金祖菊

★、★★、★★★題難度系數(shù)逐級(jí)提升，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際自主選做。

一、積累·運(yùn)用（52分）

1.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）★

跟隨詞人的腳步，賞游蘄（qí? jí）水，別有一番情趣；漫步林間，聽(tīng)鳥兒盡情鳴囀（zhuǎn? zhuàn），更有一番滋味；來(lái)到溪邊，聆聽(tīng)浣（wǎn? huàn）衣女子的談笑聲，亦頗為有趣；佇立碼頭，重溫王觀當(dāng)年送別好友鮑（bāo? bào）浩然的情景，則可感受到友情的珍貴。

2.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（? ? ? ? ）。（4分）★

A.置之不理? ? ? ? 送鮑浩然之浙東

B.少見(jiàn)多怪? ? ? ? 誰(shuí)道人生無(wú)再少

C.窗明幾凈? ? ? ? 松間沙路凈無(wú)泥

D.前因后果? ? ? ? 因風(fēng)飛過(guò)薔薇

3.讀下面的詞句，完成練習(xí)。（14分）★

（1）春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。（用自己的話寫出詞句的意思）（4分）

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（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。

①寫出加點(diǎn)字詞的意思。（4分）

欲：______________________盈盈：_______________________

②畫“_____”句子中，作者把“_______________________”比作“眼波”，把“_______________________”比作“眉峰”，這樣寫的好處是：_______________________。（6分）

4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（20分）★

（1）《卜算子·送鮑浩然之浙東》中，“_______________________，_______________________”這兩句詞既寫出了作者送友人的離別情，又有對(duì)友人的祝福。

（2）《浣溪沙》是_______________________代文學(xué)家_______________________所作的一首詞。從“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流”可知這首詞是作者_(dá)______________________時(shí)所寫的。詞中，“_______________________ ”一句寫的是作者聽(tīng)到的聲音。

（3）《清平樂(lè)》一詞的作者是宋代的_______________________?！按簹w何處？_______________________?！边@句話運(yùn)用_______________________的修辭手法，表現(xiàn)了詞人因春天的消逝而感到_______________________。

5.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）★★

小凱和爺爺來(lái)到郊外，看到溪水中剛剛長(zhǎng)出來(lái)的蘭芽和松林間被雨水沖洗得一塵不染的沙路，格外興奮。沿著沙路往前走了一會(huì)兒，小凱看見(jiàn)一座高山矗立在眼前，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們登山看看風(fēng)景吧！”爺爺嘆了口氣，說(shuō)道：“爺爺老了，不中用了，好風(fēng)景恐怕要等下輩子嘍！”

（1）由畫“______”的句子，我想到了《浣溪沙》中的詞句：“_______________________，_______________________?！保?分）

（2）爺爺?shù)脑捰行┍^，小凱該怎樣勸說(shuō)爺爺陪他一同登山呢？請(qǐng)你以小凱的口吻，引用一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞，寫幾句勸慰的話。（6分）

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二、閱讀·感悟（18分）

如夢(mèng)令①

〔宋〕秦 觀

遙夜②沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢(mèng)破③鼠窺燈，霜送曉寒侵被④。無(wú)寐⑤，無(wú)寐，門外馬嘶人起。

注釋 ①這是作者于宋紹圣三年（公元1096年）深秋被貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所寫。②遙夜：長(zhǎng)夜。③夢(mèng)破：睡夢(mèng)被驚醒。④侵被：透進(jìn)被窩。⑤無(wú)寐：睡不著。

6.從體裁上來(lái)說(shuō)，這是一首___________（詩(shī)? ? 詞），“如夢(mèng)令”是______________。（4分）★

7.用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫線句子的意思。（4分）★

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8.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析加點(diǎn)字“緊”的妙處。（6分）★★

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9.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（? ? ? ? ）。（4分）★

A.首句中的疊詞“沉沉”，不僅表明了夜的深沉，而且強(qiáng)化了作者因被貶謫而沉重的心情。

B.“無(wú)寐，無(wú)寐”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了作者因被貶謫而夜不能寐的情景。

C.末句用門外的熱鬧之景暗示了作者孤獨(dú)凄涼的貶謫生活即將結(jié)束。

三、構(gòu)思·表達(dá)（30分）

10.古詩(shī)詞中都蘊(yùn)含著動(dòng)人的情感，每一份情感又都憑借詩(shī)詞中的某些事或某些景得以表現(xiàn)。請(qǐng)從課本提供的古詩(shī)詞中任選一首，以作者的身份敘寫詩(shī)歌背后的故事，也可以作為旁觀者記敘作者的創(chuàng)作過(guò)程。要求：題目自擬，寫出創(chuàng)作的原因，盡量做到事、景、情交融，450字左右?！铩铩?/p>

（參考答案見(jiàn)本期）