互聯(lián)網(wǎng)新時代高校黨支部建設(shè)實效性研究

王尊博 張德才 范秀坤 邢旭亮 宋顏竹

摘?要：在高校基層黨組中，學(xué)生黨支部是其重要的一部分，而提升學(xué)生黨支部建設(shè)，不僅可以促進(jìn)高校黨建設(shè)和思想工作，同時也當(dāng)前時代下提升高?；鶎狱h組是的客觀需求。近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷進(jìn)步要發(fā)展，高校學(xué)生黨支部對學(xué)習(xí)教育方式創(chuàng)新也要重視起來，有效利用當(dāng)前現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體，建立完善的學(xué)習(xí)監(jiān)督平臺。將高校黨支部的作用充分發(fā)揮出來，同時積極帶領(lǐng)高校學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀念，保障學(xué)生健康全面的成長，實施先進(jìn)模范作用，帶領(lǐng)青年高校學(xué)生，促進(jìn)高校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。因此，本文深入研究分析了高校黨支部建設(shè)實效性，首先概述了學(xué)生黨支部建設(shè)內(nèi)涵，然后闡述了提升學(xué)生黨支部建設(shè)實效性的意義，對黨支部建設(shè)中的問題進(jìn)行了分析，最后提出了學(xué)生黨支部建設(shè)實效性提升的措施，旨在促進(jìn)高校學(xué)生的健康全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)新時代；高校；學(xué)生黨支部建設(shè)

中圖分類號：D9?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.045

0?引言

高?；鶎狱h組織中，學(xué)生黨支部所發(fā)揮的作用還是非常大的，加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)工作實效性，高校學(xué)生黨建工作才會得到不斷提升。在互聯(lián)網(wǎng)新時代的背景下，高校一定要對學(xué)生黨支部建設(shè)實效性重視起來。通過提升高校黨支部建設(shè)工作質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)一步提升學(xué)生黨員質(zhì)量，增強(qiáng)高校學(xué)生黨支部工作積極性，將學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用有效體現(xiàn)出來，進(jìn)而促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的快速發(fā)展背景下，加強(qiáng)對學(xué)生黨支部建設(shè)研究，提升其建設(shè)的實效性，對提升基層黨組織等方面的研究具有積極意義。

1?高校學(xué)生黨支部內(nèi)涵

學(xué)生黨支部是高校黨組織中的重要組成，通常情況下，學(xué)生黨支部通常分為專科和本科研生黨支部、碩士研究生黨支部等等。2018年10月，《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》發(fā)布，針對高校黨支部提出了保證監(jiān)督黨的教育方針貫徹落實、鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、筑牢學(xué)生理想信念根基、落實立德樹人根本任務(wù)、保證教學(xué)科研管理六項重要任務(wù)。2021年4月修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》中對高校學(xué)生黨支部作出了五大職責(zé)規(guī)定，一是宣傳、貫徹上級黨組織的相關(guān)決議。二是加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評。發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，影響、帶動廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三是組織學(xué)生黨員參與學(xué)生事務(wù)管理，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。支持、指導(dǎo)和幫助團(tuán)支部、班委會以及學(xué)生社團(tuán)根據(jù)學(xué)生特點開展工作，充分發(fā)揮保留團(tuán)籍的學(xué)生黨員的帶動作用。四是培養(yǎng)教育學(xué)生中的入黨積極分子，按照標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展學(xué)生黨員。五是根據(jù)學(xué)生特點，有針對性地做好思想政治教育工作。

2?互聯(lián)網(wǎng)新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)實效性提升意義

2.1?有利于提升高校學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗力

在高?；鶎狱h組織中，學(xué)生黨支部主要的作用的是直接聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生，其作為引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的重要陣地，不僅需要面對校領(lǐng)導(dǎo)，同時還要做好人才培養(yǎng)方面的工作。針對高校學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗力方面，主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面，加強(qiáng)黨支部自身先進(jìn)性的建設(shè)，引導(dǎo)更多黨外人員積極參與黨支部建設(shè)工作中來，并將優(yōu)秀學(xué)生作為榜樣，以此帶動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。另一方面，還體現(xiàn)在通過將上級黨組織提出的一些政策覆蓋全體黨員和群眾，有效聽取和接受群眾和黨員提出的意見與要求。而要想高校學(xué)生黨支部建設(shè)實效性得到良好的提升，就要加強(qiáng)基層組織的建設(shè)，對有關(guān)的體制機(jī)制加強(qiáng)創(chuàng)新，改變之前傳統(tǒng)的工作方式，提升基層工作能力以及黨支部的戰(zhàn)斗力，并將其作為提升實效性的重要方法。

