楊玉松老師

自從奶奶走后，爺爺變得沉默寡言，再也看不到昔日笑容滿面的他，連吃飯也不香了。為了盡快讓爺爺從悲傷中走出來，姑姑買了一只寵物狗給他養(yǎng)。每逢周末，我們照例去爺爺家，跟爺爺一起吃頓飯。漸漸地，我們看到了爺爺久違的笑容，很多話題都是跟這只寵物狗——毛毛有關(guān)。

爺爺夸毛毛可精明了：每天早上在樓梯口等爺爺下樓;毛毛很愛干凈，大小便都會跑外面去，如果爺爺早上起遲了，毛毛要大小便，會用前爪不斷拍門，讓爺爺趕快給它開門?？傊?，毛毛成了爺爺生活的一部分，有它，日子有了盼頭。

我們每次到爺爺家，爺爺都會把毛毛叫到身邊，一邊梳理它的毛發(fā)，一邊跟它說：“今天家里來客人啦，看到?jīng)]，要聽話，乖乖地待在這兒。”在爺爺眼里，毛毛是通人性的，是懂他的話的。

沒過幾個月，聽姑姑說，毛毛竟然把陌生人給咬了。后來，我們?nèi)敔敿視r，發(fā)現(xiàn)毛毛不再像之前那么溫順，而是對我們不斷地狂吠。中午時分，家里來了客人，前腳剛踏進門，毛毛就竄到后面，朝客人的腳后跟咬去，客人的褲腳被咬破，鮮血都滲了出來。

這是毛毛第二次咬人了，姑姑把毛毛送去寵物醫(yī)院，通過檢查身體，原來毛毛正處于青春期，所以容易情緒激動。目前最好的辦法，只能把毛毛送走，以爺爺?shù)牧馐强刂撇蛔≌登啻浩诘男∶?/p>

最后姑姑出了個主意，先騙過爺爺，免得他傷心。于是，大家統(tǒng)一口徑，說毛毛得去打疫苗，便找了個籠子，把毛毛送走了。

描寫練筆

楊老師的文章中，沒有對小狗毛毛樣子的描寫，但是文中爺爺對毛毛的喜愛之情，我們可以真切地感受到?！熬眠`的笑容”“爺爺夸毛毛可精明了”“在爺爺眼里，毛毛是通人性的，是懂他的話的”……文中爺爺和毛毛相依相伴，故事娓娓道來，以及最后不得不送走毛毛的原因，都能引起讀者的共鳴。