李耘

網(wǎng)絡(luò)上悄然興起的“孔乙己文學(xué)”以某種調(diào)侃的方式透露出部分年輕人尤其大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困惑和焦慮。.客觀而言，“學(xué)歷是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫”等言語(yǔ)背后，確實(shí)有著當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量創(chuàng)新高、就業(yè)形勢(shì)面臨挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)背景。但同時(shí)，是什么導(dǎo)致一些年輕人被困在“孔乙己的長(zhǎng)衫”里,如何幫著他們褪去這件“長(zhǎng)衫”，也很值得我們思考。

從勞動(dòng)力市場(chǎng)角度看，一些人的學(xué)歷從“敲門(mén)磚”變成“放不下的身段”，原因就在供求形勢(shì)的變化上。在人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)下，我囪勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)“就業(yè)極化”現(xiàn)象。勞動(dòng)力需求越來(lái)越集中于高學(xué)歷高技能領(lǐng)域以及學(xué)歷技能要求相對(duì)較低領(lǐng)域兩端，比如對(duì)芯片、算法、人工智能等研究人員和對(duì)快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等用工需求增多，而對(duì)中等學(xué)歷和技能勞動(dòng)者則出現(xiàn)一定程度的“需求塌陷”。

從高校角度看，教育與市場(chǎng)需求有效對(duì)接不足，知識(shí)技能與市場(chǎng)需求錯(cuò)位，也導(dǎo)致一些大學(xué)生求職之路坎坷。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近些年來(lái)，有近一半的大學(xué)應(yīng)屆生稱(chēng)其就業(yè)崗位與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系不緊密甚至毫無(wú)關(guān)系。正是這種“專(zhuān)業(yè)不對(duì)口”導(dǎo)致一些畢業(yè)生找工作時(shí)上也不是下也不是，學(xué)歷在勞動(dòng)力市場(chǎng)的“信號(hào)”功能大打折扣。

要使那些有著就業(yè)困惑和焦慮的年輕人包括大學(xué)畢業(yè)生褪下“孔乙己的長(zhǎng)衫”，恐怕要從社會(huì)和個(gè)人兩方面著手。一方面要在政策上高度重視這部分人的就業(yè)工作?？陀^地說(shuō),政府幾乎每年都會(huì)出臺(tái)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，并已基本形成較為完整的政策體系。加大宣介力度尤其是把政策落實(shí)落細(xì)，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。要加快高等教育改革步伐，在分類(lèi)改革的基礎(chǔ)上更加注意使某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)更加貼近市場(chǎng)需求。對(duì)于各類(lèi)企業(yè)而言，也需進(jìn)一步優(yōu)化工作環(huán)境提高待遇，不斷增強(qiáng)對(duì)人才的吸引力，以使更多大學(xué)生加入振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略之中。

另一方面，自稱(chēng)被困在“孔乙己長(zhǎng)衫"中的大學(xué)生們也要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)定位，加快就業(yè)觀念和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生不是“孔乙己”，學(xué)歷也不是“長(zhǎng)衫”。國(guó)家和社會(huì)本來(lái)就有而且正在創(chuàng)造更多能讓他們發(fā)光發(fā)熱的崗位，年輕人們自己也要從思想上和行動(dòng)上褪下“孔乙己的長(zhǎng)衫”?！ㄗ髡呤菍?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授）