2.2?有利于推動我國高校教育發(fā)展

在當(dāng)前新時代快速發(fā)展背景下，高校學(xué)生黨支部建設(shè)實效性的提升，進(jìn)一步促進(jìn)了高等教育的良好發(fā)展，并且在教育質(zhì)量提升方面也發(fā)揮了重要意義。學(xué)生黨支部建設(shè)是黨組織發(fā)展中的重要部分，因此黨支部建設(shè)的實效性與高校院系黨組織基層建設(shè)有直接的關(guān)系。要想進(jìn)一步提升和保障學(xué)生黨支部建設(shè)的效果，就要對黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)重視起來，將黨支部在內(nèi)的支委一班人的作用給予充分地發(fā)揮出來，同時要采取黨支部黨員感興趣和接受的方式，并貫徹上級提出的政策與要求，提升黨支部黨員對活動開展的認(rèn)同，進(jìn)而激發(fā)其參與活動的積極性和主動性。增強(qiáng)學(xué)生群眾對黨組織的向心力，進(jìn)而吸引更多高校學(xué)生靠攏黨組織，有效唱響“聽黨話、跟黨走”的主旋律。

2.3?是適應(yīng)時代發(fā)展的客觀需求

隨著人們生活質(zhì)量和水平的提升，以及當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，高校學(xué)生黨支部建設(shè)中，如果還是采用傳統(tǒng)的建設(shè)方式，則就無法滿足新時代下的需求，在這種情況下，就要與之前的寶貴經(jīng)驗進(jìn)行結(jié)合，積極探索新時代下組織力的提升途徑和方式，提升黨對基層的重要影響力。新時代背景下，高校黨建建設(shè)，要將立德樹人作為重要的目標(biāo)和任務(wù)，把青年學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的優(yōu)秀社會人才，促進(jìn)師生之間的團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)教師和學(xué)生為實現(xiàn)偉大的中國夢而做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生黨支部是聯(lián)系學(xué)生黨員和青年學(xué)生的重要橋梁，其所擔(dān)任的責(zé)任也是非常重大的，學(xué)生黨支部要有效貫徹上級組織的各項要求，通過開展黨建教育活動，使群眾和黨支部成員積極承擔(dān)起民族復(fù)興責(zé)任。另外，隨著當(dāng)前新時代和現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，高校學(xué)生也面臨著工作和考研的雙重壓力，而在社會眾多角色中，黨員作為學(xué)生社會中的一個重要角色，在黨支部下達(dá)的任務(wù)和活動中，存在一些被應(yīng)付被敷衍等現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生黨支部政治功能也越來越弱化。正是這種情況，學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，就更要對其建設(shè)的實效性提升重視起來，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的應(yīng)用，通過對一些活動的載體和形式進(jìn)行創(chuàng)新，并學(xué)習(xí)其他院校的成功經(jīng)驗，提升學(xué)生黨支部建設(shè)的實效性。

3?高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題

3.1?建設(shè)形式單一導(dǎo)致活動開展效果不理想

學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，一些活動內(nèi)容形式過于單一，且存在表面化現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致黨支部活動建設(shè)效果不理想。主要體現(xiàn)在兩個方面，首先，學(xué)生黨支部活動的開展，習(xí)慣完全根據(jù)黨內(nèi)文件和講話精神，缺乏創(chuàng)新。其次，活動的開展，沒有與學(xué)生專業(yè)進(jìn)行有效結(jié)合。當(dāng)前很多學(xué)生黨支部建設(shè)工作，一般都是輔導(dǎo)員兼職黨支部書記，而輔導(dǎo)員日產(chǎn)工作強(qiáng)度比較大，沒有足夠的精力投入到黨支部建設(shè)工作中，進(jìn)而導(dǎo)致黨支部建設(shè)工作開展的效果不太理想。

