VR 技術的發(fā)展，使得影像更加清晰，傳輸更加快捷，提高了賽事直播觀賞效果。

2.4、VR 技術在體育教學中的運用

隨著VR 技術的發(fā)展，VR 技術在體育教學中也得到了一定的應用，VR 可以改變現(xiàn)有的教學模式，活躍體育課堂學習氛圍。目前很多高校都開展了多樣的體育項目課程教學，比如高爾夫、攀巖、射箭等。VR 技術的代入，可以高效地完成體育課程教學，有相關實驗表明，在高爾夫課程教學過程中，把學生分為實驗組與對照組，對照組進行常規(guī)的高爾夫課程教學，而實驗組卻采用VR 模擬教學，運用VR 技術完成高爾夫動作技術，在實驗之后的一個月，實驗組與對照組學習高爾夫課程進行總結，發(fā)現(xiàn)對照組要明顯差于實驗組，從實驗上就可以看出VR 技術對體育教學具有一定的作用，尤其是對技術動作的掌握速度明顯要高于對照組，所以可以看出VR 技術在體育教學中發(fā)揮的作用是明顯的。

2.5、VR 技術在極限運動模擬中的運用

VR 技術在極限運動中也有一定的作用，因為在極限運動過程中需要有極強的技巧，同時極限運動具有非常強的挑戰(zhàn)性，伴隨著一定的危險性，所以在開始之前，首先要對極限運動進行評估，其主要的評估方法就要運用到VR 技術。比如，在進行高空跳傘、翼裝飛行等極限運動之前都需要進行VR 技術模擬，考察運動的安全性，同時有利于提高極限運動技術、極限運動完成效率以及動作的安全性。有了VR 技術，極限運動得到了快速的發(fā)展，幫助人們體驗到極限運動的樂趣。比如，在VR 技術的參與下，可以很好地模擬跳傘效果，讓人們可以在陸地上體驗完整的跳傘動作，真正地體會到跳傘過程中的樂趣，同時也提升了跳傘的安全性，所以VR 技術與極限運動的關聯(lián)越來越大，從長遠的發(fā)展角度來看，極限運動離不開VR 技術的支持。

3、VR 虛擬技術在健美操運動中的應用

3.1、制作教學課件

VR 技術在健美操運動應用過程中，首先對健美操制作課件進行了一定的改變，VR技術的加入突破了傳統(tǒng)健美操教學的限制。比如，在健美操運動發(fā)展過程中離不開健美操課程的教學，有了課程教學就離不開課前教學課件的制作，一般來說健美操課件的制作要根據(jù)教學的內(nèi)容來完成，課件的制作主要幫助學生完成健美操課程。在傳統(tǒng)的教學課件制作過程中，主要以一些文字或者視頻進行課件的演示，但是VR 技術加入后，可以在感官上改變教學課件的制作。VR 技術除了文字和聲音以外，還可以對優(yōu)秀的健美操運動員動作進行及時的展示，運用播放系統(tǒng)將健美操運動完美地呈現(xiàn)出來，讓學生在學習健美操運動過程中，對基本動作進行提前了解，在教學過程中還可以根據(jù)實際情況來完成播放速度的快慢，可以讓學生更加清晰地了解到健美操運動到底是什么樣的，技術動作應該怎樣完成。此外，VR 技術的加入，可以加強健美操技術模型的建立，VR 技術離不開計算機的支持，其主要的原理就是運用計算機來模擬健美操運動過程中的基本模型，幫助學生在參與健美操過程中，虛擬技術與現(xiàn)實相互融合，幫助健美操技術動作。教師也可以根據(jù)虛擬動作過程中學生反映出的問題，對學生進行解答，或者在實際的教學過程中進行加強訓練，幫助學生快速掌握健美操動作。可以看出，VR 技術的發(fā)展可以幫助制作健美操所需要的教學課件，改善傳統(tǒng)教學模式，提高學生對健美操運動的興趣，從而縮短學生掌握健美操運動的時間，帶動健美操運動的發(fā)展。

