文/王萍(湖南省邵陽(yáng)市第一中學(xué)語(yǔ)文教師)
汪曾祺曾說(shuō):“寫小說(shuō)就是寫語(yǔ)言。”作家津子圍便善于在其作品中建構(gòu)獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)、搭建精巧的語(yǔ)言世界。
對(duì)話交織,懸念迭出?!儿o起》幾乎通篇都是對(duì)話,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻別具匠心,推動(dòng)著文章情節(jié)如靜水深流一般,在對(duì)話中徐徐展開(kāi)又環(huán)環(huán)相扣。
文章一開(kāi)始,老龐和蘇穎的奶奶兩位老人在街心公園的木椅上,自說(shuō)自話??此坪敛幌嚓P(guān)且矛盾重重的對(duì)話,實(shí)則設(shè)置了懸念,為下文埋下了伏筆。慢慢地,兩位老人互訴衷腸,使讀者逐漸沉浸于這份溫暖的情感之中。原以為故事情節(jié)已漸趨完整,但一句“老東西,跑哪兒去了呢”使文章頓生波瀾,懸念再起。結(jié)尾處,孫女蘇穎和老龐的對(duì)話,撥云見(jiàn)日,讓人豁然開(kāi)朗,使得那些前言不搭后語(yǔ)的對(duì)話有了合理的照應(yīng)與解釋。
在跌宕起伏的對(duì)話里,語(yǔ)言似一股繩,精煉但有質(zhì)感,沿著故事的脈絡(luò)一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi),最終讓我們感同身受兩位老人內(nèi)心的孤寂與對(duì)情感的渴望。
多重時(shí)空,奇譎敘事。運(yùn)用多重時(shí)空進(jìn)行敘事,是津子圍的創(chuàng)作特色?!儿o起》亦打破了短篇小說(shuō)的局限,以有限的小時(shí)空寫出了具有廣度與深度的大時(shí)空。在大量的對(duì)話中,兩位老人在過(guò)去與現(xiàn)在之間來(lái)回穿梭,時(shí)而記憶缺失,時(shí)而身份錯(cuò)位。通過(guò)對(duì)話,他們的人生經(jīng)歷徐徐鋪陳開(kāi)來(lái),我們看到了兩位老人艱苦奮斗的青春回憶,也感受到了兩位老人孤寂寥落的現(xiàn)狀。
米蘭·昆德拉說(shuō):“小說(shuō)家既不是歷史學(xué)家,也不是預(yù)言家,而是存在的勘探者?!蓖ㄟ^(guò)《鵲起》,我們看到了津子圍對(duì)人物精神世界的勘探,感受到了老年群體孤寂的情感世界。在物質(zhì)充足的當(dāng)下社會(huì),我們應(yīng)將更多目光投放到老年人的情感需求上。
“喜鵲”是古典詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象,在本文中反復(fù)出現(xiàn),有何用意?