3.2?學(xué)生黨支部班子力量不足

高校學(xué)生黨支部書記，通常是由二級學(xué)院黨委書記或者是學(xué)生輔導(dǎo)員等人員擔(dān)任的，還有一些是高年級研究生黨員來擔(dān)任的?？傮w而言，學(xué)生在黨支部內(nèi)部缺乏專職的工作人員，加上學(xué)生黨員數(shù)量比較多，管理起來就會存在較大的困難。而且黨建工作人員不僅承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，日常還要進(jìn)行相關(guān)的科研工作，因此沒有多余的時間參與到黨支部建設(shè)中來。學(xué)生黨支部成員自身的政治站位也比較低，而且政治理論水平也不高，針對一些最新的理論和方針學(xué)習(xí)理解的也不深入，進(jìn)而無法跟更好地滿足組織的需求，在工作中不只知道什么是重點。另外，還有一些支部書記受傳統(tǒng)思想影響較深，工作中缺乏創(chuàng)新精神，導(dǎo)致缺乏明確的工作目標(biāo)，這些都影響了學(xué)生黨支部建設(shè)實效性的提升。

3.3?思政教育與學(xué)生黨員自我教育管理水平較低

大多數(shù)學(xué)生黨員年齡多不大，且黨齡短，“三觀”和是非辨別能力不強(qiáng)，因此對黨員的一些認(rèn)識不夠全面深入，在工作中就會受社會多元思想的影響。通過對高校黨員發(fā)展分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生從入黨到發(fā)展為對象確定這個階段，規(guī)定集中理論學(xué)習(xí)教育比較少，從被發(fā)展成為預(yù)備黨員，到正式成為黨員這階段，大多數(shù)是放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)有關(guān)理論和實事，對學(xué)生沒有實施嚴(yán)格的要求，這對學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常不利的。

3.4?黨支部工作缺乏創(chuàng)新，教育管理陣地單一化

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，網(wǎng)絡(luò)新媒體已經(jīng)成為學(xué)生黨支部建設(shè)中的重要平臺。首先，雖然學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，開通了黨支部微信公眾號，或者是建立二級學(xué)院黨建專欄來對黨建工作進(jìn)行宣傳。但是由于部分學(xué)生對黨建宣傳重要性缺乏一定的認(rèn)識，在宣傳工作中，沒有將黨建與新媒體進(jìn)行結(jié)合，導(dǎo)致宣傳的范圍存在一定的局限性。其次，雖然學(xué)生黨支部建設(shè)工作開展中，利用了微信群等，結(jié)合了線上與線下方式，但是大多數(shù)的活動只簡單將其轉(zhuǎn)為了線上，導(dǎo)致活動形式化，沒有深入拓展網(wǎng)絡(luò)新媒體這個黨建新陣地。

4?互聯(lián)網(wǎng)新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)實效性提升策略

4.1?建立新媒體+黨支部平臺

要想提升學(xué)生黨支部建設(shè)的實效性，就要對新媒體平臺+黨支部平臺構(gòu)建重視起來。首先，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，新媒體以其自身的多元化、個性化等傳播特點，使得高校學(xué)生學(xué)習(xí)方式與思維模式發(fā)生了大的變化。因此，學(xué)生黨支部建設(shè)，要加強(qiáng)與新媒體的結(jié)合提升其建設(shè)的實效性，順應(yīng)時代發(fā)現(xiàn)需求，加強(qiáng)提升高校學(xué)生思政教育工作的有效性，使黨建工作實現(xiàn)信息化管理。其次，利用新媒體提升黨支部建設(shè)實效性過程中，要加強(qiáng)組織功能和網(wǎng)絡(luò)功能有效融合。要想基層黨組織建設(shè)中，新媒體真正的服務(wù)與其建設(shè)工作，高校學(xué)院黨委還要積極建立微信公眾平臺，通過開設(shè)支部生活、微黨課、學(xué)院教育管理等一些欄目，進(jìn)而促進(jìn)黨建與新媒體的深入融合，提升黨支部思想政治教育與服務(wù)功能。最后，還要與學(xué)生的特點進(jìn)行有效結(jié)合，開發(fā)適合本校的黨務(wù)學(xué)習(xí)平臺，并對黨建平面媒體進(jìn)行擴(kuò)展，讓理論與思想走進(jìn)高校學(xué)生內(nèi)心和生活中。在內(nèi)容方面，互聯(lián)網(wǎng)平臺還要結(jié)合學(xué)習(xí)強(qiáng)國，通過多形式多維度地傳播，積極結(jié)合習(xí)近平總書記對高校教育的指示，讓高校學(xué)生隨時可以查看相關(guān)內(nèi)容，這對高校學(xué)生思想教育的提升有積極作用。