3.2、VR 技術在健美操訓練中的作用

在健美操訓練過程中，VR 技術的加入可以對訓練起到一定的幫助，VR 技術在健美操訓練過程中不但可以增加虛擬的訓練環(huán)境，還可以建設虛擬的訓練活動，幫助學生在健美操訓練過程中可以真實地體會到健美操技術動作。比如在健美操運動中，幾個比較難的動作，例如單人的托舉、雙人旋轉的配合等，通過VR 技術可以很好地對難度動作進行一定的訓練，在訓練過程中，VR 技術可以幫助教練員對訓練的過程進行及時的監(jiān)控，可以充實地反饋出學生的訓練情況，幫助學生提高訓練的效果。VR 技術的加入還可以幫助教練在健美操訓練過程中創(chuàng)設訓練內(nèi)容，教練根據(jù)訓練的內(nèi)容可以自主地安排創(chuàng)設的健美操內(nèi)容，引導學生進行訓練。通過VR 技術的幫助可以彌補傳統(tǒng)健美操訓練的缺陷，VR 技術的加入可以完美地呈現(xiàn)一些高難度動作，演示給學生，幫助學生在訓練過程中加強對動作的理解，提高健美操訓練的效果；第二，VR 技術的加入對健美操訓練具有一定的監(jiān)控作用，隨著VR 技術的不斷發(fā)展，目前VR 技術已經(jīng)可以很好地完成對運動員運動過程中動作進行分析，總結虛擬的模型，幫助健美操運動員認識到自己動作存在的不足，同時加強練習，提高訓練的效果；第三，VR 技術可以幫助健美操運動編排與創(chuàng)作，通過VR 技術對于健美操動作進行提前模擬，模擬后根據(jù)實際的情況進行演練，這種創(chuàng)作的方式不僅可以加強訓練過程中的趣味性，還可以滿足學生對于健美操運動編排的自主性，完成健美操動作的編排。從以上三點可以看出，VR 技術的加入可以有效地提高健美操訓練效果，促進健美操運動的發(fā)展。

3.3、VR 技術幫助健美操運動員提高比賽能力

體育的本質(zhì)就是比賽，健美操運動也不例外，高水平運動員日復一日的訓練都是為了在比賽中取得更好的成績，所以在健美操運動員日常訓練過程中，培養(yǎng)運動員比賽的能力是非常重要的訓練內(nèi)容，培養(yǎng)比賽能力最好的方法就是模擬比賽，增加比賽機會。VR 技術的加入可以很好地進行模擬比賽，幫助健美操運動員了解比賽的流程，提高模擬比賽的氛圍感，從而提高健美操運動員比賽的能力。VR 技術的加入還可以對健美操運動員在模擬比賽過程中的相關數(shù)據(jù)進行分析，根據(jù)自己的實際情況，運用VR 技術設想自己的比賽對手，盡可能地模仿實戰(zhàn)比賽場景，幫助健美操運動員提高比賽能力。再有就是高水平的健美操運動員可以通過VR 技術總結自身健美操動作在比賽過程中的不足，在以后加強訓練，從而全方面提升自身健美操運動能力。在VR 技術模擬比賽過程中，也可以測量運動員在模擬比賽過程中的心理變化以及緊張程度，在長時間的VR 技術模擬比賽下，健美操運動員的比賽能力會得到顯著的提高。

3.4、VR 技術有助于為健美操運動員提供遠程教學

遠程教學是近幾年出現(xiàn)的新名詞，尤其是在剛剛過去的疫情期，受疫情影響，越來越多的課程開展了遠程教學。雖然現(xiàn)在疫情已經(jīng)過去，但遠程教學仍是所有項目離不開的課程內(nèi)容之一，運用VR 技術可以幫助健美操運動，遠程教學設計更加科學化、立體化，也是整個遠程教學未來的發(fā)展方向之一。未來健美操運動的發(fā)展方向就是遠程教學，運用遠程的網(wǎng)絡實現(xiàn)教學的目的，幫助學生提高對知識的掌握程度，所以運用VR 技術可以有目的、有計劃地進行健美操運動遠程指導教學。在遠程教學設置過程中，VR 技術也可以隨時進行暫停、慢放等，提高遠程教學的效果，幫助學生更好地掌握健美操運動技術，在VR 技術發(fā)展過程中也可以將多媒體軟件與VR 緊密融合在一起，從而達到更好的遠程教學效果，增加學生對于健美操運動遠程教學的興趣，提高學生對于健美操動作的掌握，帶動健美操運動的發(fā)展。

3.5、VR 技術助力健美操學術交流

以往的健美操學術交流都是采用面對面的方式，在同一時間、同一地點進行交流，這種面對面的方式不僅耗費了一定的人力、物力，也對健美操學術交流人數(shù)進行了一定的限制，運用VR 技術可以有效地解決這一問題，提前搭建健美操交流平臺，為師生之間提供資源共享的健美操運動平臺。在開展利用VR 技術的學術交流活動時，由于不受時間的限制，進行交流的人員可以隨時隨地地進入平臺進行交流，每個人都可以共享自己的健美操經(jīng)驗，在一定程度上提高了交流的效率，在VR 技術的運用過程中可以與理論相互結合，對健美操的基礎動作進行整理，方便人們對健美操運動進行研究，運用學術交流的方式促進健美操運動的發(fā)展。

4、VR 技術在健美操運動領域應用過程中存在的問題

4.1、VR 技術設備問題

將VR 技術應用到健美操領域過程中，在一定程度上推動了健美操運動的發(fā)展，從科學的角度出發(fā)，VR 技術的應用價值是非常不錯的，也是未來健美操運動的發(fā)展趨勢。但從VR 技術在健美操運動中運用的發(fā)展角度來看，設備問題是一個現(xiàn)實的問題，因為VR 技術設備特別昂貴，所以個別單位在采購VR 設備過程中，因為資金等問題就限制了設備的購入，VR 設備主要包括頭盔、眼鏡、手持設備等，這些設備都是成套購入，所以在設備的采購過程中，因為價格問題，VR 技術在健美操運動應用過程中受到了一定的影響。再有就是設備需要進行及時的更新以及定期的維護，這些問題都給基層單位帶來不小的困難，所以從發(fā)展來看，VR 技術設備從前期的投入到后期的維護都對健美操運動領域帶來了不小的困難，限制了VR 技術在健美操運動中的發(fā)展。

4.2、VR 技術在模擬比賽過程中的局限性

在體育項目中最吸引人關注的就是體育比賽，因為其激烈的對抗性，所以極具觀賞性，運動員日復一日的訓練也是為了在比賽中獲得好的成績。在VR 技術運用到健美操運動過程中，VR 技術雖然可以還原健美操比賽過程中的場景，但在實際的操作過程中會發(fā)現(xiàn)，虛擬的比賽場景，與現(xiàn)實比賽多少存在一定的差異，比如健美操比賽過程中節(jié)奏感比較強，一些健美操動作需要很多人的相互配合，這種方式也是健美操運動的一大特點，然而VR技術的運用無法達到真正模擬比賽的效果，與現(xiàn)實比賽存在一定的差異，所以VR 虛擬比賽具有一定的局限性，也是VR 技術運用到健美操運動領域中的不足因素。

4.3、VR 技術應用在健美操運動中的局限性

健美操運動變化多，節(jié)奏感較強，在VR 技術應用過程中，對于個別健美操技術動作具有一定的局限性，由于VR 技術應用時間短，導致部分技術動作還沒有開發(fā)完全，比如健美操的動作軌跡、動作位置等訓練，無法達到高規(guī)格完成的要求，所以從發(fā)展的角度來看，VR 技術應用到健美操運動中具有一定的局限性。

5、提升VR 技術在健美操運動中應用的建議

5.1、技術改革，簡化操作性

VR 技術運用到健美操運動中是體育改革的一個方向，可以有效地帶動健美操運動的發(fā)展，但從發(fā)展的角度來看，VR 技術操作較為復雜，降低了使用的效果，所以在未來的發(fā)展過程中，首先應該對VR 技術進行有效的改革，與健美操運動進行有效的聯(lián)合。從目前發(fā)展來看，VR 技術在健美操運動的發(fā)展還處于開始階段，所以VR 技術升級，未來還有很多步驟要做。再有就是目前VR 技術操作起來較為復雜，不方便基層單位進行操作，在未來的操作過程中，首先應該遵循簡化的原則，便于更多的人操作，這樣才能使VR 技術得到高速的發(fā)展，所以從VR 技術的發(fā)展來看，技術上的改革以及簡化操作性是未來發(fā)展的首要要求。

5.2、創(chuàng)新VR 設備，加強與健美操運動的結合

提升VR 技術在健美操運動中的應用，首先應該創(chuàng)新VR 設備，讓VR 設備與健美操運動進行有效的結合，最好是可以開發(fā)出只適合健美操運動的VR 設備，這樣才能更好地發(fā)揮VR 技術在健美操運動中的應用價值。目前VR 技術還尚未成熟，沒有專門的健美操VR 設備，健美操運動與其他體育項目不同，健美操有獨特的項目特點，所以VR 設備在發(fā)展過程中要與健美操運動進行結合，開發(fā)出適用于健美操運動的設備，促進VR 技術在健美操運動中的應用。

5.3、降低VR 設備價格，提高利用率

由于VR 技術在健美操運動中的應用處于開始階段，且在使用過程中，VR 設備是成套購買的，所以在購買過程中會出現(xiàn)VR設備價格較高的問題，價格較高，也成為基層單位選購VR 設備的阻力之一。所以，如何降低VR 設備的價格，成為推廣VR 技術的主要方向。降低VR 設備的價格主要有以下兩個方面：第一就是增加學校在VR 設備購買過程中的資金；第二就是在開發(fā)設備過程中，可以采用批量生產(chǎn)的方法降低VR 設備開發(fā)成本，從根本上把價格降下來，提高基層單位對于VR 技術運用的利用率。

6、結語

VR 技術對健美操運動的發(fā)展具有很好的推動作用，從發(fā)展的角度來看，目前VR 技術已經(jīng)運用到健美操運動的多個領域，改變了傳統(tǒng)健美操運動發(fā)展的模式，在一定程度上使健美操訓練以及健美操教學或推廣更加科學化。但在發(fā)展過程中，我們發(fā)現(xiàn)，更好地推動VR 技術與健美操運動發(fā)展相互結合還有很長的一段路要走，所以在未來的發(fā)展過程中，VR技術應該與健美操運動緊密結合，降低VR 設備的成本，增加這一方面的投入，結合健美操運動的實際情況，推動VR 技術在健美操運動中的發(fā)展。