4.2?建立互聯(lián)網(wǎng)+有效學(xué)習(xí)平臺

學(xué)生黨支部建設(shè)中，還要有效利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，建立有效的學(xué)習(xí)平臺，提升黨支部建設(shè)的實效性。首先，要想學(xué)生自身梳理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以通過建立“掌上學(xué)習(xí)”，比如通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，這個平臺中有關(guān)黨建的內(nèi)容比較多，可以充分滿足學(xué)生日常的學(xué)習(xí)需求。通過利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，還要指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生，積極帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)平臺中的政治理論內(nèi)容知識。黨支部還可以通過開展評選活動，并根據(jù)學(xué)生日常的積分，選擇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)典范，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。其次，還要嚴(yán)格按照上級黨組織要求，并結(jié)合學(xué)生黨員實際學(xué)習(xí)情況，建立“互聯(lián)網(wǎng)+”有效學(xué)習(xí)平臺，制定科學(xué)合理的線上學(xué)習(xí)計劃，并配合線下集體學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生實際的學(xué)習(xí)效果。

4.3?建立“互聯(lián)網(wǎng)+”有效監(jiān)督平臺

在學(xué)生黨支部建設(shè)中，“互聯(lián)網(wǎng)+”監(jiān)督平臺的建立，還要注重對線上平臺進(jìn)行創(chuàng)新，保障黨建工作可以做到一目了然。首先，保障黨支部考核監(jiān)督體制構(gòu)建的完善合理性，基于年度考核制度基礎(chǔ)上，再設(shè)置季度和每月督查考核制度。通過線上平臺使黨支部工作實現(xiàn)實時查看，同時，還可以利用在線平臺對黨建的實際工作進(jìn)行檢查，提升黨建工作的效率和水平，而且這種方式也有效解決了線下考核存在的高成本和人員不足等問題，逐步形成考核監(jiān)督的規(guī)范化。

4.4?建立“互聯(lián)網(wǎng)+”有效宣傳平臺

要想提升學(xué)生黨支部建設(shè)高效性和實效性，還要注重“互聯(lián)網(wǎng)+”宣傳平臺模式的構(gòu)建，有效利用新媒體與高校網(wǎng)站平臺，讓學(xué)生積極參與到品牌欄目建設(shè)中。高校學(xué)生本身就充滿了創(chuàng)造力和活力，因此，黨支部建設(shè)中要加強(qiáng)激發(fā)和調(diào)動學(xué)生黨員參與的積極性。帶領(lǐng)學(xué)生黨員積極參與相關(guān)工作的宣傳，讓學(xué)生在這個宣傳活動中，由原先的被動變化主動參與。另外，學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，還要有效利用微信公眾號、網(wǎng)站等新媒體渠道，利用這些渠道對將一些優(yōu)秀學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡等分享在平臺中，不僅宣傳了正能量，同時也將示范引導(dǎo)作用充分體現(xiàn)了出來。

5?結(jié)語

總之，學(xué)生黨支部是高?；鶎狱h組織的重要組成部分。因此學(xué)生黨支部建設(shè)工作則顯得尤為重要，提升學(xué)生黨支部建設(shè)實效性，已經(jīng)成為高校基層黨組織發(fā)展的必然趨勢，做好高校黨支部建設(shè)與思想政治工作，進(jìn)而為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的復(fù)合型人才。因此，在新的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們要關(guān)注高校學(xué)生黨支部建設(shè)的實效性，不斷分析和探索高校學(xué)生黨支建設(shè)中存在的問題，積極提出有效措施，提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)的實效性。同時，積極強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念，不斷提高工作效率，將支部戰(zhàn)斗堡壘作用給有效體現(xiàn)出來，并積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樹立正確的理想信念，利用先進(jìn)模范榜樣，促進(jìn)高校學(xué)生實現(xiàn)全面化發(fā)展。

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